Ouverture Sur Le Sujet De La Mondialisation

Quelques sujets, leur problématique et un plan possible, à partir des annales du bac. : Attention, des sujets apparemment similaires peuvent se traiter différemment selon leur formulation ; toujours réfléchir à la question posée. Par contre des sujets formulés différemment peuvent parfois se traiter avec des plans comparables. Rester vigilant, les documents fournissent aussi des arguments, des pistes d’analyse dont il faut tenir compte. Les plans proposés ici ne sont pas toujours les seuls possibles

traces (T1, T4). II Les conséquences de la parole libre numérique 1) Elle est figée. Les insultes concernant César nous sont parvenues car elles ont été transcrites (T3). Un téléphone fige une scène (T1). 2) Visible par tous. La mondialisation donne une autre ouverture à la parole (du bar parisien jusqu’à la scène internationale). Elle marque bien plus les pensées que des mots car c’est une parole “gelée”.(T1,2) 3) L’interprétation de la liberté de parole. Un journaliste doit-il être neutre

notion du patriotisme, tant le favoritisme est present au sein de notre societe, il suffit de rappeler le gouvernement dernier avec la famille El Fassi (Fihri?), qui controlait les ministeres les plus important du pays. Cependant, parler de ce sujet est assez delicat, nous nous limiterons a vision plus generale des choses, en admettant qu'il existe une seule culture marocaine, que nous essaierons de decrypter au fil de l'analyse. Comment la culture adoptee a un moment present peut-elle influer

Ressources pour le lycée général et technologique éduSCOL Histoire-Géographie Éducation civique STI2D – STD2A – STL 1ère Ouvertures sur le monde : XIXe – XXIe siècle La Chine (histoire et géographie – 10h) Sujet d'étude au choix : La diaspora chinoise (4 h) Problématiques L'étude de la diaspora chinoise permet de conjuguer les regards historique et géographique, ainsi que le préconise le programme. En effet, cette communauté, considérée comme la plus importante du monde, est ancienne, et s'est

D’autre part, les Y ont grandi dans un monde globalisé où l’on réfléchi non plus à l’échelle nationale mais mondiale. Leur existence prend dès lors une autre dimension puisqu’elle s’inscrit dans un système plus large. Leurs valeurs, modes de vie et ouverture d’esprit ne peuvent donc qu’être différents de leurs aînés. Et ce sont justement ces différences qui posent aujourd’hui tant de questions aux entreprises qui, étant donné les départs massifs de « papy boomers » dans les prochaines années, n’auront

C.A.P.E.S. DE SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES : DU PROGRAMME AUX SUJETS Philippe GUILLOT IUFM de la Réunion L es étudiants qui s'inscrivent dans un IUFM pour préparer le CAPES de sciences économiques et sociales n'en découvrent généralement le programme qu'à la rentrée universitaire, lorsque leurs futurs formateurs leur fournissent le texte officiel. Or, ce texte est particulièrement laconique puisqu'il se contente de mentionner que « le programme comprend, pour les épreuves d'admissibilité

SETHYS Consulting Les effets de la mondialisation sur « l’espace-temps économique » Quels impacts sur l’organisation de l’entreprise ? par Thierry Jagle Conseil en Stratégie et Développement International Journées d’Etudes du Management des Technologies Organisationnelles. Organisée par : La Chambre Professionnelle des Conseils d'Entreprises du Languedoc-Roussillon, Le Groupe Ecole Supérieure de Commerce de Montpellier, Le Groupe Ecole des Mines d'Alès. Montpellier le 25 septembre

............................................. 4 1.2 Cadre du document ................................................................. 4 1.3 Structure du document ............................................................ 4 1.4 Présentation du sujet ............................................................... 5 2. Gestion de la Relation Client ....................................................... 5 2.1 La modularité des ERP.............................................................. 5

historiquement nouvelles de violence qui ont radicalement remis en cause lide de Progrs, vritable icne du XIXme sicle, lorsquelle stait impose avec la force dune foi et dune religion. Auschwitz, le Goulag et Hiroshima ont soulev une interrogation majeure au sujet de la civilisation occidentale. La Shoah rsume en elle certains traits marquants des violences du XXme sicle lextermination raciale, la dportation de masse et la destruction technologique. Si lantismitisme en tait la prmisse, sa mise en oeuvre supposait

échanges et mondialisation Intro : " Ouverture internationale ", "globalisation ", et surtout " mondialisation ", sont des expressions que vous avez déjà souvent entendues, que ce soit à la télévision, en histoire-géographie, ou ailleurs. Mais quelle réalité recouvrent-elles ? Et d'ailleurs, sont-elles synonymes ? Il faut donc bien s'interroger sur ce qu'est la mondialisation et sur l'internationalisation des échanges qui l'accompagne. On peut définir le processus de mondialisation comme " l'émergence