Organisation Vu Comme Un Cerveau

somme tous les éléments de mesures macro-économiques). Définitions 1) Dubois et Jolibert (1998) : Le marketing est l’ensemble des processus mis en œuvre par une organisation pour comprendre et influencer dans le sens de ses objectifs les conditions de l’échange entre elle même et d’autres entités, individus, groupes ou organisations. =>comprend analyse interne et externe de l’entreprise. Cela permet de définir le positionnement et le mix-marketing dans le cadre d’un projet de 10 ans. Le processus

musique Problématique : Comment agit la musique sur le cerveau et l’organisme ? SOMMAIRE : Introduction I. Comment la musique arrive au cerveau et comment est-elle interprétée? 1) Le son 2) Du son à l’oreille A) L’oreille externe B) L’oreille moyenne C) L’oreille interne 3) Le traitement par le cerveau II. Quelles sont les effets de la musique sur le cerveau ? 1) Les zones du cerveau A) Le système parasympathique B) Le système limbique 2) Les effets

On rit 12 fois moins seul qu'en présence d'autres personnes[réf. souhaitée]. Ce qui tend à prouver que le rire a un rôle social. Le rire est dit « communicatif ». Les chercheurs en psychologie cognitive ont trouvé que les mêmes parties du cerveau étaient activées lorsqu'on nous raconte une histoire drôle ou lorsqu'on entend un rire. Un sujet qui entend un rire à la suite d'une blague et qui se mettra à rire attribuera à la blague le fait qu'il ait ri. Cette expérience justifie l'utilisation

Approche sociologique des organisations Ben & Jerry’s 2009 – 2010 Sommaire Introduction 3 I) Les différentes métaphores 4 A. L’organisation en tant que machine 4 B. L’organisation comme organisme 4 C. L’organisation comme cerveau 5 D. L’organisation comme culture 5 E. L’organisation comme espace politique 5 II) Les différentes composantes 6 A. La structure 6 B. La composante humaine 8 1. La vie en entreprise 8 2. Les actions sociales 9 C. La composante physique

....................................................................................... 4 B - LES TECHNIQUES UTILISÉES :..................................................................................................... 4 C - COMMENT RÉAGIT LE CERVEAU PAR RAPPORT AUX STIMULI QUI LUI SONT ENVOYÉS ?..................... 6 II - LES RECHERCHES ET LES ÉTUDES ......................................................................... 8 A - SUR LA PERCEPTION SUBLIMINALE…................................

2001-2002 Une grande partie du XX° siècle a été marquée par une méfiance vis-à-vis des émotions. Corps et émotion ont été dissociés. Le corps fut longtemps délaissé et l'émotion renvoyée aux zones archaïques du cerveau inférieur, le tout au profit de la raison. La fin du siècle a vu le retour en force de l'émotion longtemps étouffée mais non maîtrisée. Plusieurs événements exceptionnels ont catalysé cette émergence "brute" d'une émotivité réactionnelle, profitant des circonstances pour se rappeler

I : les classifications / Le DSM Notion Le DSM est un manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux utilisé par les psys à travers le monde. Malgré les critiques dont il fait l’objet depuis de nombreuses années, il a réussi à s’imposer comme une référence quasiment incontournable dans bien des domaines de la pratique. Il fut édité pour la première fois par l’association américaine de psychiatrique en 1952 et comptait 60 pathologies différentes. Le nombre de ces pathologies a très vite

gris centraux ............................................................................................. 6 1.7 Le système limbique .................................................................................................... 7 Organisation fonctionnelle des hémisphères cérébraux ..................................................... 7 2.1 Les cartes corticales ..................................................................................................... 7 2.2 Epilepsie

Mémoire et Emotions La mémoire est une activité biologique et psychique qui permet d'emmagasiner, de conserver et de restituer des informations. On lui attribue comme synonymes : la réminiscence ou le souvenir. Les scientifiques ont découvert qu’il existait non pas une mémoire, mais plusieurs types de mémoires. En effet, notre cerveau est très structuré et ne s'encombre pas inutilement. C'est lui qui « décide » de stocker une information pour un usage restreint ou pour une utilisation prolongée

Explication de nos comportements grâce à l’étude du système nerveux. Le cerveau : pèse environ 1,5 kg, réagit 98% des fonctions dans notre corps, contient 100 milliards de neurone (reliés à chaque autre neurones ~ 1000 à 10000. Le cerveau consomme ¼ d’énergie du corps, pour un embryon 250'000 neurones. Ente le début de l’âge adulte et l’âge de 90 ans, le cerveau humain perd entre 10% à 30% de es cellules. Les 4 lobes du cerveau : Lobe pariétal :  région intérieure consacrée aux perceptions sensorielles