Opposition Nature Culture

NATURE ET CULTURE Nature : Désigne au sens large ce qui existe indépendamment de l'action humaine, ce qui n'a pas été transformé. Naturel s'oppose alors à artificiel, ou culturel. Aristote définit la nature comme ce qui possède en soi-même le principe de son propre mouvement, autrement dit comme ce qui possède une spontanéité autonome de développement. Culture : Par opposition à la nature, la culture est l'ensemble cohérent des valeurs, normes, mœurs et connaissances qui caractérisent

de sens ou ce qu’on pourrait appeler une densité sémantique. Par exemple, le mot-concept culture (qui est une notion complexe au programme) renvoie à un certain nombre de définitions possibles : « avoir de la culture » signifie être instruit, avoir des connaissances, mais culture signifie aussi civilisation, et donc par extension, mode de vie, traditions, religion, art, morale, etc. On parle aussi de la culture du sol (l’agriculture), et en ce sens, le verbe cultiver renvoie à l’idée de faire fructifier

phénomènes comme juridiques et rituels. CLS : opposition entre l’acte sexuel qui est fait de nature et le mariage qui est fait de culture. Nature/culture => discutable… Successeurs de CLS (Descola par exemple) : opposer nature et culture ne peut pas être universel. Dans certaines sociétés, il n’y a pas cette opposition. On ne peut pas dire que la sexualité soit un fait de nature (selon le prof). Cette opposition de CLS entre sexualité/nature et mariage/culture est fragile. Mais il ne peut pas fonder

validité pour éventuellement les surmonter. Le premier présupposé à expliciter est qu'il y aurait une nature de l'homme c'est-à-dire une définition objective, finie de l'homme que la culture comme ensemble de mœurs, de coutumes, de symboles partagés par une communauté humaine donnée viendrait anéantir. Le deuxième présupposé est que la culture comme processus ferait perdre à l'homme sa vraie nature pour lui donner une nouvelle forme artificielle, c'est-à-dire créée par l'art ou la technique : il

La nature· Environnement · Le vivant/instinct/la sensibilité  · Origine/création· L’essence · Sauvage · Nature -> objet de connaissance Etymologie :Latin -> natura (=l’ensemble de ce qui est) -> nascorGrec : physis : physiqueNature :Sens 1 : C’est un principe actif souvent personnifié qui anime et organise l’ensemble des choses selon un certaine ordre.Sens 2 : L’ensemble des caractères, des propriétés qui définissent un être, une chose concrète ou abstraite.L’artifice : Ce qui est du à la

que la nature l'aurait pourvu du langage. •être : Du latin esse, « être ». 1) Verbe : exister, se trouver là. En logique, copule exprimant la relation qui unit le prédicat au sujet (exemple : l'homme est mortel). 2) Nom : ce qui est, l'étant. 3) Le fait d'être (par opposition à ce qui est, l'étant). 4) Ce qu'est une chose, son essence (exemple : l'être de l'homme). 5) Avec une majuscule (l'Être), l'être absolu, l'être parfait, Dieu. •nature : 1° L'inné par opposition à l'acquis (nature opposée

-Renaissance ; curiosité. -Ligne 2 : « cette nation ». Ligne 20 : «ces contrées-là » : démonstratifs utilisés pour la mise en relief des nouvelles terres. -Élargissement progressif du champ de vision. b) L’interrogation sur la culture. -Cannibales = moins homme ≠ culture européenne ? -Métaphore optique. -redéfinition du terme « sauvage » grâce à l’antanaclase (2x le même mot mais avec un sens diffèrent). c) Le colloque avec le lecteur. -Conversation libre, Essai. -Implication constante du lecteur

Sujet : La culture est-elle une perversion de la nature ? La culture est avant tout un terme qui a des sens multiples, tous dérivés du sens premier de « culture de la terre ». On peut voir que la culture est le propre de l'homme : elle fait partie de son évolution et de sa définition. Il faut également s'interroger sur les cultures au pluriel, car il en existe une grande diversité. Dans l'Antiquité, les Grecs nommaient tous les peuples extérieurs à leur culture des « barbares » : pour

d'Edgar Morin B. La vérification empirique C. Les difficultés posées par la thèse Résumé de la fiche La théorie de l’homme se fonde sur le paradigme qui oppose l’homme et l’animal, la culture et la nature. L’ouvrage discute la pertinence de cette opposition, en faisant appel à la notion centrale de complexité. Après avoir montré que la conception insulaire de l’homme, c’est-à-dire le paradigme qui fait de l’homme un être purement culturel, se trouve atteinte (Chap. 1

faire l'objet de tentatives formalistes). Les sciences humaines ont pour objet d'étude ce qui concerne les cultures humaines, leur histoire, leurs réalisations, leurs modes de vie et leurs comportements individuels et sociaux, tandis que les sciences sociales auraient pour objet d'étude les sociétés humaines . Les sciences humaines et sociales s'opposent ainsi aux sciences de la nature de l'environnement . Celles-ci reconduisant ainsi, d'une certaine façon, l'opposition à l'âge classique entre