Norman Rockwell Biographie

de Sue Townsend (p. 26-27 du manuel) avec fiche d’entraînement à la compréhension écrite. L’étude de documents iconographiques pourra aussi être abordée au cours de ces pages, notamment grâce à l’illustration du texte littéraire et au tableau de Rockwell servant de follow-up work au texte et reproduit dans le Workbook ainsi que sur un transparent. N. B. : pour les descripteurs du CECRL se rapportant à l’expression orale en continu, voir p. 11. Manuel Workbook Fiches photocopiables Tâche

se promener avec moi et me parler. Cela m’a paru quelque peu curieux. J’ignorais à l’époque que c’était son modus operandi quand il avait une affaire délicate à régler. J’appris donc, au cours de cette marche, qu’il souhaitait que j’écrive une biographie sur lui. J’avais récemment publié celle de Benjamin Franklin et travaillais sur celle d’Albert Einstein ; je me suis demandé, avec amusement, si Steve Jobs avait la fatuité de se placer dans la suite logique des deux précédents. Jugeant qu’il était

se promener avec moi et me parler. Cela m'a paru quelque peu curieux. J'ignorais à l'époque que c'était son modus operandi quand il avait une affaire délicate à régler. J'appris donc, au cours de cette marche, qu'il souhaitait que j'écrive une biographie sur lui. J'avais récemment publié celle de Benjamin Franklin et travaillais sur celle d'Albert Einstein ; je me suis demandé, avec amusement, si Steve Jobs avait la fatuité de se placer dans la suite logique des deux précédents. Jugeant qu'il était

signifie pas que tous les enfants aillent dans la même école. En effet, durant cette période ségrégationniste les enfants blancs allaient dans les écoles pour les blancs alors que les enfants noirs allaient dans les écoles pour les noirs (cf. Norman Rockwell et les US Marshalls). Cette politique libérale s’est poursuivie jusque dans les années 1930 et a pris fin avec Roosevelt (crise de 1929 aux Etats Unis). Quand en 1932, la politique économique interventionniste de grands travaux inspirée par l’économiste

: « paresseux », « animal », et ces insultes font apparaître le mépris qu’il éprouve pour Julien. 6. Julien lisait le Mémorial de Sainte-Hélène, de Las Cases, ouvrage consacré à la vie de Napoléon. Ce choix révèle son goût pour l’histoire, la biographie des grands hommes, et surtout l’admiration éperdue qu’il éprouve pour Napoléon, son modèle, son « dieu ». 7. Julien n’a pas les mêmes goûts que ses frères, qui paraissent vraiment s’intéresser au travail de la scierie : ses frères sont « tout occupés