Organisation Du Travail Dans La Grande Distribution

  FORMATION              ASISTANT CHEF DE RAYON        Commerce et distribution  BP MF 20     Gérer  Animer  Vendre          Formateur JP      LE MARCHE      Définition     A  l'origine,  le  mercator  ("marché"  en  latin)  désigne  un  lieu  d'échange.  Aujourd'hui,  un  marché  existe  si  plusieurs  éléments sont réunis :  Un besoin clairement exprimé ; Une demande pour satisfaire un besoin ; Une offre correspondant à ce besoin ; Un prix correspondant à la valeur d'échange du besoin

chemins année 2000……………….4 III. Les principes fondamentaux du commerce équitable…………………………….5 IV. Les acteurs du commerce équitable……………………………………………………….6 1) Les organisations du commerce équitable…………………………………………6 2) Les fédérations internationales du commerce équitable……………………7 3) Les chaines de grandes distributions………………………………………………...8 4) Les pouvoirs publics…………………………………………………………………………..8 5) Les producteurs du Sud……………………………………………………………………..9 6) Les consommateurs du Nord……………………………………………………………

Claude Leduc-Dallaire 14217045 claled@videotron.ca 98 rue Paris Victoriaville, Québec G6S 1G7 Théories de l’organisation ADM 1400 Premier travail : Présentation de l’organisation Métaphore : L’organisation vue comme une « machine » Métaphore : L’organisation vue comme un « organisme » Métaphore : L’organisation vue comme un « cerveau » Travail présenté à : Claude Roy Le 7 juillet 2014 Pour des raisons de confidentialité et le fait que je n’ai pas pu obtenir de façon formelle et définitive

LICENCE GESTION – L3 Parcours MSG (Maîtrise des Sciences de Gestion) ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Théorie des Organisations : ------------------------------------------------- Dossier : « L’organisation et son environnement » ------------------------------------------------- Sommaire Introduction 1. L’organisation subit son environnement 2.1. L’environnement 2.2. Définition de la structure

EVOLUTION ET ORGANISATION DU SECTEUR DE LA DISTRIBUTION AU MAROC. | I- Le secteur de la distribution au Maroc………………………………………5 1-1 Historique…..……………………………….5 1-2 Caractéristique des entreprises de distribution au Mar………………………………6 a- Les critères d’identification………….…...6 b- Typologie de la grande surfaces………....7 II-La grande distribution au Maroc ……...…10 2-1 Les réseaux dans les sociétés de distribution : a- Les réseaux de distribution au Maroc….10 b- Les cinq grandes enseignes

| |2 |http://www.onisep.fr/national/fiches_metiers/html/fiche_metier.htm | | |Découvrez un métier sous tous ses aspects : les conditions de travail,les qualités requises, les possibilités de carrière, les débouchés,les | | |salaires et les formations qui y mènent. | |

Objectifs Comprendre l’entreprise Comprendre l’environnement de l’entreprise Outils de travail Le cours et les TD: 12h + 12h Un manuel : Samuel Josien; Sophie Landrieux Kartochian; Josien; Kartochian; L’essentiel de l’économie d’entreprise, Gualino, Les Carrés Gualino, Vos lectures Les cas Les expériences en entreprise et les stages Modalités de contrôle Contrôle terminal Introduction générale Qu’estQu’est-ce que l’économie d’entreprise ? L’économie d’entreprise étudie l’entreprise

"commerce équitable" est fondé sur l’idée que "quiconque travaille a droit à une rémunération équitable lui assurant, ainsi qu’à sa famille, une existence conforme à la dignité humaine" Définition Principes Objectifs Le commerce équitable en quelques chiffres Les certifications du commerce équitable OÙ PUIS-JE TROUVER DES PRODUITS ÉQUITABLES ? Les organisations de commerce équitable Les magasins et réseaux de distribution La grande distribution Les produits certifiés par Fairtrade Belgium LE COMMERCE

assurance, distribution, agroalimentaire, négociation vente/achat, international, etc.). Les modules d’adaptation à l’environnement professionnel se répartissent comme suit : Semestre 1 : 30 Semestre 2 : 30 Semestre 3 : 25 (modules complémentaires) Semestre 4 : 35 (modules complémentaires) © Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche SEPTEMBRE 2005 3 Apprendre et travailler autrement Les heures consacrées à « Apprendre et Travailler Autrement »

....................................31 D) La distribution..................................................................................................................32 1. La grande distribution.........................................................................................................32 2. Le commerce électronique...................................................................................................35 3. La distribution spécialisée..................................