Oral Aide Soignante

acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant Diplôme professionnel aide-soignant Référentiel d’activités L’aide soignant exerce son activité sous la responsabilité de l’infirmier, dans le cadre du rôle qui relève de l’initiative de celui-ci, défini par les articles 3 et 5 du décret n°2002-194 relatif aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmier. L’aide soignant réalise des soins liés aux fonctions d’entretien et de continuité de la vie

s'assurent de la qualité et de la continuité des soins. Le résident conserve le libre choix de son médecin traitant. La médicalisation est assurée par une équipe pluridisciplinaire formée et diplômée, composée de psychologue, infirmièr(e)s, aides soignant(e)s. Un projet de soins et de vie individualisé est élaboré par l'équipe médicale dans le respect des règles déontologiques de confidentialité, pour une prise en charge globale du résident. La Restauration Des repas soignés et diversifiés sont

son entourage ; - Encadrer et contrôler les aides-soignantes, solliciter leur collaboration ; - Administrer, préparer et distribuer les médicaments, poser des perfusions, effectuer les pansements et les changer, faire les prises de sang, les bilans, les injections, assurer les actes médicaux prescrits par les médecins (administrer l’alimentation par sonde gastrique, pose des aérosols médicamenteux…) = SOINS TECHNIQUES. Rôle de l’aide-soignant : - Exerce son activité sous la responsabilité de

ANALYSE DE PRATIQUE Refus de soin Présentation des acteurs. -Lors de cette situation, il y avait 4 personnes : moi, la patiente, une aide-soignante et l’infirmière. - Madame B, 94 ans, hospitalisé depuis le 31/01/2013 pour des difficultés de prise en charge de la famille lié à une désorientation temporo-spatiale et des troubles mnésiques important de type Alzheimer. Madame B pèse 63,60 kg pour 1,64 m. Mme est dépendante à la toilette, au repas et à la mobilisation (dernier score GIR 2)

 DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’AIDE SOIGNANT Nom et prénom du candidat …………………………………………………………………………………………. Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en

digoxinémie est en zone thérapeutique. Il existe une dénutrition protidique. 4 heures après son arrivée, le patient s’éveille peu à peu. Il est agité, crie, se lève, arrache la perfusion et tente de faire de même avec la sonde vésicale. Les soignants le retrouvent sur le sol de sa chambre. Il a enjambé les barrières de protection de son lit. Monsieur G. tente de frapper le personnel qui essaie de le remettre dans son lit. Ses propos sont confus. Il se croit prisonnier des nazis, voit des rats

aides soignantes, des aides médico-psychologiques, des infirmiers, une psychologue, un médecin coordinateur, une cadre infirmière et des intervenants extérieurs : les kinésithérapeutes, les orthophonistes, et les médecins traitants. Un laboratoire de quartier effectue les prélèvements pour les analyses biologiques. Je suis affectée au 1er étage: c'est un espace adapté pour les personnes présentant des troubles du comportement (agitation, déambulation,...), et demandant une présence soignante plus

Présentation PowerPointDate LES TRANSMISSIONS Démarche de raisonnement cliniqueINTRODUCTION LES TRANSMISSIONS 2 « Ensemble de moyens destinés à faire passer des informations entre les différents membres de l’équipe soignante pour assurer la continuité des soins donnés à la personne soignée. Les transmissions peuvent être conçues comme une relation dynamique entre les personnes qui de près ou de loin, sont concernées par le soin » Guide du service infirmierINTRODUCTION 3  Suite logique de l’observation

ANNEXE II à l’arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant Sommaire Livret à renseigner Page 3 |Votre demande |Page 3 | |Votre identité

d’hébergement. Encadrer et manager le personnel soignant. Superviser les soins et la bonne pratique gériatrique dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité et de déontologie professionnelle. Le savoir faire Accueillir le résident. Identifier et recueillir les besoins spécifiques du résident. Communiquer et être un relais avec les familles et les interlocuteurs qui concourent à la qualité de vie du résident. Élaborer en collaboration avec l’équipe soignante le projet personnalisé du résident. Organiser