Oral Therese Raquin

therefore, to speak not of ‘Literature’ at all, but of ‘Literatures’. A literature of priests and magicians, which was followed by a literature of the hero and gradually turned into a literature of the military and later the intellectual aristocracy. An oral literature which turned into written literature which, when art left the court and the noble house, became a recognized economic activity, developed into a bourgeois literature and, in due course, the literature of popular culture. A literature of

dix ans plus tard, en 1647 : Remarques sur la langue française, utiles à ceux qui veulent bien parler et bien écrire. On y trouve une synthèse de ce qu’il considère le bon usage, mélange de la langue utilisée par les grands écrivains et du langage oral entendu à la cour, reflet de celui de l’Île-de-France. C’est de ce travail qu’est issu notre français quotidien. Le titan bénédictin À l’Académie, il est chargé d’un travail de titan bénédictin : rédiger le dictionnaire. Il s’acquitte de cette tâche

un sourire. LES FAUX-MONNAYEURS 391 — Je t'attendais. — Je partirai si je te fatigue. — Reste. Mais en disant ce mot, Olivier posait un doigt sur ses lèvres. Il demandait qu'on ne lui parlât pas. Bernard, qui devait se présenter aux épreuves orales dans trois jours, ne circulait plus sans un de ces manuels où se concentre en élixir toute l'amertume des matières de son examen. Il s'inétalla au chevet de son ami et se plongea dans la lefture. Olivier, le visage tourné du côté du mur, paraissait

point, que les textes officiels insistent à plusieurs reprises sur la nécessaire brièveté des exercices oraux : il vaut mieux que vingt élèves effectuent un exercice oral de trois minutes, plutôt que trois élèves fassent un exercice de vingt minutes. Un exercice oral de quelques minutes est d’ailleurs suffisant pour juger les capacités orales d’un élève et lui donner des conseils pour progresser en ce domaine. Chaque séquence s’achève par un bilan intitulé Vers le brevet parce qu’il est précisément composé

courtoise, elle se développe les siècles suivants.(2) Et pour la définition du terme Littérature: il faut savoir que le mot littérature (du latin litteratura «écriture», «grammaire», «culture») désigne principalement: 1- L'ensemble des œuvres écrites ou orales fondées sur la langue et comportant une dimension esthétique (à la différence par exemple des œuvres scientifiques ou didactiques); 2- Les activités de production et d'étude de telles œuvres. Le mot est parfois utilisé aussi dans un sens plus large

courtoise, elle se développe les siècles suivants.(2) Et pour la définition du terme Littérature: il faut savoir que le mot littérature (du latin litteratura «écriture», «grammaire», «culture») désigne principalement: 1- L'ensemble des œuvres écrites ou orales fondées sur la langue et comportant une dimension esthétique (à la différence par exemple des œuvres scientifiques ou didactiques); 2- Les activités de production et d'étude de telles œuvres. Le mot est parfois utilisé aussi dans un sens plus large

» « Aujourd’hui que le Roman s’est imposé les études et les devoirs de la science, il peut en revendiquer les libertés et les franchises », écrivent les frères Goncourt dans la préface de Germinie Lacerteux (1865). De même Zola, pour défendre Thérèse Raquin (1867), son premier roman, affirme que son « but a été scientifique avant tout ». Fascinés par les progrès scientifiques de leur époque et en particulier par la nouvelle science du vivant dont Claude Bernard formule les principes, les écrivains

scientifique. Etymologiquement parlant, le mot littérature (attesté en français vers 1121) vient du latin littera, qui a donné « lettre », puis litteratura, « écriture », « grammaire », « culture » , et désigne : • La totalité des œuvres écrites ou orales fondées sur la langue et dont la dimension esthétique les distingue des œuvres scientifiques ou didactiques. Ce sens est attesté vers 1764 ; • Les activités destinées à la production et à l'étude de telles œuvres; sens datant de la première partie

amplifications : insertion d'une description ou d'un dialogue dans un récit, poursuite d'un texte, développement d'une ellipse narrative, etc. 2. Des sujets à relier au programme Le libellé du sujet est à lire, comme toujours, très attentivement. Exercice oral : déterminez les liens avec le programme afin d’expliciter les consignes. 21. La relation à un objet d’étude Exemples : Ecrivez un monologue.... Vous écrirez un apologue.... Ecrivez un pamphlet.... Imaginez le réquisitoire... Vous écrirez

(par exemple, un texte). Mais la clôture, toujours relative, du produit sémiotique est plus difficile à saisir qu‘il n‘y paraît, ne serait-ce que parce que des produits sont dotés d‘étendues circoncentriques; par exemple, un texte oral est un produit, mais le texte oral et ses sémiotiques associées (par exemple, les gestes) sont également un produit, englobant le premier produit. Les sémiotiques associées aux textes, selon le cas oraux ou écrits, sont par exemple les suivantes : mimiques, gestuelles