Oral Espagnol Presentation Document Bts

................................................................................................. 2 La vie au lycée ........................................................................................................................ 5 Les documents ....................................................................................................................... 7 J’enseigne… ............................................................................................................

capacités personnelles. Ce rapport s’articulera autour de deux grandes parties :  Présentation générale de l’entreprise d’accueil (BARID AL MAGHREB).  Description des différentes missions et tâches accomplies pendant le stage. 4 ABD EL KARIM EL HANITI | RAPPORT DE STAGE Août 2008 Rapport de stage : POSTE MAROC – DRH - Service « Recrutement et Intégration» Août 2008 1 ère Partie Présentation 5 ABD EL KARIM EL HANITI | RAPPORT DE STAGE Août 2008 Rapport de stage :

Mireille Reynier, Émilie Roger, Hervé Tabarly Studio Sommaire CHOISIR SA VOIE page Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 INFOS PRATIQUES Et si vous échouez au bac ? 16 La vie étudiante 18 Chef de service : Bruno Delobelle Mise en pages : Évelyne Delzescaux Iconographie :

provisoires d’orientation (au 2e trimestre) et les demandes définitives (au 3e trimestre). Y sont notées également les propositions du conseil de classe et la décision d’orientation du chef d’établissement, voire celle de la commission d’appel. Ce document a une valeur juridique. 2 rentrée 2014 l Guide après la 3e  2 Dossier de demande d’affectation à la fin de la 3e, les élèves des établissements publics et, parfois, des établissements privés sous contrat remplissent obligatoirement

destinée aux lycéens de Terminale, réalisée par la Délégation régionale de l'ONISEP de Lille : elle est disponible à l’Espace Information Orientation du BAIP, ou dans un CIO. On y recense pour le Nord-Pas-de-Calais toutes les formations : - courtes (BTS, DUT...) des secteurs tertiaire et industriel, - longues (Licences, Masters, Parcours IUP, écoles d'ingénieurs et écoles de commerce), - les formations et écoles du secteur social, paramédical, éducatif, artistique, etc. • Le guide de l’Espace Information

observés sur le terrain, par l’intermédiaire notamment des enregistrements vidéos réalisés par l’équipe lors de congrès, pendant la phase de travail préliminaire à l’expérimentation, dans le cadre du projet ‘Préparation aux communications scientifiques orales en langue anglaise’. Le souci principal, caractéristique de l’état d’esprit des membres de l’équipe lors de la phase préalable à la première année d’expérimentation, était donc, à partir du cadre théorique, de la problématique, et du contexte dans

......................................10 Les licences ..................................................................................................13 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................16 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................17 Les écoles spécialisées ...............................................................................18 Ressources documentaires Fabrication Directrice

et le respect de la déontologie B1 - S’approprier son environnement de travail B2 - Rechercher l’information B3 - Sauvegarder, sécuriser, archiver ses données en local et en réseau filaire ou sans fil B4 - Réaliser des documents destinés à être imprimés B5 - Réaliser la présentation de ses travaux en présentiel et en ligne B6 - Échanger et communiquer à distance B7 - Mener des projets en travail collaboratif à distance La préparation à la certification débute au cours de la première année du cycle

vœux provisoires d’orientation (au 2e trimestre) et les vœux définitifs (au 3e trimestre). Y sont notées également les propositions du conseil de classe et la décision d’orientation du chef d’établissement, voire celle de la commission d’appel. Ce document, témoin de toute la procédure d'orientation a une valeur juridique. votre demande d'affectation Dossier de demande d’affectation 2 à la fin de la 3e, les élèves des établissements publics et, parfois, des établissements privés sous contrat remplissent

BTS “ Métiers de l’esthétique cosmétique parfumerie” ANNEXE I   1/104   RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES APPELLATION DU DIPLÔME BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » CHAMP D’ACTIVITÉ 1. Définition Le BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » concerne les secteurs de la cosmétologie et de l’esthétique. Le titulaire de ce diplôme possède des compétences lui permettant de se situer en qualité de personnel hautement qualifié dans