Musique cubaine

d’instrument et d’orchestre ouverts à tous et animés par des musiciens professionnels de la Région, des artistes qui œuvrent au développement du jazz et de la musique improvisée. Le but, au delà même de l’apprentissage, est de faire participer les ateliers à la vie culturelle locale. Inscriptions : lundi 24 septembre 2012 de 18h à 20h à la Maison de la Musique d’Hérouville St-Clair Tarifs des ateliers : - 1 atelier : 300 €/an - 2 ateliers : 450 €/an - 3 ateliers : 530 €/an Nouveau ! Ce tarif inclut l’atelier

conséquence Conjugaison : Le subjonctif présent Orthographe : L'accord de « Tout » 2e Module de lecture : Riquet à la houppe de Charles Perrault (p : 188 à 193) Module 5 (p : 194 à 234) Préparer et présenter un exposé Raison et émotions Musiques pour tous les goûts Lire et écrire - Écrire des lettres variées - Répondre par écrit à des questions de compréhension Ressources linguistiques : Grammaire : L'expression du but Conjugaison : Le conditionnel présent et le conditionnel

Fiche de révisions de musique la musique lyrique de scène  (la musique lyrique est une musique où les chanteurs ont une façon de chanter bien particulière afin d'aubtenir une puissance sonore élevée) DEFINITIONS Vaudeville : comédie légère fondée sur le quiproquo. Livret : texte sur lequel une musique est créée pour tout œuvre scénique. La tessiture : étendue ordinaire des notes qu'une voix peut couvrir sans difficulté. Le timbre de voix : la couleur de la vois, ce qui permet de l'identifier

Introduction Je vais vous présenter Sur La Corde Raide de Mike Kenny qui est un dramaturge britannique. Très tôt, il commence à écrire des pièces de théâtre destiné à la jeunesse. L’argument de ce texte est inspiré par l’histoire de sa vie et de ses deuils. Cette pièce a pour objet de présenter de manière poétique la mort et le courage de vivre malgré tout. Je vais maintenant résumer l’œuvre : Esmé part en vacances chez ses grands parents. Cette année son grand-père Stan l’attend seul

Sommaire Introduction P.3 I. Analyse de la communication P.4 II. La communication média P.5 A. La presse P.5 B. La télévision P.5 C. La radio P.6 D. L’affichage P.6 E. Le cinéma P.7 F. L’internet P.8 III. La communication hors média P.9 IV. La critique, l’amélioration P.10 A. La critique P.10 1. Les points forts P.10 2. Les points faibles P.10 B. L’amélioration P.10 Oasis est une marque de boissons

 Méthodologie Commentaire comparée (4 périodes) (proposition) A/ LECTURE/ ANALYSE ( 2 périodes ) 1 lecture globale des deux textes. (15m ) Pour chacun, au brouillon Caractériser : genre , tonalité, intention, Situer : époque, auteur, œuvre, mouvement littéraire 2.lecture détaillée de chacun des textes ( 30m ) Pour chacun, sur le texte lui-même :noter, souligner, surligner, encadrer, flécher les

LE PARESSEUX DE SAINT AMANT sonnet du poète Saint Amant intitulé Le Paresseux. Le commentaire étudie le lyrisme, l'humour et la critique de la préciosité dans le poème. Extrait: Au XVIIème siècle, Louis XIV amène la France à son apogée. C'est l'époque du classicisme, et la mode est à la préciosité, bien que beaucoup se moquent de ce genre qu'ils estiment trop riche et trop lourd. C'est le cas du poète Saint Amant (1594 – 1661). Sa riche expérience de la vie, faite notamment de voyages à

La musique est l'art consistant à arranger et ordonner les sons et les silences au cours du temps : le rythme est le support de cette combinaison temporelle, la hauteur celle de la combinaison fréquentielle, etc. Dans un sens strict, il faut nuancer cette définition, puisque l'intrusion de l'aléatoire a dénié tout caractère volontaire à la composition. La musique avant tout, et toute définition doit repartir de là, est un art (celui de la Muse, dit-on). Elle est donc création, représentation

parcourt le poème (« sang », v. 3, « trépas », v. 10, « crève », v. 12, « chrysanthème », v. 23) et rappelle la fragilité de l'existence en temps de guerre. La vie est en effet menacée par les combats armés, symbolisés par « les cuivres » (v. 8) de la musique militaire, par les privations qui sont responsables de la faim, de la soif (« apporte-moi l'eau pure », v. 1) et du froid (« où l'on crève de froid »), mais aussi par la torture. L’évocation du « bruit des chaînes » (v. 18) qui retentit dans la «

plus de sens tu peux mettre la poésie il faut peut etre faire allusion aux poetes engages Leopold Sedar Senghor dans "Chants d'ombre" il revendique la reconaissance de la culture africaine Boris Vian "Le deserteur" Contre la guerre Pour plus de musique Francis Ponge il considere la poesie comme un art et ses poemes recherchent avant tout à être beau avec une certaine musicalité, un certain rythme et des jeux de mots