Narcisse Ovide

les vivants et les morts. « C’est un réconfort, en quittant les tombeaux, de reporter aussitôt son regard sur les vivants, et de regarder ce qui reste de notre sang. L’encens est offert aux dieux familiaux et le vin coule en l’honneur des Lares. ». (Ovide, Fastes, II, 618). Cet extrait montre clairement que le recueillement sur les tombes des ancêtres n’est pas uniquement un moment triste, mais aussi un moyen de voir ce qui reste de notre sang, c’est-à-dire notre famille. Conclusion Durant cet

d'Achille et de Romulus et d’Énée. Continuité des histoires rattachés aux dieux et le parcours de Romulus et Énée. La vision de l’héroïsme épique. La guerre n'est pas à l'honneur Ovide marque sa volonté de ne pas célébrer les combats ni les héros à la manière traditionnelle. Pour réécrire ces deux épopées traditionnelles Ovide va opérer de différents manières : par réduction, miniaturisation des épisodes, il met l'accent sur des épisodes secondaires (ellipses y compris des épisodes très importantes de

Ovide, Les Métamorphoses, Lycaon. Introduction Ovide est un poète latin. Il appartient à la cours d'Auguste. Les métamorphoses est un recueil de poèmes épiques qui valorise le règne d'Auguste. I) Une épopée mythologique -les personnages : Jupiter,fils de Saturne les géants les divinités secondaires qui sont mortelles -les lieux : l'olympe la Terre...en Grèce : l'Arcadie. II) Humanité et inhumanité Jupiter décrit les différents crimes de hommes; L.7 "je ne vois que des hommes

Issu d'une famille aisée appartenant à l'ordre équestre, Ovide est doté d'une grande fortune. Il étudie la rhétorique à Rome. À l'âge de dix-huit ans, son père lui permet d'aller voyager à Athènes, voyage qui le marquera et exercera une influence sur ses œuvres, notamment Les Métamorphoses. Après ce long voyage en Grèce, il entre dans la carrière judiciaire pour complaire à son père, siégeant parfois au tribunal des décemvirs où, selon son propre témoignage, il sait toujours « sans malversations

par les flots jusqu’à l’île de Sériphos, où Danaé et Persée sont secourus par un pêcheur généreux, Dictys, qui élève le garçon comme son fils. Horace remplacera la chambre souterraine par une tour d’airain et cette variante sera ensuite reprise par Ovide dans ses Métamorphoses. Cette scène de l’union de Danaé à Zeus sous forme de pluie d’or dans sa tour inviolable a inspiré de nombreux peintres qui la représentent presque toujours de la même manière : alanguie, recevant l’onde dorée entre ses mains

s’en remettre aux dieux. Cette pensée le conduit à regretter les temps où ces risques de mort n’existaient pas, et c’est ainsi qu’arrive assez naturellement ce passage sur l’âge d’or, thème traditionnel de la poésie de ce temps (voir Virgile, Ovide….), mais Ovide y met sa touche... artistique.   1°) Un thème traditionnel et incontournable : Le mythe de l’âge d’or  et son opposé l’âge de fer 1-1 : L’Age d’or                 L’évocation de Tibulle est faite d’une manière traditionnelle en opposant le

pierre de ronsard etienne jodelle les influences de L.L : on remarque l'influence d'Ovide, qu'elle connaît bien, qu'il s'agisse des Métamorphoses ou des œuvres élégiaques. En particulier, ses élégies paraissent influencées par les Héroïdes. (ovide : est un poète latin qui vécut durant la période qui vit la naissance de l'Empire romain. Ses œuvres les plus connues sont l'Art d'aimer et les Métamorphoses. On remarque aussi qu'elle est influencé par Petrarque : est un érudit, poète et humaniste

sont considérés comme la suite des Métamorphoses. Le distique élégiaque empêche la régularité. On l’utilise pour des textes qui chantent l’amour. Ovide parle de rythme boiteux. Poésie étiologique : qui explique les causes, les raisons. Les Fastes expliquent les causes des fêtes. Provient d’Aitia de Callimaque. Dans les Tristes, Ovide fait une biographie. Pas d’arrêts entre les livres. * Utiliser le PowerPoint du BV. 25/09/2012 Comment lier les histoires entre elles 

des deux premiers vers du premier livre, dans lequel Ovide définit son sujet en ces termes : Siquis in hoc artem populo non nouit amandi / Hoc legat et lecto carmine doctus amet ("s'il y a une personne de notre peuple qui ne connaît rien à l'art d'aimer, qu'elle lise ce poème et, instruite par cette lecture, qu'elle aime"). Il s'agit d'apprendre à aimer, comme on apprendrait tel ou tel art Livre I v.1-34 : préambule : but de l'ouvrage ; Ovide professeur d'amour ; précaution liminaire : ne chante

une œuvre en vers du poète latin Ovide parue autour de l'an 1. Elle est avant tout une initiation à l’art de l’amour et de la séduction. Même si l’on remarque après la lecture que l’œuvre est en partie parodique en effet la satire et l’ironie sont très présentes, Ovide conserve tout de même une dimension didactique.Il donne tout au long du texte des conseils et des pratiques a adoptées pour être efficace en amour. De plus dès les deux premières phrases du livre Ovide annonce que son œuvre est avant