Notice bibliographique

1 Espace documentaire 27 8.2 Listes de diffusion 27 9 Crédits 28 10 Licence 28 Il est fréquent, dans les travaux de rédaction de mémoires, thèses, rapports, d’avoir à inclure des renseignements complémentaires, des remarques, des repères bibliographiques 1. Ces informations sont généralement « accessoires » au texte lui-même, si bien qu’elles n’y sont pas incluses directement mais sous forme de renvois vers des annotations. Nommées « notes de bas de page » dans le module Writer de la suite OpenOffice

deuxième cas, les notes sont séparées du texte par un trait d’une longueur d’environ 4 cm à partir de la marge de gauche. Consigne générale La note ou la première référence que l’on donne d’un ouvrage doit comporter toutes les indications bibliographiques. On doit les indiquer dans l’ordre suivant et les séparer par une virgule. 1. le prénom et le nom de l’auteur; 2. la date de publication entre parenthèses, suivie d’un point; 3. le titre du livre, souligné (si manuscrit) ou en italique (si un

Cantatrice chauve (1954). Edition Folio Gallimard 1986. Conseils de lectures. •L'auteur (5 à 10 lignes). 3 Vous devrez succinctement présenter l'auteur : ne vous perdez pas dans les détails. De fait, il est inutile de recopier des notices biographiques ou bibliographiques trop longues, qui n'auraient aucun intérêt. Concentrez-vous sur l'essentiel. Par exemple, les détails biographiques n'ont de valeur que s'ils permettent d'éclairer l'œuvre. De même, il serait insensé de mentionner l'ensemble des ouvrages

« écrit charnière » selon l’expression de Maurice Weyembergh, on trouve de nombreux concepts, images et intuitions caractéristiques de l’œuvre entière de l’écrivain.Philippe VanneyÉléments bibliographiques :R. Grenier, Albert Camus. Soleil et ombre, Gallimard, 1987, coll. Folio, p. 163-166;M. Weyembergh, notice de Lettres à un ami allemand, dans Œuvres complètes, La Pléiade, tome II, 2006, p. 1129-1131 et « Lettres à un ami allemand », Dictionnaire Albert Camus, Jeanyves Guérin édit., Laffont, 2009

Paris, PUF, coll. « Quadrige », 2002, réed. PUF, 1996, 1384 p. : (définitions, thématiques…), pas de nom propre. BLUCHE [dir.], Le dictionnaire du Grand Siècle, Fayard, 1990, 1640 p. : noms de personnages, de lieux… (ces 2 derniers ouvrages -> notices pour les concours ! !) Laurent BOURQUIN [dir.], Dictionnaire historique de la France moderne, Belin, 2005, 441 p. : thèmes et petite bibliographie par entrées. Arlette JOUANNA, Philippe HAMON, Dominique BILOGHI et alii, La France de la Renaissance :

double interligne, en Times New Roman 12 points.— Vous devez fournir, minimalement, le numéro de page des passages que vous citez. Inscrivez-les entre parenthèses après les guillemets fermants de votre citation. Si vous choisissez de faire la notice bibliographique complète, insérez-la en note de bas de page. — Le plan de rédaction ne sera pas évalué.— Toute forme de plagiat ou de fraude scolaire entraînera automatiquement l’attribution de la note 0 pour ce travail.Plan de rédactionIntroductionSujet

rentrer dans tous les détails d'une organisation parfaite. 3. De rares publications ou articles sont consacrés de façon plus pointue à la gestion et à l'organisation d'un service d'archives. Vous trouverez leurs références dans les éléments bibliographiques. Le but du module est de : Proposer des solutions susceptibles de s'adapter aux situations rencontrées dans la création et l'organisation d'un service d'archives. L'apprenant doit être en mesure de : Relever le défi de la création et de

du 9 septembre 2010 http://jacques-andre.fr/faqtypo/lessons.pdf Éditions du jobet 2 Jacques André – Petites leçons de typographie Avertissement En 1990, j’avais fait, sous le titre de Petites leçons de typographie, la compilation de notices qui paraissaient sous forme d’un feuilleton dans Irisa Hebdo où je « rappelais » quelques règles fondamentales de typographie et dont je pensais faire la base d’un manuel de rédaction de textes scientifiques. Mais je me suis vite rendu compte de la

doivent aussi faire l’objet d’une analyse en montrant ses limites et ses inconvénients pour le bon déroulement des missions de la bibliothèque. Ainsi une description de l’organisation de la bibliothèque et ses différentes composantes, des données bibliographiques et factuelles, du circuit des documents à l’intérieur comme à l’extérieur est un atout certain. Les acteurs principaux de ces deux études sont principalement les responsables de la bibliothèque et tout doit être fait dans le but de convaincre

l’enseignement : notices et catalogues relatifs à des matériels “pédagogiques” relatifs à l’enseignement des machines électriques . 3 3- Matériels destinés aux industriels : notice et catalogue suivants : * LS FMV 1003. (1989). Moteur asynchrone à modulation de vitesse conversationnel. Notice de mise en service et entretien. * LS. (1992). Moteurs asynchrones triphasés fermés. Carter alliage d’aluminium. 0,09 à 160 kW. Catalogue technique. - Matériels destinés aux enseignants : notices et catalogues