Musique descriptive

linguistique (oral et ecrit), iconique (signaux, graphismes, images, photographies, films), et autres codes semioliques porteurs de significations (musiques, odeurs, comportements, espaces, temps, signes pathologiques. etc.). Le terme • analyse de < contenu » est ambigu car a priori tres large. Toute analyse peut en relever. qu'il s'agisse d'analyses descriptives ou de recherche de sens. Si, en France, ce terme pent parfois etre utilise dans les deux sens, nous ne nous interessenjns dans cet anicle qu a

Les comportements négatifs suscités par la musique diffusée dans les chaînes de vêtements Camille Bouts Master of Science in Marketing Management Advisor: Marie-Catherine Mars 12 décembre 2011 Mémoire présenté en vue de l’obtention du diplôme EDHEC Juin 2011 EDHEC Business School does not express approval or disapproval concerning the opinions given in this paper, which are the sole responsibility of the author. REMERCIEMENTS Merci à Marie-Catherine Mars, professeur à l’EDHEC Business

emparée du monde. La culture hip-hop est véhiculée par une manière toute particulière de se vêtir, de se comporter, une peinture, une danse toutes aussi particulières, mais aussi et surtout la musique qui est l'aspect le plus perceptible puisqu'elle est véhiculée par les médias et surtout la télévision. Cette musique repose sur un fond musical appelé « sample » (l'instrumental sur lequel on débite le flot des paroles) et sur des paroles qui permettent au rappeur de dire le message contenu dans sa chanson

earcteurendscèn S m Wurer] d / / e’un chsieité de ueld’unentrée temi ple m t s s d M e d c e ni i] ye un a n olitu t son emogu né Da[Kiw Pi [Dial sur la Va [La s avan Co[Voir Saison 2004-2005 Nouveau Cirque Chanson Théâtre Musique Danse Marionnettes sucré ou salé ? Café concert Humour Musique du monde Jazz Concordance(s)/Michel Delon 01 60 22 57 29 Humour musical 01 41 83 15 20 Ville de Noisy-le-Sec 5, rue Jean-Jaurès 93 130 Noisy-le-Sec © C o n c o r d a n c e ( s ) / M i ch e l D e l o n 01 6 0

objective……………….. 6- TECHNIQUES D’INVESTIGATION……………………………… 7- ANNONCE DU PLAN……………………………………………… II- APPROCHES CONCEPTUELLES……………………………… 1- LES FESTIVALS…………………………………………………… a- Définitions et Origines……………………………………………………… b- Les festivals de danses et musiques traditionnelles, un thème d’actualité culturelle…………………………………………………………………… 2- LE PATRIMOINE…………………………………………………………………. a- Généralités………………………………………………………………….. b- Le patrimoine culturel……………………………………….. ……………. CHAPITRE II - PHOTOGRAPHIE DU

…………………………………………………………………….…………………. P.6 1. L’enseignement artistique en France - historique d’un enseignement à vocation uniquement professionnelle ? …… P.8 a. La musique…………………………………………………….………….………..………… L’Ancien Régime – L’Église et les Ménétriers………….. La Révolution et son lot de changements …………..…. Naissance des pratiques des amateurs – la musique pour tous…………………………………………. L’irruption de l’éducation populaire et l’avènement du ministère de la culture…….…. Mais que fait l’Éducation Nationale ? …….…………

pour le client + 15 jours de re acheminement). La BDP du Jura, en vu de faire vivre le réseau Jumel, a fait acquisition de divers abonnements, o rant des services très variés : Artevod : vidéos en streaming Universciné : lms en streaming Musicme : musiques en streaming Vosdéclic : formations informatiques Ces di érents abonnements sont disponibles aussi bien sur place en médiathèque (sur des ordinateurs ou des tablettes), qu’au domicile de l’utilisateur possédant un abonnement en bibliothèque / médiathèque

rapprochera de l'opposition entre l'étude linguistique de la langue et la linguistique du discours. LANGAGES ET CODES AU CINEMA I. Définition II. Langage du cinéma L'image photo mouvante Les mentions écrites Le son phonique Le bruit La musique Les catégories de son Son et temporalité I. Définition Le langage verbal utilise une seule matière d'expression, phonique, mais il comporte plusieurs codes. La langue n'en représente qu'un seul (règles de grammaire...); il existe par exemple

compagnie d’une contrebasse et non d’un violoncelle et d’un cymbalum.. Le trio Moravia est un groupe tchèque qui joue essentiellement des musiques populaire slovaques, comme la Moldau ou encore des morceaux populaires hongrois et gitans. On peut mettre en lien cette musique avec « Le Bourdon » de Rimsky Korsakov puisque les deux morceaux sont des musiques descriptives. Elles traduisent toutes deux des phénomènes de la vie réelle, soit le bruit du bourdon chez Rimsky Korsakov, la Moldau (la rivière)

discours, de distribution de prix, des comptes rendus de réunions, des lettres, ... On peut également avoir recours à des documents statistiques, iconographiques (images, caricatures, timbres-poste, photos, films, dessins...), sonores (chansons, musiques...), ou des objets (insignes, vêtements, monuments aux morts ...). Ces documents donneront lieu à des analyses qualitatives (analyses de contenu) ou à des analyses quantitatives (analyses statistiques). 2) L’observation directe L’observateur se rend