Musique instrumentale

DÉPARTEMENT DE MUSIQUE CEGEP DE SAINT-LAURENT MOZART Travail présenté à Michel Tétreault 551-113-SL- (2-1-1) Dans le cadre du cours Littérature musicale par Léa-Raphaëlle Dupré 30 septembre 2014 TABLE DES MATIERES 3…………………..…………………………. INTRODUCTION 4……………………..…………………..…………BIOGRAPHIE 6……....................………….MOZART ET LES LUMIÈRES 7………………………………………..…….LE CLASSICISME 8…………………………………………………..…LA SONATE 9……………………………………………….…SES OEUVRES 10…………………………………………………

Montmartre en 1869. Issu d'une famille cultivée, son Père qui était médecin et qui travaillait à Grenoble voulait que son fils fasse des études de médecine comme lui. Ce qu’Hector commença (1 année), mais très tôt, il composera et aura une formation de musique de chambre et sera guitariste et flûtiste. Irrésistiblement attiré par les délices de la vie parisienne, Berlioz s'opposa de plus en plus violemment à l'autorité de son Père. Ces discordes, qui devaient tragiquement se répéter, aboutirent à un

= toutes les voix chantent la même chose en même temps avec les mêmes notes et le même rythme) : car les déportés sont unis et subissent tous le même sort d’où qu’ils viennent et quelques soient leurs origines sociales. Toutes les familles instrumentales de l'orchestre symphonique (cordes, bois, cuivres et percussions) sont utilisées en même temps au début de la prière, renforçant cette idée de puissance. Dans le Shema Israel, on n'a pas l'impression que l'orchestre accompagne le choeur, mais

active sur le plan professionnel comme artistique. Il constitue un orchestre, compose de la musique. L’arrivée des troupes napoléoniennes l’oblige à rentrer en Allemagne où il s’installe à Bamberg. Il exerce diverses fonctions dans un théâtre dirigé par son ami Holbein. C’est là qu’il publie Les Fantaisies à la manière de Callot entre 1814 et 1815. Doué pour les arts, le dessin, la peinture, la musique, la littérature, il a du mal à véritablement s’épanouir dans un seul d’entre eux. Il fait des

école de Vienne, qui désigne les compositeurs comme Mozart, Beethoven et Schubert. La seconde école, quant à elle, désigne les compositeurs Arnold Schoenberg, Alban Berg et Anton Webern, qui furent, au début du XXe siècle, les précurseurs de la musique contemporaine. Description : Le sujet : « Un survivant de Varsovie » est une cantate (composition musicale écrite pour voix et instruments) pour narrateur, chœur d'hommes et orchestre symphonique (cordes, bois, cuivres et percussions). L'œuvre

……………………………………………………………..……………….. 1 INTRODUCTION................................................................................................................. 3 1ERE PARTIE : BIOGRAPHIE DE L’AMATEUR 1. ENQUÊTE SUR LES ÉLÈVES D’UNE ÉCOLE DE MUSIQUE……………………………………….. 5 2. QU’EST CE QU’UN AMATEUR ? Portrait robot…………………………………………… 8 1. Définition et révolution……………………………………………………………… 10 2.2 Origine et rôle……………………………………………………………………….. 11 2.3 Pratique du passé ou du passif ?

revient à mettre en relief les points communs et les différences de ces deux écoutes. Ces interactions devraient vous amener à l’appropriation des clefs d’écoute du commentaire comparatif et à une compréhension plus intime et plus personnelle de la musique. · Objectifs Face à cette épreuve, vous devez centrer vos efforts autour de plusieurs objectifs : – mettre en valeur et réinvestir vos connaissances musicales (votre sensibilité musicale, votre pratique personnelle, votre culture des œuvres

Évaluation Histoire des Arts , classe de troisième, Mai 2012 Première partie 1- Donne deux exemples montrant qu'en temps de guerre, la musique dépasse son effet distrayant pur devenir une arme politique et un outil de propagande. 2- Présente en quelques lignes le Chant des Partisans (auteurs, dates et lieu de création, contexte historique) 3- Quel est le surnom donné au Chant des Partisans ? Explique pourquoi. 4- Ami entends-tu le vol noir des corbeaux sur nos plaines ? Ami entends-tu les cris

Devoirs Musique Seconde Notice individuelle Devoirs 1 à 3 Rédaction Anne-Claire Scébalt Gérald Budzinski Mathilde Auger Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour

est contraint de fuir son pays. Il était alors professeur de musique à l’Académie de Berlin, mais aussi peintre. En 1933, il est à New York et Boston où il enseigne au conservatoire. Une année plus tard il déménage et s'établit définitivement à Los Angeles où il développe un système de composition basé sur les 12 sons de la gamme : le dodécaphonisme. Contexte (historique, social, artistique) 1933 : Hitler accède au pouvoir. La musique tonale est remise en question. La Gestapo ferme « Le Bauhaus »