Oral Espagnol Stage

formation en soins infirmiers, un cadre de santé ou un infirmier enseignant permanent dans un institut de formation d’aides-soignants ou dans un institut de formation en soins infirmiers ; un infirmier cadre de santé accueillant des élèves en stage. Les membres du jury doivent attester qu’ils ne connaissent aucun des candidats. B. Les qualités évaluées par le jury Le jury apprécie les représentations professionnelles du candidat, tente de cerner ses motivations, de mesurer ses capacités

Communication 85 Prensa Presse 86 Radio, televisión Radio, télévision 87 I. Entorno Environnement 89 1.Países Pays 89 Principales países, gentilicios Principaux pays, habitants 89 Regiones españolas Régions espagnoles 90 Ciudades españolas Villes espagnoles 90 . Ecología Écologie 91 Recursos Ressources 91 Tierra, agua, aire Terre, eau, air 91 Destrucción del entorno Destruction de l'environnement 92 Defensa ambiental Protection de l'environnement 93

m’avoir permit de réaliser ce stage. Je remercie l’ensemble de l’équipe du Comptoir des Langues pour m’avoir accueilli et m’avoir fait confiance lors de ses six mois. Enfin, je souhaite remercier Mr GUIBERT mon professeur référent tout au long du stage pour son écoute et sa réactivité. Pour finir, je tenais aussi à remercier l’ensemble de l’équipe administrative de l’ESIAME, ainsi que mes camarades de promotion. Introduction : Ayant choisi d’effectuer mon stage de fin d’études dans une entreprise

semi-autonomes et d’investissements dans le bien-être du personnel plutôt que dans les équipements qui feront date dans l’industrie automobile  L’Espagne Après plusieurs échecs dans la construction d’une industrie nationale, l’industrie automobile espagnole s’illustre au travers des multinationales étrangères implantées sur son sol. Tiré de : The European Automobile Industry James M. Laux Twayne publishers, New York, 1992. [pic] Le cas Bull [pic] Chargé(e) d’études des relations sociales

Adrien Reyne r.poujol@le-pacte.com reyne.adrien@gmail.com 06 28 83 16 53 06 50 13 52 42 Responsable marketing, Le Pacte Community manager, Le Diagonal Tutrice de stage: Béatrice Lagrandmaison b.lagrandmaison@lefestival.eu 06 15 89 60 73 Responsable communication au Festival Radio Francemailto:r.poujol@le-pacte.commailto:b.lagrandmaison@lefestival.euDéclaration de confiance et de non-plagiat Je soussigné(e),

ou plusieurs langues ; un élément de module peut être soit une matière enseignée sous forme de cours théoriques et/ou de travaux dirigés et/ou de travaux pratiques, soit une activité pratique consistant en travaux sur le terrain ou projet, soit un stage. Les différents éléments d’un module constituent une unité cohérente. Une activité pratique peut constituer une partie d’un module, un module entier ou plusieurs modules.  LMD : Grades organisés en semestres • Licence (bac + 3 ans) : La licence et

Ouagadougou, Centre UNEVOC pour le Burkina Faso, d’avoir offert le lieu de notre séminaire. UNEVOC INFO continuera de paraître quatre fois par an à la fois en anglais et en français. Depuis fin 1996, UNEVOC INFO à été publié également en langue Arabe et espagnol. ™ Le Comité consultatif international de l’UNEVOC a recommandé d’organiser ce séminaire pour les Etats Membres d’Afrique Francophone. Les objectifs du séminaire sont: • Promouvoir un échange d’idées et de vues sur l’enseignement technique et professionnelle

arabe littéral, arménien, cambodgien, chinois, danois, espagnol, finnois, grec moderne, hébreu moderne, italien, japonais, néerlandais, norvégien, persan, polonais, portugais, russe, suédois, turc, vietnamien. Les candidats peuvent choisir au titre de l'épreuve de langue vivante facultative les langues énumérées ci-après : allemand, amharique, anglais, arabe, arménien, berbère (chleu ou rifain ou kabyle), bulgare, cambodgien, chinois, danois, espagnol, finnois, grec moderne, hébreu moderne, hongrois,

OPERATIONNELS ET SITUATIONS D'APPRENTISSAGE CONTENUS ASSOCIES INDICATEURS DE MAITRISE DES COMPETENCES Rédiger des lettres courantes Sur base d'un document écrit (dactylograà partir de consignes écrites phié ou manuscrit): (brouillon annoté) ou orales ú saisir et présenter une lettre commerciale (notes prises sous la dictée) en respectant les consignes annotées; (1.3.3). ú prendre note de modifications dictées, saisir et présenter la lettre commerciale. A partir d'un document non disposé:

particuliers : Les deux points, le point d’interrogation, les parenthèses, les guillemets. b/ hypothèses de sens : A partir du début de chaque paragraphes. 1er § : «  Argel » pour les Espagnols ……. 2ème § : Le nom français à savoir «  Alger ». 3ème § : Nous sommes ainsi ……………… Nous laisse supposer. Dans ce texte, on parle des