Objet

de programmation • • Quatre générations : – Langages machine. – Langages symboliques et autocodes. – Langages indépendants du matériel ( Basic, C, Cobol, Algol...) – Langages conçus pour décrire le problème (Simula et autres langages à objets). Deux nouvelles tendances: – Les langages à programmation logique (cinquième génération, pourrait être celle des langages Internet, donc fonctionnant sur toute machine et compilés en code intermédiaire (dit virtuel). – Les langages "Markup"

CRP Henri Tudor Guide de conception orientée-objet CITI Projet: SPINOV WP 5.3 Guide de conception orientée-objet RESUME Ce document décrit les étapes importantes de la modélisation orientée objet. Il est articulé comme suit : Nous rappelons tout d’abord les bases du génie logiciel. Dans une seconde partie, nous décrivons les généralités de la modélisation ainsi que ses liens avec le génie logiciel. Puis la technique orientée objet proprement dite est détaillée. Finalement, nous proposons une

Qu’est ce qui différencie une œuvre d’art d’un objet technique ? Nous allons voir dans ce devoir, ce qui nous permet de faire la différence entre un objet technique et une œuvre d’art. Une œuvre d’art est un objet élaboré qui se distingue d’un autre par sa réussite et par son excellence alors qu’un objet technique est un objet réalisé dans un but utilitaire. La technique tire son étymologie du grec technè qui signifie art. Elle désigne le moyen de parvenir à un but, le savoir-faire dans la réalisation

Analyse Oriente Objet VS Analyse Fonctionnelle Approche fonctionnelle vs. approche objet la thèse de Church-Turing, tout langage de programmation non trivial équivaut à une machine de Turing. Il en résulte que tout programme qu’il est possible d’écrire dans un langage pourrait également être écrit dans n’importe quel autre langage. Ainsi, la différence entre une approche fonctionnelle et une approche objet n’est donc pas d’ordre logique, mais pratique. L’approche structurée privilégie la fonction

réalisation. En conception, on utilise UML qui est un langage de modélisation objet. En développement, les langages de programmation orienté objet sont divers : on trouve Java, C#, Objective C, Eiffel, Python, Ruby, C++, PHP, Smalltalk... Le concept orienté objet à même atteint les bases de données et on a reconnaît des bases de données orienté objet et des système de gestion de base de données (SGBD) orienté objet tel que O2, EyeDB... Seulement ces SGBD sont peu mature, peu expérimenté (au

vendredi 06/05/2011 Examen orienté objet avec Java Durée 2h00 Exercice 2 (6) Soit une classe Personne dotée des deux méthodes suivantes : La méthode union_avec(p) permet à une personne de s’unir avec une autre personne. La méthode separation_avec(p) permet à une personne de se séparer d’une autre personne 1.1- Définissez la classe Personne (4) 1.2- Dans la fonction main créez deux objets P1 et P2 et tester les différentes fonctions. (2) Exercice

ORIENTÉES OBJET DELIMI NADIR BOULEGHLIMET MED AMINE PLAN DE TRAVAIL BDOO 1 introduction BDOO a. Définition b. Comparaison entre SGBDOO et SGBDR c. caracteristiques 2 4 persistance orienté objet 5 conclusion 2 INTRODUCTION 3 BDR BDR ET POO 4 POUR PERSISTER UN OBJET DANS UNE BD-R 1 2 3 4 Décomposer l’objet verifier si l’objet existe persister les propriétés et les valeurs verifier toutes les association 5 ET POUR RECUPÉRER DES OBJETS DE LA BD-R

SCIENCES SUP Cours et exercices corrigés IUT • BTS • Licence • Écoles d’ingénieurs LA PROGRAMMATION OBJET EN JAVA Michel Divay LA PROGRAMMATION OBJET EN JAVA LA PROGRAMMATION OBJET EN JAVA Michel Divay Professeur des Universités en informatique à Rennes 1 Illustration de couverture : Contexture, digitalvision® © Dunod, Paris, 2006 ISBN 2 10 049697 2 Table des matières TABLE DES MATIÈRES AVANT-PROPOS CHAPITRE 1 • PRÉSENTATION DU LANGAGE JAVA 1.1 1.2 1.3 Introduction

techniques afin que vous compreniez leur fonctionnement et que vous puissiez acquérir une certaine expérience dans le domaine de la programmation objet. Ce passage à la phase concrète est indispensable à votre apprentissage. Organisation du fascicule Ce fascicule ne contient qu'un seul tp qui permet, étape par étape, d'aborder différents aspects de la programmation objet à travers l'élaboration d'un jeu 2D en client/serveur. Vous allez maître en pratique la création d'une application en suivant le modèle

82950CTPA0111 BTS Services informatiques aux organisations – 1re année Programmation objet Devoir 1 Durée : 2 heures a. (1  point) Attention  aux  questions  qui  paraissent  très  simples  mais  qui  comportent  tout  de  même  un  petit  point  technique à voir. C’est le cas ici où le paramètre devait valoriser la propriété libelleQuestion de la classe mère. Il  se trouve que cette propriété est protégée donc il est possible d’y accéder à partir de la classe fille. Attention tout  de même de bien mettre le préfixe super