Musée des beaux-arts

par Lytens Gysbrecht au 17 eme siècle. Préface Cette anthologie parle des différentes saisons et nous les fait redécouvrir. Sept poémes qui nous font voyager à travers l'hiver et la neige , le printemps et les fleurs, l'été et les beaux soirs, l'automne et les feuilles qui tombent. Les saisons pour nous sont quelque choses qui fait parti de notre vie, nous en préférons certaines, nous en haissons d'autres. C'est pourquoi ces poémes que j'ai choisi, nous font voir les saisons comme

Références pour une première culture artistique Arts visuels Septembre 2007 16 pages Cette sélection s’appuie sur le document d’application des programmes de l’école primaire applicables à la rentrée 2002 concernant l’éducation artistique. Un repérage des références disponibles à la médiathèque du CDDP de Loire-Atlantique a été fait pour chaque œuvre proposée par la Desco. I DIVERSITE DES EXPRESSIONS ARTISTIQUES I.1 I.2 I.3 I.4 Architecture civile Cinéma Dessin Peinture et compositions

La Seine vue de la Grande Jatte (1888) Huile sur toile 65x81 cm – Musée des Beaux Arts de Bruxelles De Georges Seurat (1888) Quelques mots sur le peintre et contexte artistique : Georges Seurat naît en 1859, dans une famille bourgeoise. Après avoir reçu une formation de l’École des Beaux-Arts de Paris, il s’intéresse au côté plus théorique de l’art et étudie des écrits scientifiques sur la couleur et notamment sur leur complémentarité. Seurat trouve dommage que les teintes employées par les

Fenêtres (Musée de Grenoble et Philadelphie Museum). Avec Sonia Delaunay, il crée le simultanéisme, basé sur la loi du contraste simultané des couleurs. * 1903 : Paysage de la Ronchère : bord de la Yèvre, huile sur toile, 72,5 x 91,5 cm, Paris, Musée National d'Art Moderne, Centre Georges Pompidou. * 1905 : o Autoportrait àjjj l'estampe japonaise, Paris, collection Sonia Delaunay. o Le Marché - paysage de Bretagne, huile sur toile, 39 x 46 cm, Paris, Musée National

GUSTAVE COURBET, Les paysans de Flagey revenant de la foire, 1850, Besançon, musée des Beaux-arts Sommaire I. Identification de l'oeuvre page 3 II. Identification du sujet page 4 III. Analyse formelle page 5 IV. Synthèse page 7 V. Bibliographie page 8 VI. Annexe page 9 I. Identification du sujet Lors du Salon de 1848, Champfleury, célèbre romancier et critique d'art français, dira à propos de Gustave Courbet, considéré comme une véritable révélation : « Je le dis ici,

neuf enfants, il est né le 7 juillet 1887 à Vitebsk, en Biélorussie (laquelle formait à ce moment-là une partie dépendant de la Russie tsariste). C'est dans sa ville natale qu'il découvre la peinture, avant de partir en 1907 suivre des études aux Beaux-arts de Saint-Pétersbourg et commencer à travailler dans l'atelier d'un décorateur de ballets russes. En 1910 il part étudier à Paris grâce à une bourse. En 1914 il est de retour à Vitebsk et il expose ses travaux pour la première fois en 1914.

un peintre, sculpteur, poète, architecte et urbaniste italien de la Renaissance. Ses sculptures les plus connues sont le David (1504), lequel a longtemps orné la façade du Palazzo Vecchio de Florence avant d'être transféré dans l'Académie des Beaux-Arts de la ville, La Pietà (1499), exposée dans une chapelle latérale de la basilique Saint-Pierre de Rome, ou le Moïse (1515) du Tombeau de Jules II dans la Basilique Saint-Pierre-aux-Liens. Le plafond de la chapelle Sixtine - peint entre 1508 et 1512

l’origine ? Rannée Où se trouve cet arbre ? Un fléchage indiquera la direction de chaque site à partir du centre-bourg des communes concernées. Les musées ouvrent leurs portes • Musée des Arts et Traditions Populaires Essé - Centre bourg Ouvert au public samedi et dimanche de 10h à 18h (visite commentée) • Musée Edouard Mahé Retiers - Mairie Ouvert au public samedi de 9h à 12h IMP. REUZÉ - 35 MARTIGNÉ - IMPRIMÉ SUR PAPIER RECYCLÉ ..........................................................

1962 et devient professeur d'art en 1965. La révolution des étudiants à Paris (1968) lui fait réaliser le pouvoir de l'affiche politique dans la rue. Après des Études supérieures à Paris, il devient professeur de dessin. Son séjour à l'académie des Beaux-Arts de Varsovie, dans les années 70, auprès du peintre et affichiste Henryk Tomaszewski influencera d'une manière décisive son parcours artistique. Il ordonne alors l'espace, les mots et les symboles selon l'exigence formelle de l'école polonaise. Depuis

politiquement (savoir-faire pour instruire). Art activité humaine :Ayant pour but de produire un certain type d’objets destinés à la contempla lien esthétique. C’est dans ce sens parle de Beaux-arts renvoyant à deux catégories d’activités : 1-Arts rythmé tiques : musique, danse, poésie (oulitt) 2-Arts plastiques : peinture, sculpture et architecture 6 activités auxquelles il faut ajouter le 7ème et 8ème art. Activité humaine : Aucun produit de la nature, si beau soit-il, n’est une œuvre d’art