Nombre décimal

la nature des données étudiées. En effet, il existe plusieurs types de données : données quantitatives continues (mesurées par une unité de grandeur, comme le mètre, le franc), quantitatives discrètes (résultant d’un dénombrement et s’exprimant en nombres entiers) ou qualitatives (codées par une lettre, par exemple F pour féminin, M pour masculin, ou un chiffre sans signification numérique) et ordinales (objets classés par ordre de préférence). Les représentations graphiques fondamentales sont : •

voici les 10 premières : 1. Algorithme 1 Variables , nombres entiers Début prend la valeur 0 prend la valeur 0 Tant que 3 et prend la valeur d’un nombre entier aléatoire entre 1 et 6 prend la valeur 1 Fin du tant que Si alors afficher Sinon afficher « 0 » Fin du si Fin Algorithme 2 Variables , , nombres entiers Début prend la valeur 0 prend la valeur 0 prend la valeur 0 Tant que 3 prend la valeur d’un nombre entier aléatoire entre 1 et 6 prend la valeur 1 Si alors

la rédaction Activités numériques. (12 points) Exercice 1 : On donne les nombres : 3 2 21 A= – × 7 7 8 3 × 102 × 1,8 × 10 – 3 6 × 104 B= C = 12 – 5 75 + 2 147 Ecrire toutes les étapes de calcul pour chacune des questions suivantes : 1) Calculer A et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible. 2) Donner l'écriture scientifique, puis décimale de B. 3) Ecrire C sous la forme a 3, où a est un nombre entier. Exercice 2 : On pose : D = (5x + 3) (2x – 7) - (2x – 7)² 1) Développer

Linéale Production. Achevé d’imprimer en ue, en février 2006. Dépôt légal : février 2006. Statistique Résumé numérique d’une série statistique 4 Simulation et fluctuation d’échantillonnage 7 Calcul et fonctions Nature et écriture des nombres Ordre des nombres. Valeur absolue Fonctions : généralités Étude graphique de fonctions Premières fonctions de référence Fonctions et calcul algébrique Équations et inéquations du premier degré Géométrie Géométrie dans l’espace Configurations du plan Triangles

précision d’une mesure : plus le nombre de chiffres significatifs est grand, plus la précision est élevée. - Le concept de chiffre significatif est défini seulement pour les mesures, c’est-à-dire les quantités susceptibles de comporter une incertitude (valeurs obtenues à l’aide d’un instrument de mesure). Les chiffres significatifs Définition (suite) : - Il ne convient pas à une quantité : Qui est en soi un entier : le nombre de côtés d’un carré (4), le nombre d’éléments d’une douzaine (12)

| | | |Conversions de durée | | | |Réaliser un tableau de nombres | | | |Calculer un pourcentage | |

du cours. 3 LES ENSEMBLES DE NOMBRES Le concept de nombre s'est progressivement enrichi au fil du temps. Les premiers nombres rencontrés sont ceux que nous appelons aujourd'hui les naturels. Ils servent essentiellement à compter le nombre d'objets dans un ensemble. Ils permettent aussi, au moyen d'une unité donnée, de mesurer des longueurs, des aires, des volumes, ... . Pour mesurer des grandeurs négatives (des températures), on introduit les nombres négatifs. On constitue ainsi l'ensemble

largeur : le totale des nombres ou num et pr decimales c le nbr delemts aprées la vergule On met des val kon il ya des catégories on ne met ds cet exemple rien dans la case valeurs PR COLONE estceke vs voulez votre colone très large ou etroite Pr la colone mesure d’une variable : Ca vx dire un indicateur sur kkch Ya deux types variable quantitative et qualitative Quanti est mesurable sur une echelle sur spss est nomé echelle par exp la note l’age (précis) le salaire C.A nombre de …. Pr qualitative

domaine des nombres qu’ils ont acquises soit dans leur environnement proche soit grâce aux activités proposées à l’école maternelle. Dans un souci de cohérence et de continuité à l’intérieur du cycle, il est important de prendre en compte ces connaissances pour la suite des apprentissages en CP dans le domaine du dénombrement. Trois grandes phases sont à distinguer dans l’apprentissage de la désignation des nombre - une approche globale et essentiellement orale des mots-nombres ; une prise

a‐ L1 :Toutes le es chaînes qu ui se termine ent par 00.  b‐ L2 :Ensemble de toutes les chaînes d dans lesquellles chaque paire de 0 est t suivi d’une  paire de 1.  c‐ L3 :Ensemble de toutes les chaînes n ne contenant t pas 101.  d‐ L4 :Tous les nombres bin naires divisib bles par 4.  Déf finitions r régulières & Expression régu lières étendus  Exer rcice  5  :  Un  document  H HTML  est  to oujours  struc cturé  de  la  manière  suiv m vante.  Il  déb bute  par  une balise  ouvr e  rante   et se te