Natation

Comme tous les élèves de première, nous avons réalisé, avec mes camarades, par groupe de trois, un TPE portant sur les combinaisons de natation. Ce sujet répond au thème suivant : "matière et forme". Les matières concernées sont donc la physique et l'ECJS. La problématique dégagée est : Dans quelle mesure l'évolution de la législation a-t-elle eu un impact sur l'utilisation des combinaisons d'un nageur en compétition ? I. Choix du sujet Notre groupe ce constitue de trois élèves : Bastien Podvin

quelles conditions, la natation est-elle devenue un sport ? » Introduction : La natation sportive consiste à parcourir dans une piscine, le plus rapidement possible et dans un style codifié par une institutionnalisation. Sachant qu'à l'époque il n'y avait pas de piscine publique, que les gens nageait selon aucune règles, logique et sans but précis à par pour être propre comment la natation est elle devenue un sport ? Dans un premier temps nous verrons la natation avant d'être un sport

minutes) "la VMESL et la Vcr représentent respectivement les limites inférieures et supérieures des intensités élevées" 3. Estimer la VMA à partir d'une épreuve de 400-m (Lavoie et al, 1986) Tableau récapulatif des zones d'entrainement ou d'effort en natation Zone 1 2 3 (récupération) (seuil aérobie) (seuil anaéro) FC 130 130-150 150-165 LA 2 % VITESSE 80-87 Récupération Active Echauffement Volume :1000 à 4000mètres Temps de récup. Inférieur à 30’’ secondes Volume : 800 à 3500mètres Temps de récup :

Les matériaux et les molécules dans le sport Les combinaisons de natation PROBLEMATIQUE : En quoi les combinaisons de natations permettent-elles d’améliorer les performances des nageurs ? I attente du sportif A les performances B confort de la combinaison II Les matériaux utilisé a la fabrication des différentes combinaisons A La combinaisons en polyuréthane B La LZR Pulse III L’historique de la natation IV L’attente du sportif est t-elle confirmé ? V bibliographie

ETHIS (Paris), SAUNIER et ASSOCIES (Lorient), CD2I (Toulouse) FFN La Fédération Française de Natation a été créée en 1920. A l’origine il s’agissait de la Fédération Française de Natation et de Sauvetage qui est devenu la FFN en 1937. Elle s’occupe de l’organisation générale et du développement des disciplines de la Natation, la Natation Synchronisée, le Plongeon, le Water-Polo, la Natation en Eau libre,…ainsi que les pratiques liées aux activités d’éveil, d’aquaforme,… Elle a la compétence

votre endurance : cyclisme, aviron, course à pied, natation Accroître votre masse musculaire : musculation, gymnastique, planche à voile Améliorer vos réflexes : tennis, squash, tennis de table, badminton Vous relaxer et détendre vos muscles : aquagym, yoga, taï-chi-chuan Perfectionner votre esprit d’équipe : football, volley-ball, handball, basket, hockey, water-polo, rugby Développer votre côté artistique : danse, fitness, natation synchronisée Profiter de la nature : randonnée

7ème colloque national Fondation Sport Santé Biomécanique et optimisation de la performance sportive Sébastien MOUSSAY UFR STAPS de Caen Mon intervention s’inscrit dans une perspective d’optimisation de la performance sportive, elle s'adresse à ce titre à tous les sportifs, sans distinction de niveau. Alors que maximiser la performance consiste à essayer d’atteindre les limites du possible, l’optimisation de performance, difficilement quantifiable, consiste à mettre en relation des moyens

Prdictions....... 9 0.2. Les moteurs de la performance.. 10 0.3. Remise en cause de ltude de lirmes... 12 0.3.1. Dans les quipements et les entranements 12 0.3.2. Dans le dopage.. 13 1. Dans les quipements... 14 1.1. Combinaisons de natation....... 14 1.1.1. Son rle. 15 1.1.2. Speedo LZR Racer..... 16 1.1.3. La polmique. 17 1.2. Chaussures de sport. 18 1.2.1. Lamorti. 18 1.2.2. Adidas Boost.. 20 1.3. Larodynamisme. 21 1.3.1. Vitesse dcoulement du fluide

avoir son brevet d’état, elle a un Bac+2 en niveau sociale et psychologie. Elle a démarré ses études de maitre nageur à partir de son Bac+2 Formation : Elle a été formée pendant 1ans dans un centre de formation régionale pour 4 disciplines : -La natation sportive -Le plongeon -Le water-polo - L’aquagym Après cette formation, elle a passé plusieurs épreuves d’oral et d’écrit pour avoir son diplôme. Après ses études elle a travaillé dans plusieurs endroits : - Elle à tout d’abord donner des cours

DEFINITIONS ECRIT 2 A ACTIVITE: "Ce que met en jeu le sujet pour satisfaire aux exigences de la tâche". L'activité renvoie donc à des processus internes et n'est pas directement observable JP FAMOSE "Apprentissage moteur et difficulté de la tâche" PARIS INSEP 1990 APPRENDRE: "Apprendre n'est pas un acte cumulatif et répétitif, c'est un changement dans le réseau de signification que se construit l'individu. Apprendre c'est construire un