Musée des beaux-arts du Canada

Parmi les portraitistes les plus en vue de la classe dirigeante du Bas-Canada au milieu du XIXe siècle, Théophile Hamel occupe une place de choix. Il y est actif durant plus de quarante ans particulièrement à Québec et Montréal. En effet, à cette époque, le portrait jouit d’une notoriété grandissante où la bourgeoisie s’exalte à l’idée de se voir représenter en peinture. En effet, jamais dans l’histoire de la peinture, un besoin de personnalisation ne fut aussi grand. Que ce soit dans le but d’élever

Histoire des Arts - Histoire des Arts - Arts Plastiques 02 Le Musée Guggenheim de Bilbao. Le musée Guggenheim de Bilbao est un musée d’art moderne et contemporain. Il a été conçu par l’architecte Frank O Gehry. Il est le fruit d’une coopération entre le gouvernement basque espagnol (qui a financé le projet) et la fondation Solomon Guggenheim (qui gère les collections) représentée par Thomas Krens, son directeur. Il a ouvert ses portes au public en 1997. Frank O Gerhy

ESSAI ET ÉVALUATION 4.1 Forme et contenu de l’essai Rédaction de l’essai 4.2 Évaluation INTERVENANTS RESSOURCES PÉDAGOGIQUES 6.1 Ressources au Département d'histoire 6.2 Bibliothèque de l'Université Laval 6.3 Bibliothèque et centre de documentation du Musée du Québec 6.4 Ressources sur Internet Bibliothèques Les bases de données Les musées sur Internet Autres sites 6.5 Ressources au LAMIC Services techniques Le Prix Roland-Arpin 11 11 11 11 12 12 12 13 13 13 14 14 15 16 17 17 19 19 19 20 21 21 22 22 22

ET DIFFICULTES……………………………………………….…….. PRESENTATION DU DOCUMENT………………………………………….…… PRINCIPAUX SITES TOURISTIQUES PAR PAYS………………………….… ALLEMAGNE………………………………………………………………………... AUTRICHE…………………………………………………………………………… BELGIQUE…………………………………………………………………………… CANADA………………………………………………………………………..……. DANEMARK…………………………………………………………………..…….. ESPAGNE…………………………………………………………………………….. ETATS-UNIS…………………………………………………………………………. FRANCE……………………………………………………………………………… GRANDE-BRETAGNE……………………………………………………………… ITALIE………………………………………………………………………………

CONCRÈTES DE JOHN R. PORTER EN TANT QUE DIRECTEUR GÉNÉRAL DU MUSÉE DU QUÉBEC ET QUELS RÔLES LE DIRECTEUR GÉNÉRAL ACCOMPLIT EN LA RÉALISANT. * Renouvelle l’équipe du musée (Rôles associés aux relations interpersonnelles) * Changement dans la structure de l’organisation (Rôles décisionnels) * Mise en valeur des lieux (Rôles décisionnels) * Modifié la programmation (Rôles décisionnels) * Révision inventaire du musée (Rôles décisionnels) * Accélère le processus de

HISTOIRE DES ARTS Musée de Bilbao Présentation : Le musée Guggenheim de Bilbao est un musée d’art moderne et contemporain. Il a été conçu par l’architecte Frank O Gehry. Il est le fruit d’une coopération entre le gouvernement basque espagnol (qui a financé le projet) et la fondation Solomon Guggenheim (qui gère les collections) représentée par Thomas Krens, son directeur. Il a ouvert ses portes au public en 1997. Le musée de Bilbao se situe au bord du fleuve Nervion. Il a été construit à l’emplacement

Question 1 et 2 : 20 activités concrètes de John R. Porter en tant que directeur général du Musée du Québec et les rôles que celui- ci accomplit en les réalisant. 1- Le nouveau directeur formalise sa vision à l’intérieur d’un plan triennal qu’il soumet au conseil d’administration du Musée en décembre 1993. Les objectifs de ce plan sont d’accroître la fréquentation du Musée, le renouvellement de sa programmation, assurer un plus grand rayonnement, développer des collections et diffuser des activités

d’analyse du cas (JOHN R. PORTER ET LE MUSÉE DU QUÉBEC) Pour ce travail noté, j’ai décidé de combiner les questions 1 et 2, qui seront décrites comme A. et B. Faites une liste de 20 activités concrètes de John R. Porter en tant que directeur général du Musée du Québec. Pour chaque activité que vous avez énumérée à la question 1, dites quels rôles le directeur général accomplit en la réalisant. 1ère activité Il communique en débutant sa façon de voir le Musée et il communique aussi son rôle de

liste de 20 activités concrètes de John R. Porter en tant que directeur général du Musée du Québec. Question 2. Pour chaque activité que vous avez énumérée à la question 1, dites quels rôles le directeur général accompli en la réalisant (voir manuel, p.20-23). 1) Il transforme le poste de secrétaire général en celui d'un directeur du développement ayant pour mandat d'accroître les revenus autonomes du musée. • Ce type d'activité attrait à un rôle décisionnel au sein de l'entreprise

 AMÉLIE PÉRUSSE Histoire de l’art: l’art de 1945 à nos jours (Québec et Occident) 520-1D3-LL Gr.01 Cahier synthèse Travail présenté à Julie Gagné Département des arts Cégep Lévis Lauzon 22 mai 2014 Les plasticiens : 1950-1960 Quelques caractéristiques liées au contexte : C’est la fin de la grande noirceur avec la mort de Maurice Duplessis qui crée un bouleversement et déclenche la Révolution tranquille. Le gouvernement prend les rôles de l’église telle que l’éducation