Oral Gap Year

Dear Mr Campbell I was surprise to find your advertissement on your website « www.vap.org.uk » that you search many people for human rights, development and youth exchanges. I’m presently student and going to finish High school and i take my gap year to be part Volunteers Action For Peace. I am particularly interested about this specific campaign because this one can improve the world and probably help my neighbour, and this what i want mainly. Many people think the world is wonder, but it

INTERVIEW : PRINCE HARRY Welcome back everyone. Okay here we go, get ready, hang on to somthing ladies and gentelmans, listen to this: our next guest is a very special one, he just came back from a gap year spent in Austalia and Lesotho, the documentary he produced titled ''The Forgotten kingdom'' just came out, Please welcome as it should his hightness Prince Harry ! Good evening, how are you? Good evening Prince Harry, I'm fine, I'm glad you're here. Actually we're

He’s obviously travelling the world, he’s on a gap year (taking time off and time out before university). Although he’s not in the same place, we are to understand that he’s part of the family and is the oldest child. The message from the bank is that in an increasingly global world, where families have become global, HSBC can provide the right service everywhere. (maybe a credit card which allows you to take out cash wherever you are!?) “A year away from it all” = He needs to have a break;

tableau de statistiques permettra de revoir le lexique des professions en l’utilisant directement. Un document audio authentique aborde la question des congés des Américains. Un texte court et abordable pour parler du phénomène très anglo-saxon du gap year. Un extrait d’un roman contemporain assez réaliste évoque le rêve américain du point de vue d’un Indien. Deux points simples et logiques pour ce premier Grammarama : le présent en be + V-ing / will et be going to. Phonology : la graphie -ea-. Une

certains seront timides et réservés, allant même parfois jusqu’au mutisme total en cours. J’ai par exemple rencontré cette année plusieurs élèves ne -8- pouvant réellement pas s’exprimer en classe devant leurs pairs, coupant court aux présentations orales pour se rassoir le plus vite possible, ou ne pouvant tout bonnement pas répondre aux questions que je leur avais posées. J’ai eu l’occasion de discuter avec l’une de ses quelques élèves excessivement timides, lui demandant, avec le plus de tact possible

"bible" de paie : c'est à dire décrire l'ensemble des pratiques de paie de l'entreprise, y compris celles qui peuvent résulter d'usage (habitudes prises dans la gestion de tel ou tel cas depuis un certain nombre d'années), et donc plutot de pratiques orales. Toute la procédure paie de l'entreprise est inscrite dans cette bible et donc visé par le consultant expert dans le domaine. Cette "bible de paie" sera ensuite accessible à tous les gestionnaires de paie de l'entreprise,et permettra de mieux guider

Méthodologie – Compte rendu écrit Petits rappels par rapport au compte rendu oral : - donner le nom, la date, la nationalité et la périodicité de la source - donner le thème principal du texte - fin du skimming avec l’annonce du plan puis passer au scanning - le travail est de remplir le plan - fin de l’épreuve avec la conclusion générale en deux étapes : conclusion fermée et conclusion ouverte Attentes du compte rendu écrit - Mentionner la source et la date de celle-ci Attention, si le titre comporte

context of globalization phenomenon, stakeholders are used to meet every year during international meetings and particularly for international trade forum which takes place every year since 2006. The EGEE is an association which is involved in the implantation of international forums. In fact, this association aims at informing the most of international stakeholders about the forum and it is also in charge of carrying an oral presentation related to the conditions of French companies’ after the

pp. 26-27 WB p. 9 Script LDP p. 40 CD 1 piste 7 CHECK WHAT YOU KNOW Book p. 36 MISSIONS Book p. 37 FROM RAGS TO RICHES (1) Book p. 22 Fiche LDP pp. 30-31 Script LDP p. 39 CD 1 piste 5 Websearch on great tycoons Book p. 27 SÉANCE 8 : Missions orales : (1) Presenting your future career prospects to your parents et (2) Interacting with a jury at a junior firm contest. SÉANCE 9 : b2 Comprendre la plupart des émissions. Développer un exposé ou une argumentation de façon claire et méthodique en élargissant

Questions 1. et 3. du manuel b2 Faire la synthèse d'informations et d'arguments issus de sources différentes et en rendre compte. Websearch on great tycoons Book p. 27 CHECK WHAT YOU KNOW Book p. 36 MISSIONS Book p. 37 SÉANCE 8 : Missions orales : (1) Presenting your future career prospects to your parents et (2) Interacting with a jury at a junior firm contest. FROM RAGS TO RICHES (1) Book p. 22 Fiche LDP pp. 30-31 Script LDP p. 39 CD 1 piste 5 SÉANCE 9 : b2 Comprendre la plupart