Méthodologie Projet Bts Sp3s

BTS SP3S – 2ème année – Module G3 – Méthodologie du projet NOTE DE SYNTHESE ------------------------------------------------- INTRODUCTION ------------------------------------------------- Présentation du candidat, le choix de la structure et les missions occupées. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------

Méthodologie de projet Projet BD ❖ Présentation du public Je travaille avec un groupe mixte de dix jeunes âgés de neuf à quatorze ans et un jeune de dix-sept ans. La grande majorité d’entre eux sont accueillis à la maison depuis au moins deux ans, deux sont accueillis depuis trois mois et un a changé de groupe il y a six mois par rapport à son âge. C’est un groupe hétérogène qui se divise en plusieurs sous-groupes mobiles. Un sous-groupe de garçons qui communique entre eux souvent, par un

L’ORIGINE DU PROJET……………………………………………………………….p 5 A. ENQUETE III. PRESENTATION DE LA FORMATION ………………………………………..p 6 IV. DETAILS DE LA FORMATION ………………………………………………….p 7 A. LES MODULES ………………………………………………………………..p 7 B. LES EPREUVES ………………………………………………………………..p 10 C. FORMATION EN ENTREPRISE ………………………………………….p 11 V. LES DEBOUCHES CONCLUSION INTRODUCTION Actuellement en première année de BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et sociale (SP3S) nous nous

Brevet de Technicien Supérieur SERVICES ET PRESTATIONS DES SECTEURS SANITAIRE ET SOCIAL Textes réglementaires et application Arrêté du 19 juin 2007 portant définition et fixant les conditions de délivrance du BTS SP3S(horaires hebdomadaires et règlement d’examen) Paru au – Journal officiel du 12 juillet 2007 – BOEN du 6 septembre 2007 Programme disponible sur le site du CNDPSCEREN Mise en oeuvre à la rentrée 2007 par – 7 EPLE (Formation initiale) : Académies de Paris, Créteil, Versailles

Devenir des anciens étudiants de BTS SP3S Rapport d’enquête 91 – 93 Boulevard Léon Blum BP 979 25 022 BESANÇON CEDEX Tél : 03 81 54 77 77 Fax : 03 8154 77 88 www.lyceepergaud.fr Enquête réalisée par les étudiants de BTS SP3S du lycée Louis Pergaud : GUICHENAL Elena VAUCELLE 2012-2013 Anne Sous la responsabilité de Mme Martine DUQUET Mars 2013 SOMMAIRE Contexte ..................................................................................................................................

Le brevet de technicien supérieur en services et prestations des secteurs sanitaire et social, ou SP3S, a été créé en 2007 par le Ministère de l'Éducation nationale. Il a pour objectif d'acquérir des compétences techniques, administratives et relationnelles au service des publics dans les secteurs médico-sociaux. Le titulaire du BTS SP3S procède à l'analyse des besoins, permet l'accès aux droits, propose des services et prestations, organise et gère la mise en œuvre des prestations et services

BTS SP3S (Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social) VOS OBJECTIFS > Devenir un professionnel assurant les fonctions de relation, de communication, de gestion de la demande et des besoins des usagers, d’organisation et d’animation d’équipe. > Acquérir une expérience professionnelle grâce à cette formation par alternance. > Concrétiser votre emploi. > Obtenir un diplôme de niveau III. Une formation porteuse d’emplois Le technicien supérieur « SP3S » exerce ses fonctions dans

Microsoft Word - SP3S 1 distance culture générale et expression Devoir 1 2022 2023.docxBTS SP3S 1 Culture générale et expression – Devoir 1 TOME 1 - Méthodologie Chapitre 1 – La synthèse de documents Chapitre 2 – L’écriture personnelle 2h / 20 Analyse de documents Argumentation Le regard sur sa propre culture et la culture de l’Autre Ce premier devoir, tout en vous permettant de travailler la méthodologie de l'analyse de documents et de l'écriture personnelle, vous aidera à vous

Introduction Le Brevet de Technicien Supérieur des Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (BTS SP3S) donne la possibilité d’intégrer une structure qui m’a permis d’accéder au monde du travail. Ce BTS est en adéquation avec mon projet professionnel puisque j’y appréhende le service rendu à l’usager et que j’y acquiers les compétences en matière d’administration des secteurs sanitaire et social. Mon stage de seconde année s’est déroulé au sein d’un Centre Communal d’Action Sociale

Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social POUR QUI ? Ce BTS s’adresse aux titulaires du Bac ST2S, et à tous les bacheliers (Bac techno, général, pro) dont le profil et le projet professionnel répondent aux exigences de l'enseignement supérieur et d’un emploi à forte composante relationnelle et administrative. La spécificité de ces secteurs professionnels exige notamment de la part des candidats : • Des capacités d’analyse pour permettre une adaptation aux situations toujours différentes