Musique instrumentale

municipalités, de cours princières sans importance politique, puis du conseil municipal de Leipzig qui lui manifestait peu de considération : il n'a ainsi jamais pu obtenir un poste à la mesure de son génie et de son importance dans l'histoire de la musique occidentale, malgré la considération de certains souverains allemands (tel Frédéric le Grand) pour le « Cantor de Leipzig ». Orphelin de bonne heure, sa première formation a été assurée par son père, puis par son frère aîné, mais il a aussi été

note fataliste mais au contraire optimiste et révolutionnaire. Le poilu menace de cesser les combats (en évoquant « la grève ») et affirme que les rôles seront renversés : « Ce s’ra votre tour, messieurs les gros, De monter sur l’plateau« . - > La musique La chanson est entonnée sur le timbre d’une valse : Bonsoir M’amour (1911) de Charles Adhémar Sablon.A écouter ici  > Forme couplet/refrain (3 couplets alternés par un refrain) > Le mode majeur est utilisé pour donner un côté joyeux. >  Le tempo est Moderato (modéré)

Epreuve facultative, toutes séries générales et technologiques MUSIQUE Nature et modalités de l’épreuve Épreuve orale de pratique et culture musicales Durée : 40 minutes. Pas de temps de préparation. Il s’agit d’un entretien avec le jury portant sur l’une des œuvres étudiées dans le cadre du programme limitatif publié au B.O. et sur une interprétation vocale ou instrumentale du candidat. Une fiche de synthèse - dont le modèle est joint en annexe - présente au jury les réalisations et études

Musique Cours Tome 2 Enseignement de spécialité Terminale Série L Séquences 3 et 4 Rédaction Régine JULIEN Michel SEINCE 7-MU02-TEPA02-04 Marie-Paule DUFFAURE Référence : 7-MU02-TEPA02-04 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l'activité du Centre National d'Enseignement à Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Imprimé au Cned - Institut de RENNES 7, rue du Clos Courtel 35050 RENNES CEDEX 9 SÉQUENCE 3 MUSIQUES

la musique du rap sont très lent inspirés de la musique classique du xviie siècle comme les paroles sont rarement des rythmes 4/4 ou 2/2 avec des temps fortement scandés par une alternance de grosse caisse et de caisse claire. Généralement, le tempo avoisine les 90-105 pulsations par minute. Le caractère syncopé marqué rappelant celui de certaines formes de funk, dont le rap des premiers temps était d'ailleurs fortement inspiré. Ce style a été amené de manière prédominante par les musiques soul

« Chanson de Craonne » et « La butte rouge » composée sur le front de l’Aisne pendant les mutineries de 1917, époque d’insoumissions que l’Etat Major réprime par une série d’exécutions sommaires. B) Les musiques inspirées par la guerre |Lettre du front | Forme (différentes parties de la chanson) |Introduction

la trompette est l’instrument le plus ancien. Dans les temps reculés sa fonction était signalétique – utilisée par les veilleurs notamment - bien avant la période baroque où on lui découvrit des vertus musicales. Les améliorations de la facture instrumentale a conduit les grands compositeurs du siècle des Lumières à s’y intéresser, phénomène qui s’est renforcé dès la fin du 19ème siècle, pour ériger aujourd’hui la trompette en instrument majeur. Cet avènement est étroitement lié aux serviteurs exceptionnels

lycée. 1. Un contexte en constante évolution Du bruit à la musique, le sonore est une dimension omniprésente de notre quotidien contemporain. Alors que la puissance expressive de la musique est mobilisée dans une multitude de situations, les technologies de la communication et les outils numériques bouleversent nombre de repères en modifiant la circulation des cultures et en proposant de nouvelles façons de pratiquer la musique. Les situations d’écoute se sont considérablement enrichies sinon

Option Musique au crpe. Un bref rappel de l'épreuve. Domaine de la musique :L'expression musicale consiste en l'interprétation vocale ou instrumentale d'une oeuvre choisie par le candidat (durée de trois à cinq minutes), suivie d'une brève analyse par celui-ci de sa prestation, pour une durée totale de dix minutes. Le candidat doit faire ressortir ses connaissances d'ordre artistique et culturel, ainsi que ses capacités à les réinvestir dans des situations éducatives.Entretien avec le jury

| |Origines stylistiques |Funk | | |Disco | |Origines culturelles |Années 1970 (musique) [pic] États-Unis | |Instruments typiques |Électrophone | | |Chant | |Popularité