Musique libre

Auteur : Baudelaire Titre : La musique Époque : 19 ième Oeuvre dont est tiré le titre : Les Fleurs du mal La musique : La musique souvent me prend comme une mer ! Vers ma pâle étoile, Sous un plafond de brume ou dans un vaste éther, Je mets à la voile ; La poitrine en avant et les poumons gonflés Comme de la toile J’escalade le dos des flots amoncelés Que la nuit me voile ; Je sens vibrer en moi toutes les passions D’un vaisseau qui souffre ; Le bon vent, la tempête et ses convulsions

Novecento : pianiste, Alessandro Baricco Biographie Alessandro Baricco est né à Turin. Il a étudié la philosophie et la musique. Tout d'abord rédacteur dans une agence de publicité, tout en rédigeant des critiques et des éditoriaux pour les quotidiens La Repubblica et La Stampa, il écrit des romans qui sont guidés par son amour de la littérature et de la musique. Il publie régulièrement des romans, dont Sans sang en 2002, et des scénarios, comme La Partition espagnole, rédigée en 1987. Avec

l’histoire de la musique et les relier aux mvts historiques et esthétiques de leur époque Savoir-faire : Situer des œuvres musicales à l’intérieur des gdes périodes historiques Décrire, commenter et analyser des œuvres musicales par le biais d’un vocabulaire technique utilisé à bon escient Périodes esthétiques Antiquité Grecque Moyen-Age Renaissance Baroque Classicisme Romantisme XX / XXIème siècle Musicologie Une discipline scientifique Une manière de penser la musique Une manière

une première partie que l’énergie peut être maitrisée ou libre, dans une deuxième partie que l’énergie est personnelle mais au service des autres et enfin dans une troisième partie que l’énergie permet la communication. 1/ D’une énergie non maitrisée à une énergie maitrisée : Energie libre : Moi : Pour ma composition, je suis partie d’un thème (la conformité). J’ai ensuite fait des essais en fonction de ce thème et des musiques retenues. L’énergie étant complètement non maitrisée, le but

des risques à prendre pour être libre. La musique et le bruit sont aussi des éléments très importants dans ce poème, « et je chante », « entend », « troupeau », « criquets », « chanté », « flûte », « trompette du ciel », « chant », « vagues ». Cette notion de musicalité est davantage soutenue par les « je chante » et « je veux », cela nous fait penser à une sorte de cri de guerre. Cette musique est indispensable car elle permet aussi d’animer les soldats. La musique devient alors une arme essentielle

I. La musique et les couleurs dans les poèmes 1. Allusions musicales et musicalité du vers. Dans les deux poèmes composant le corpus, on peut remarquer de fréquentes allusions à la musique. En effet, dans le poème de Nerval, Fantaisie, le choix même du titre nous éclaire sur les intentions de l´auteur. En musique, le terme ¨fantaisie¨, désigne une courte pièce de forme libre. Ce genre privilégie la liberté de composition et l’imagination. On peut aussi constater qu´il fait allusion

contre le terrorisme international ce qui peut paraître totalement disproportionné. Troisième point le piratage s’est démocratisé pour une raison : les coûts élevés de la musique et des films (voir «La mort du CD ») qui ne permettent pas d’acheter régulièrement sans avoir des dépenses conséquentes. Hadopi laisse donc le champ libre aux majors qui devant la chute de leur business ne se sentent pas obligés de proposer des prix plus attrayants, du moins tant que la loi n’est pas appliquée. Quatrième

actions à visée expressive, artistique, esthétique. L’élève doit être capable : * Exprimer corporellement des images, des personnes, des sentiments, des états. * Communiquer aux autres des sentiments ou des émotions * S’exprimer de façon libre ou en suivant un rythme simple, musical ou non, aves ou sans matériel. Compétences de fin de cycle 1 : Le danseur participe à un moment de danse, à partir de repères dans l’improvisation, et construit une courte séquence de deux à trois mouvements

également une forme musicale libre particulièrement prisée par les romantiques, notamment par Chopin. Nous allons donc nous demander en quoi cette poésie riche en émotion et est une fantaisie ? Après avoir étudie la musicalité du poème nous pourrons voir la fantaisie et l'imagination du rêve de Nerval. Tout d’abord nous pouvons voir les différentes allusions à la musique. Dans le premier quatrain le poète cite plusieurs grands compositeurs pour mettre en avant la musique pour laquelle il donnerait

trois mouvements symphoniques. Il fut créé en 1923. Il s'agit de l’évocation d’'un parcours à bord d’une célèbre locomotive à vapeur par la musique. Ce poème symphonique est considéré comme l'une des premières œuvres musicales dites urbanistes, c'est-à-dire inspirées par la révolution technologique du début du XXe siècle. Cette œuvre est issue de la musique d’accompagnement du film muet « La Roue » d’Abel Gance. "Pacific" est une locomotive express, à vapeur ; "231" signifie : de chaque côté 2