Objectifs Du Fascisme

Texte 1/ Comment définir le fascisme ? De Robert O. Paxton Robert Owen Paxton, né en juin 1932, est un historien américain spécialiste de la Seconde Guerre mondiale. Il a été influencé par l’Institut militaire américain. En 1950, il se rend en France et présente une thèse sur le rôle de l’armée pendant l’Armistice. Par conséquent son travail va se concentrer sur l’histoire de Vichy. En 1972, il publie La France de Vichy, où il met en avant la participation du gouvernement Français à la Shoah. Selon

dos ≫) et du Diktat de Versailles. George L. Mosse, Fallen soldiers: Reshaping the Memory of the World Wars, 1990 (De la Grande Guerre au totalitarisme : La brutalisation des sociétés européennes, 1999). Une autre approche est de voir dans le fascisme et le nazisme des réactions au marxisme-léninisme : ce sont des mouvements anti-communistes. Ernst Nolte, Der europäische Bürgerkrieg 1917–1945 : Nationalsozialismus und Bolschewismus, 1989. Renzo De Felice, Rosso e nero, 1995. POINTS COMMUNS

paragraphe de la page 70 Ce passage représente le fascisme avec la stratégie de la guérilla. Du dernier paragraphe de la page 70 jusqu’à l’avant dernier paragraphe de la page 72. Ce passage représente les années troubles de l’Italie. Du dernier paragraphe de la page 72 jusqu’à la fin de l’article page 73. Ce passage représente la guerre et l’arrestation des mafieux. L’auteur dans ce texte, ne donne pas spécifiquement son avis il est donc objectif. Il montre les deux cotés de la mafia en expliquant

(PNF), Benito Mussolini déclare : « Moi, je vous le dis, avec toute la solennité que le moment impose : ou ils nous donnent le pouvoir, ou nous le prenons en tombant sur Rome. » En plus de résumer en une phrase simple le fonctionnement méthodique du fascisme, Mussolini envoie au gouvernement de Victor Emmanuel II un signal fort quant à la détermination qui animent les membres et sympathisants du PNF, à savoir une prise du pouvoir quelles qu’en soient les conditions. Le 29 octobre, le Roi fait parvenir

le culte du chef , le Duce = le guide - valeur guerrières mises en avant : la discipline , la violence , la force de la jeunesse , l'armée , le sacrifice , la "race italienne qui vise a valoriser l'Italie cependant il n'y a pas racisme dans le fascisme italien ( pas avant 1938 ).` -la tradition , la Rome antique : le"mythe du soldat laboureur" , prouver la supériorité du soldat italien : Mussolini rêve de faire de l'italien un soldat -le rayonnement de l'Italie par une politique d'expansion coloniale

Révolution de 1917, il les sort, entre autres expériences, de celle du mouvement de 1905 en Russie. Quand Staline fixe les principes de la lutte des masses populaires contre le fascisme, il les dégage de l'expérience douloureuse de la lutte contre !e fascisme en Allemagne, et de l'expérience positive de la lutte contre le fascisme en France. 3 La politique marxiste est scientifique aussi parce qu'elle est élaborée sur la base d'une étude rigoureuse du rapport des forces dans la société à chaque

le laïque . Etablis au Liban et en Syrie, ils vont créer le parti Baath : ils veulent moderniser les sociétés sur la question du nationalisme en rejetant la présence française au Liban, la britannique en Egypte et en Palestine. Mais leur principal objectif n’est pas religieux, il est fondé sur la langue : l’arabité, qui est un facteur politique constitutif de l’identité. Il y a une opposition entre ces nationalistes arabes et les Frères Musulmans ( ce qui construit l’homogénéité du nationalisme pour

pas à la tendance totalitariste européenne en fondant un régime fasciste. · Un régime fasciste : chef charismatique, idéologie traditionaliste, maintien d’une cohésion sociale avec une propagande, police, aussi programme anti communiste Le fascisme italien voue un culte à l'État auquel tout individu doit se soumettre et se sacrifier ; le national-socialisme s'axe autour de l'inégalité entre les races. Le racisme est une composante majeure de l'idéologie fasciste· Enjeu est de déterminer à partir

politiciens socialistes et la franc-maçonnerie dont font partie de nombreux membres du gouvernement ( Camille Chautemps, Eugène Frot, …). Ainsi, les ligues d’extrême droite souhaite changer de régime et utilise l’antiparlementarisme pour arriver à leur objectif mais aussi l’antisémitisme (Alexandre Stavisky était un juif naturalisé) ainsi que l’anticommunisme en critiquant les communistes et les socialistes du gouvernement. Les différents mouvements d’extrême droite cherche donc à changer de régime

relayée en France par Raymond Aron. Objectifs pédagogiques : Etudier la genèse des régimes totalitaires. Étudier leurs points communs et leurs spécificités. Les processus d’effondrement du régime nazi et soviétique. Analyse de documents. Comparer les idéologies et les régimes. Etudier les différents points de vue des historiens. Méthodologie Bac : composition et analyse de documents. Remédiation et fiches BAC Mots clefs : Totalitarisme, nazisme, soviétisme, fascisme. Bolchevisme, brutalisation, terreur