Neuropsychologie

Isabelle Varescon*, Mme Justine Gaugue**, Mme Jacqueline Wendland*** * Maître de conférences-HDR, Laboratoire de psychopathologie et neuropsychologie clinique, Université Paris Descartes, 71, avenue Édouard Vaillant, F-92774 Boulogne-Billancourt Cedex. Courriel : isabelle.varescon@univ-paris5.fr ** Psychologue clinicienne, Laboratoire de psychopathologie et neuropsychologie clinique, Université Paris Descartes, France *** Maître de conférences, Université Lille 3. Laboratoire CNRS UMR 7593 “Vulnérabilité

Enseignements théoriques en psychologie clinique 4 Psychologie clinique du traumatisme TD d’étude de textes en psychologie du traumatisme Techniques cliniques 2 L’examen psychologique : Méthodes projectives (Rorschach) TD de méthodes projectives Neuropsychologie Valeur ECTS 9 ECTS UE2 4 ECTS UE2 6 ECTS UE3 2 ECTS UE3 3 ECTS UE4 3 ECTS UE4 3 ECTS UE5 3 ECTS UE5 Supervision de stage et note clinique Séminaire de méthodologie de l’observation et de l’écriture

« aires » de l’époque héroïque, et déterminés à l’aide des données de la neuro-anatomie et de la neurophysiologie. Mais ils ont aussi une existence fonctionnelle, ils sont le support de certaines facultés, et c’est alors la psychologie et la neuropsychologie qui interviennent. Mais comment 24 Science et philosophie : le cas de l'esprit découper, dans l’océan des événements psychiques, les régularités qui permettent de dégager des sous-systèmes mentaux ? C’est ici qu’intervient la deuxième

un peu d’humour et détendent la séance. Encore une fois, cette rédaction s’effectue avec un traitement de texte et un correcteur, afin que l’élève apprenne à se servir efficacement de cet outil informatique 1. Tenir compte des avancées en neuropsychologie… À quoi bon s’engager dans toute cette démarche avec un élève, si sa dysorthographie est une atteinte permanente ? Pourquoi lui imprimer des listes de mots à revoir, si sa dyslexie le rend peu apte à décoder efficacement ? Pourquoi travailler

renvoie à une signification secondaire. PSYCHOLOGIE GENERALE Psychologie clinique et pathologie Psychologie expérimentale Psychologie du développement (enfant et adolescent) Psychopathologie Psycho-sociologie Psychologie cognitive et neuropsychologie Psychologie différentielle Psychologie de la santé 2 Le développement affectif recouvre la notion d'affects terme en psychologie qui désignent les sentiments, les émotions. Le développement affectif implique la vie imaginaire, le désir

missions de l’Equipe Mobile 3. L’accompagnement médico-social Les missions de l’Equipe Mobile 3. L’accompagnement médico-social Le rôle du psychologue – neuropsychologue Psychologue-neuropsychologue : psychologue clinicien spécialisé en neuropsychologie. - L’évaluation neuropsychologique est indissociable de l’analyse de la sphère psycho-dynamique de la personne - Intérêt de l’approche systémique - 3. L’accompagnement médico-social Le rôle du psychologue – neuropsychologue 1 . Au moment

l’étude des maladies du cerveau : la neurologie. (…) De nos jours, il n’y a guère de facultés de médecine qui proposent à leurs étudiants un enseignement sur le fonctionnement mental normal, avec un ensemble de cours de psychologie générale, neuropsychologie et neurosciences. (…) Depuis trois siècles, le but des études biologiques et médicales est de comprendre la physiologie et la pathologie du corps proprement dit. L’esprit a été mis de côté, pour être surtout pris en compte par la philosophie

exécutives)…L’administrateur central Conclusion : le fonctionnement exécutif n’est pas strictement unitaire, mais dépend de sous- composants pouvant être dissociés ⇒⇒ Implications +++ pour lImplications +++ pour l’é’évaluation en neuropsychologie valuation en neuropsychologie clinique : On ne peut mesurer le fonctionnement exclinique : On ne peut mesurer le fonctionnement exéécutif cutif avec une seule tâche !!!!avec une seule tâche !!!!L’administrateur central Question : Dans la MA Existence de déficits

le linguistique et la psychologie cognitive, la psycholinguistique tente ainsi d’élucider les mécanismes psychologiques qui sont à la base de la perception, et de comprendre le traitement mental du langage. En cela, elle peut être aider par la neuropsychologie, qui étudie les bases biologiques du langage et permet ainsi d’intégrer ce que l’on sait aujourd’hui du fonctionnement du système nerveux dans l’accomplissement de la faculté du langage. La communication animale, elle, fonctionne sur

Courbois2 RÉSU M É Le retard mental est, pour les psychologues, une notion en évolution autant dans sa définition que dans sa compréhension scientifique. Il est aujourd’hui étudié en intégrant les apports de la psychologie cognitive, de la neuropsychologie, mais il est aussi discuté à la lumière des définitions générales du handicap. La proposition interactive du modèle social de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé ouvre alors des perspectives nouvelles