Musée des beaux-arts de Lyon

nouveaux étudiants. Les universités couvrent l’ensemble des disciplines : les sciences (mathématiques, chimie, physique, biologie...), les technologies (informatique, sciences de l'ingénieur, électrotechnique, matériaux...), les lettres, les langues, les arts, les sciences humaines, le droit, l’économie, la gestion, la santé, le sport. Tous les niveaux y sont représentés, sanctionnés par des diplômes nationaux : Licence (3 ans), Master (5 ans), Doctorat (8 ans). e i intégrer un té, c’es t auss llectuelle

              Contacts  presse     Céline  Meillaud  :  06  25  33  29  43 cmeillaud.scene7@gmail.com Scène  7  -­‐  Le  Croiseur 4,  rue  Croix  Barret    69007  Lyon   Tel  :  04  72  71  42  26     infos.scene7@gmail.com Christelle  Picot  :  06  63  29  64  47 cpicot.scene7@gmail.com SOMMAIRE EDITORIAL                  

musée G@école Dossier Pédagogique de L’ACTION MUSEE ECOLE Pour l'Exposition temporaire du Musée Fesch Napoléon : Le sacre Du 223 avril au 3 octobre 2004 Partenaires : Musée Fesch - Action Culturelle Académique : commission Musée - Ecole. Dossier préparé par : J-L Arrighi (Action Culturelle Académique) et C.Brothier (service éducatif Musée Fesch). LE DOSSIER PÉDAGOGIQUE : La découverte des œuvres réunies pour une exposition temporaire, leur présentation, leur confrontation avec

La guerre contre la Ligue 1.3.2 La guerre contre l'Espagne 1.4 Roi de France : la pacification 1.4.1 Le mariage 1.4.2 Reconstruction et pacification du royaume 1.4.3 Une période d'essor économique et des arts et métiers 1.4.3.1 Implantation française en Amérique 1.4.4 L'assassinat 2 Enfants 2.1 Descendants illégitimes 3 La légende du bon roi Henri 3.1 Un culte tardif 3.2 Un objet de haine 3.3 Une popularité

1791. Il fait partie du courant artistique le romantisme. Sa famille s'installa ensuite à Paris. Il suivit une formation dans l'atelier de Carle Vernet en 1808 puis dans celui de Pierre-Narcisse Guérin en 1810. En 1811 il rejoignit l’école des beaux-arts de Paris. En 1814, il s'engagea auprès des Mousquetaires du roi Louis XVIII. Il séjourna en Italie pendant un an (1816-1817) où il découvrit les fresques de Michel Ange à la chapelle Sixtine. Elles ont exercé une grande influence sur son art.

Flammation Éditions Théâtrales Éditons Plume Festival Tranches Europe Express gb Agency Imprimerie Jouve Imprimerie Point 44 Imprimerie Franly La Ferme de Bel-ébat à Guyancourt Les journées de Chamonix (universités Paris/Lyon) Les Pavillons de Bercy Lycée Charles Baudelaire à Meaux Musée d’Arras Oséo Réseau Act-If Revue Gestes Scène nationale de Petit-Quevilly Scène régionale de Vendôme Terres australes et antarctiques françaises Théâtre de la Marionnette à Paris Théâtre des Bergeries à Noisy-le-Sec Union

HANNOVER | ALLEMAGNE Dobet Gnahoré 14-05-2011 | Womad CACERES | ESPAGNE Dobet Gnahoré 12-05-2011 | L'Afrique dans tous les Sens - La Bellevilloise PARIS | FRANCE Dobet Gnahoré 16-04-2011 | Le Semaphore IRIGNY (LYON) | FRANCE Dobet Gnahoré 15-04-2011 | Le Semaphore IRIGNY (LYON) | FRANCE Dobet Gnahoré 05-04-2011 | JOUÉ LES TOURS | FRANCE Dobet Gnahoré 27-03-2011 | Centre Culturel Français LOMÉ | TOGO Dobet Gnahoré 25-03-2011 | Centre Culturel Français COTONOU | BENIN Dobet Gnahoré

la discrimination raciale, la recherche d’identité, l’école comme moyen de réussir. Prix Radio Beur,1989. Prix Falep du Département du Gers, 1990. A.Begag, Le Gone de Chaâba Azouz, jeune « gone » (enfant à Lyon) algérien d’une dizaine d’années, narre sa vie au Chaâba, un bidonville au Nord de Lyon. Azouz, tiraillé entre deux cultures, fait partager au lecteur ses émotions, ses expériences parfois conflictuelles dans la société française et sa volonté de s’en sortir par la réussite scolaire. Récit à

les personnages ou les figures ». (Fernand Léger, La forme humaine dans l’espace, "A propos du corps humain considéré comme un objet", Montréal, 1945, cité par Robert L. Herbert, Léger, la renaissance et le primitivisme, Fernand Léger, Musée des beaux arts de Lyon, 1 juillet – 20 septembre 2004) Fernand Léger est un artiste du XIXème siècle qui tout au long de sa vie et de sa carrière artistique a entretenu une relation ambigüe sur le contraste de sa peinture, du fond, de la forme, des lignes et

2 … à l’expression d’une nouvelle sensibilité artistique. Léonard de Vinci, Monna Lisa, épouse de Francesco del Giocondo, dite La Joconde, 1503-1505, 0,77 x 0,53 m. Musée du Louvre, Paris. 1 D’une volonté de mieux connaître et de mieux comprendre… Jacopo da Barbari, Portrait du mathématicien Luca Pacioli, 1495. Musée de Capodimonte, Naples. Le moine franciscain Luca Pacioli, auteur d’une Somme mathématique, enseigne ici à son élève Guidobaldo de Montefeltro, duc d’Urbino, comment construire