Objets trouvés

épais 3 – Distance focale – foyer objet – foyer image : foyer image F’ : tout rayon lumineux arrivant parallèlement à l’axe optique ressort en coupant l’axe au foyer image  F’: distance focale f : l’axe optique étant orienté positivement dans le sens de propagation de la lumière, la distance OF, caractéristique de fabrication de la lentille, est appelée distance focale et est notée f foyer objet F : C’est le symétrique, par

meilleure chose à faire pour pouvoir utiliser à la fois l'assembleur et le langage C (ou tout autre langage évolué), c'est de créer des fonctions en asm, de les assembler en tant que fichier objet, d'écrire des fichiers en-têtes (extension .h) pour déclarer vos fonctions au compilateur, puis de linker vos fichiers objets à votre exécutable final. Il existe une autre solution: l'assembleur "inline". Dans ce cas, l'asm et le C sont dans le même fichier source. Mais l'inconvénient, c'est que chaque compilateur

Une étoile Objet céleste de forme approximativement sphérique constitué de masses gazeuses très denses à haute température émettant un rayonnement de lumière et de particules. C’est un astre qui brille joliment dans le ciel nocturne. Contrairement aux planètes, même quand on regarde une étoile au télescope, elle apparaît toujours comme un petit point. Les étoiles bougent peu les unes par rapport aux autres, il faut utiliser des techniques assez sophistiquées pour déceler leur mouvement. Exemple :

Florilège de poèmes Les Voyages Mon Choix J’ai choisi le thème des voyages car tout d’abord c’est une passion pour moi. Le voyage permet de rencontrer d’autres populations, coutumes, paysages et animaux. C’est également important pour apprendre de nouvelles langues. Je vous propose de découvrir ce thème grâce au choix de mes différents poèmes qui vont du XV au XXème siècles. Entre le Moyen âge et XVIIIème siècle Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage Heureux qui, comme

nacide=densité acide X volume acide / M acide. m théorique=n thé X M théo. et rendement=n exp/M théo Partie physique de Spé terminale S : OA'=OAXOF'/OA+OF' et A'B'=OA'/OA X AB -Lentille:milieu transparent limité par 2 surfaces dont 1 non plane. -Objet gauche de f : image à droite/à l'envers ( image réelle) 1) La lentille doit être utilisé au voisinage du centre optique 2) Les rayons issus de l'objet ne doivent pas être trop inclinés par rapport à l'axe optique. -Miroir = Surface plane non réfléchissante

Quand revient l'Hiver Quand revient l'hiver hostile La neige , si belle structure claire , Nous paraît si futile , tombe à une allure tranquille , Aussi séduisante que les ondes de la Mer Plonge le monde dans un profond lieu magique Et y fait régner parfois un malheur chaotique Elle semble si innocente , si fatale Qu'un seul de ses flocon est constitué d'un cristal Tout à coup elle prend la parole Et dit : « Je suis de retour pour apporter à l'Univers Un peu de réconfort

appelée (134340) Pluton, est la deuxième plus grande planète naine connue dans le Système solaire après Éris, avec un diamètre de 2 306 km[2] (à comparer au diamètre d'Éris, estimé entre 2 300 et 2 500 km[3], voire aux alentours de 2 600 km[4]). Premier objet transneptunien identifié, Pluton orbite autour du Soleil à une distance variant entre 29 et 49 UA et appartient à la ceinture de Kuiper. Depuis sa découverte par l'astronome américain Clyde Tombaugh en 1930, Pluton était considérée comme la neuvième

MOUSSA Soudi A MARSEILLE, Le 05/06/2012 Destinataire : Président de la commission d’appel Objet : Appel d’une décision de redoublement Monsieur, Je suis actuellement en 1er année de BTS CGO au sein du lycée Antonin Artaud. Cette lettre fait suite à la décision du conseil de classe qui est le redoublement. J’effectue en ce moment un stage au sein du service administratif et financier de l’AAJT (association d’aide aux jeunes travailleurs)

rompre le silence et vous exposer mon travail. J’aborderai ma démarche en vous parlant du  septentrion, tel un repère dans les ténèbres, un phare pour le cherchant, un  guide pour le croyant. En me plongeant par curiosité dans le dictionnaire, je trouve que le mot septentrion, en latin « septentriones », représente les sept étoiles qui forment la constellation  de « la petite ours » Rien de bien parlant pour moi sauf le fait que l’étoile du nord ou étoile polaire fait partie de ces sept étoiles

projet en liaison avec les enseignements artistiques. Ainsi un travail en commun peut être conduit amenant l’élève à : • conduire l’étude sur l’objet technique à réaliser avec le professeur de technologie ; • définir les choix artistiques sur ce même objet technique avec l’aide du professeur d’arts plastiques ; • envisager l’évolution de l’objet technique en regard des grands repères marquant l’histoire des arts. Ce travail en commun permet également de prolonger la réflexion en répondant à la question