Mémoire Bac 5

FICHES BAC FRANCAIS Lectures Analytiques LA n°1 : Michel Quint « Effroyables Jardins » Un incipit déroutant: original mais efficace. Un incipit inhabituel et déroutant A. Construction bipartite et apparemment non liée B. Et pourtant un jeu d'écho assure la cohésion de cette construction C. L'ouverture d'un genre indéfini Un miroir révélateur de l'œuvre: habile stratégie de captatio. A. Le portrait du narrateur B. Le motif du clown est incongru et soulève des énigmes

Commun des connaissances et des compétences ( notamment, le pilier 5 : culture humaniste et le pilier 7 : autonomie et initiative) EPREUVE OBLIGATOIRE AU DNB « Histoire des arts »  DEFINITION ET CONTENU       Travail en binôme (de la préparation à la présentation) Présentation orale de 10 minutes du travail de recherche et de l’analyse croisée sur trois œuvres sélectionnées dans une liste prédéfinie. 5 à 10 minutes de questions par les membres du jury : repères historiques

de l’œuvre Titre : Hijo de Africa durée de la chanson : 5 min et 5secondes date de création : 2003 Artiste : Mc Solaar, son vrai nom est Claude M'Barali, c'est un rappeur français, il est d'origine sénégalo-tchadienne né le 5 mars 1969 à Dakar et il a 44 ans aujourd'hui. C'est l'un des premiers rappeurs à être connu en France. Mc Solaar aime le RAP* avec la poésie, c'est un fan de la musique française. Mc Solaar passe son bac en 1988 et chante ses premiers textes dans l'émission de Dee

Technicien) ou d'un diplôme équivalent; Des professionnels des secteurs publics et privées titulaires du BAC ou d'un diplôme équivalent. Pour obtenir la licence de l'IUG, l'étudiant doit remplir les conditions suivantes: -Ne pas avoir de crédit jusqu’à la fin des 5 semestres - faire un stage pratique de trois (03) mois dans une entreprise ou un service public ou privée; -rédiger un mémoire d’analyse administrative appliquée qui sera soutenu en séance publique devant un jury. Ce stage doit permettre

|Apprendre à analyser un | |( | |bilan et mémoires de la 2e | |Shoah racontent |La mémoire et l’histoire : |Mémoire |film | | | |Guerre mondiale : | |(Le monde) |comment se construit la mémoire |Affaire Papon, Touvier, |Petit débat |Cinéma et histoire : |à rendre

2. MIEUX ME CONNAITRE 3. MA REFLEXION : QUEL METIER CHOISIR 4. LE METIER : DEFINITION, DECIYVERTE ET FORMATION 5. LES DEMARCHES ET LE PROBLEME QUE J’AI RENCONTRES a. Les démarches  b. Les problèmes rencontrés c. Quelles démarches envisager si jamais le financement n’est pas possible CONCLUSION  INTRODUCTION Salariée à Armatis en tant que téléconseillère depuis bientôt 5 ans, je souhaite faire évoluer ma carrière professionnelle et mener à bien ce projet. J’ai choisi une reconversion

de l'époque en évoquant l'Amérique du Nord où il a voyagé dans Atala (1801) ou Les Natchez (1826) ou encore dans le récit de son voyage en Méditerranée dans Itinéraire de Paris à Jérusalem en 1811. L'œuvre monumentale de Chateaubriand reste les Mémoires d'outre-tombe (posthumes, 1849-1850) dont les premiers livres recréent son enfance et sa formation dans son milieu social de petite noblesse bretonne à Saint-Malo ou à Combourg alors que les livres suivants relèvent davantage du tableau historique

Sujet Type Bac n°5: Louis vu par ses contemporains _______________________ Questions: 1) Le texte A de Pierre Corneille est une poésie, de part ses strophes de 4 vers, ainsi que par ses rimes croisées  ‘conquête’ - ‘étendards?’ - ‘prête’ - ‘regards?’. Le B, est une mémoire de Louis XIV, publiée en 1806. Le texte suivant s’agit d’un extrait de pièce de théâtre, une comédie de Molière s’intitulant ‘Tartuffe’ en 1669. Nous retrouvons une nouvelle fois une mémoire, du tome V de Saint Simon. Le

CONVENTION DE STAGE - 2ième BAC ENTRE LES SOUSSIGNES : 1. INSTITUT CATHOLIQUE DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES, ICHEC, Adresse : ICHEC Anjou – rue au Bois 365A – 1150 Bruxelles – Belgique Web site : http://www.ichec.be ci-après dénommé “l’Etablissement d’Enseignement”,  00 32 2 778 03 20  00 32 2 778 03 96 représenté par : Nom et prénom : Tél . : Fax : dénommée « l’Unité Stages-Mémoires » e-mail : 2. LA SOCIETE Nom de la société (en MAJUSCULE SVP) : Rue et numéro : Code postal : Ville : Tél.

 Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique des Greta GEPS et les intervenants professionnels responsables de la formation BAC PRO SEN Option TR, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant ces cinq semaines au sein de l’entreprise Pentasonic : M. Peron