Narratologie

1. 1. Les fonctions à la base du conte merveilleux V. Propp. Les recherches sur la narratologie peuvent convoquer diverses approches : sémiotique (Greimas, Barthes, Eco), psycholinguistique (Denhière, Fayol), littéraire (Genette, Todorov, Barthes), bibliques, historiques, ethnologiques (Levi-Strauss), analyses de contes (Propp, Bremond)... . Ces différentes théories, et bien d'autres, ont pour point commun de s'organiser autour de méthodes d'analyses propres à la linguistique textuelle, c'est-à-dire

littéraire 1.La question du style (commentaire d’un extrait de La Curée) 2.Le rôle du narrateur (dissertation littéraire sur L’Assommoir) B) Séries technologiques 1) Œuvre intégrale : La Ronde de J-M-G Le Clézio Objectifs : - Réviser la narratologie avant l’étude de l’œuvre au programme. - Faire comprendre aux élèves ce que l’on entend par " réalisme " avec un texte du XXème siècle pour qu’ils puissent mieux percevoir la réception du roman naturaliste au XIXème siècle, vu le décalage temporel

Genette dans Fiction et Diction7 , sa «littérarité constitutive». Intégrant différentes perspectives d’analyse qui s’inscrivent dans le prolongement de recherches plus ou moins actuelles en théorie et esthétique romanesque, de la sémiotique à la narratologie, le présent travail propose une étude de la nature constitutive de Terre des Hommes, en deçà et au-delà des pré- 5 Ibidem. ANGENOT (1979) 155. 7 GENETTE (1991) 32. 6 TERRE DES HOMMES DE SAINT -EXUPERY 107 déterminismes biographiques dont

n'appartenions qu'à un tribu sage, bienveillante, pacifique? ". On le sait colérique, ce que ne supporte pas Marie : c'est peut -être ce caractère impulsif qui le conduit à commettre un terrible à la fin du récit «Le coup était déjà parti». B. Narratologie : 20 pts Combien de temps dure l'histoire? L'histoire à lieu un dimanche d'été ensoleillé et très chaud vers l'heure du déjeuner entre midi (heure du rendez vous fixé par Steph et Marie) et quatorze heures trente environ. Le moment de l'histoire

 ELEMENTS DE NARRATOLOGIE 1 LE RECIT 1.1 HISTOIRE / DISCOURS E. Benveniste a distingué deux catégories, deux systèmes d’énonciation dans la production linguistique : l’histoire et le discours. 1.1.1 l'histoire = énonciation récit Enoncé (produit de l'acte de parole, d'écriture) d'où est absente toute référence à l'énonciation qui est la mise en fonctionnement de la langue par un acte individuel d'utilisation ; elle concerne l'acte de produire un énoncé. Les indices formels de l'histoire ou récit

narrateur d’Un amour de Swann est un narrateur hétérodiégétique1, absent dans le déroulement des actions. Il n’est même pas, nous l’avons vu, témoin de ce qui se passe. Mais il se différencie du concept, du moins le plus courant, que se fait la narratologie du narrateur hétérodiégétique: Soit le narrateur hétérodiégétique est un des personnages du récit qui n’intervient nullement dans l’histoire, mais cela n’empêche pas qu’il adopte un point de vue interne ou tout simplement externe comme la caméra;

narrateur d’Un amour de Swann est un narrateur hétérodiégétique1, absent dans le déroulement des actions. Il n’est même pas, nous l’avons vu, témoin de ce qui se passe. Mais il se différencie du concept, du moins le plus courant, que se fait la narratologie du narrateur hétérodiégétique: Soit le narrateur hétérodiégétique est un des personnages du récit qui n’intervient nullement dans l’histoire, mais cela n’empêche pas qu’il adopte un point de vue interne ou tout simplement externe comme la caméra;

la voix et du sujet Commençons par cette évidence – mais qui donne à penser, si on veut bien la penser : alors que la question de l’énonciateur est toujours problématique quand nous lisons un texte dans un livre (il a fallu les travaux de la narratologie pour rendre certains lecteurs attentifs au fait que dans un roman, celui « qui parle » n’est tout simplement pas « l’auteur »), à partir du moment où le texte est dit, un énonciateur s’incarne, quand bien même il resterait une instance abstraite

recherche des prémisses théoriques du "Récit d'enfance", genre littéraire répandu par suite de son lien avec l'autobiographie et l'auto-fiction, mais encore mal connu. C'est à ce travail que nous nous sommes attachée, empruntant ses méthodes à la "narratologie", enrichie par la "psychanalyse" et la "socio-critique" des textes, dans le cadre de l'étude comparée des textes et de leurs contextes. Au terme de notre étude, nous espérons avoir pu ajouter une modeste contribution aux recherches contemporaines

cinématographique (notions de plan, d’angle de vue, d’échelle de plans, etc.) et on commencera par leur montrer les différences dans les modes de l’écriture et leur faire prendre conscience des spécificités du récit filmique. Dès le début des années soixante, narratologie et sémiologie du cinéma ont démontré l’irréductibilité d’un film à un livre, et donc l’impossibilité d’étudier un récit cinématographique comme un récit littéraire : l’étude comparée des catégories comme celle du narrateur, de l’énonciation, de