Opposition Ville Campagne En France 1900 1914

L'avènement de la société démocratique en France, 1848-1914. Introduction Bornes définissant ce siècle : 1815 à 1914. En 1815, c'est la fin des guerres napoléoniennes (Sarajevo). En 1914, c'est le début de la Première Guerre Mondiale (Sarajevo). Pourquoi prenons-nous 1848 ? Car c'est le temps du suffrage universel et de l'ère démocratique. Il y a de plus un souci d'organiser la société des égaux (éducation pour tous, partage des savoirs, ascension d'une culture). On parle d'une nouvelle société

de la fin de l'Ancien Régime à la Restauration est décisif pour la paysannerie française. 1. Une paysannerie dominée et dépendante. La société française d'Ancien Régime est avant tout rurale. Sur les 27 ou 28 millions d'habitants que compte la France en 1789, 22 millions pour le moins sont des ruraux et 18 millions d'entre eux forment la population agricole, femmes, vieillards, enfants compris. Près de trois Français sur quatre sont des paysans. Ils ne composent pas une, mais des paysanneries

pouvoir exécutif ( ex assemblé national). Révolution française 1789 : origine division gauche/droite. Gauche : Egalité sociale. Droite : Sécurité et liberté économique. En quoi la V ème république à t-elle favorisé la stabilité du pouvoir en France mais également la bipolarisation de la vie politique ? La république du général de Gaulle 1958-1974 A. Une naissance « tourmentée » -IV ème république : 1946 → Soutenir la croissance économique ; renforcer construction européenne et l'état

fr/halshs-00002769 Submitted on 3 Sep 2004 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destin´ee au d´epˆot et `a la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non, ´emanant des ´etablissements d’enseignement

un échec. C’est à partir de cet échec que le nationalisme allemand perd ses idéaux libéraux et démocratiques pour se transformer en un nationalisme impérialiste et réactionnaire avec deux adversaires : - le premier à l’extérieur : la France. - le second à l’intérieur : les catholiques, les sociaux-démocrates et les juifs. Il faut attendre 1871 pour que l’unité allemande se réalise. Ce nationalisme étroit se développe surtout après 1880 comme une critique contre

2006 Ouvrages généraux : ▪ Jean-Claude Bibas, Léon-Armand Attal, L’Histoire du XX ème siècle en fiches, Ellipses, Paris, 2002 ▪ Mathias Bernard, Introduction au XX ème siècle, Tome 1 : 1914 à 1945, Belin, Paris, 2009 ▪ Serge Berstein, Pierre Milza, Histoire du XX ème siècle, Tome 1 : La fin du monde européen (1900-1945), Hatier, Paris, 2010 ▪ Pierre Milza, Les relations internationales de 1918 à 1939, Armand Colin, Paris, 2008 Ouvrages thématiques : ▪ Pierre Milza, Histoire de L’Italie : Des origines

Support social : livres, journaux chers Institutions : - société de lecture ( collectif pour acheter des livres - société savante ( scientifiques - société économique ( pour le développement économique d’une région - société à but idéal ( ex : Francs-maçons Histoire des idées fait partie de l’histoire mais pendant longtemps, elle a été considérée comme un « sous ensemble » de l’histoire politique. Aujourd’hui, c’est un domaine en soi. 2 L’histoire des idées politiques en Suisse A

proto-industrialisation. Les ouvriers restent attachés à leur mode de vie rural et préfèrent garder leurs structures archaïques. L’arrivée des grandes usines permet de fixer les ouvriers mais les initiatives paternalistes des patrons engendrent de véritables oppositions chez les ouvriers qui veulent maintenir leur indépendance. L’industrie lyonnaise est surtout composée d’ouvriers de métiers et les structures professionnelles restent relativement fermées et caractérisés par une hérédité et des mariages à l’intérieur

géographique tout aussi cohérent, garant de la formation de citoyen des élèves, et en même temps source d’épanouissement personnel et de réussite professionnelle future. En histoire, cela apparaît avec évidence pour l’étude de l’âge industriel, de la France durant les années 1930, des totalitarismes et de la deuxième guerre mondiale, soit 75 % de l’horaire. Mais cela est vrai aussi pour le système colonial, traité en terminale S dans un temps approximativement identique à celui qui lui est attribué

12 /10/2011 La république contre les libertés ? Limites de la citoyenneté et restriction des libertés pubiques (1879-1914) Introduction : du libéralisme républicain partisan de l’ordre et de la stabilité Grandes lois libérales misent en œuvres par cette république. Le libéralisme est une théorie économique, et incontestablement elle a été libérale d’un point de vu économique. L’impôt sur le revenu ne sera mis en place qu’après la première guerre mondiale. C’est un Etat minimal en termes d’intervention