Pacte anti-Komintern

minutes et l'originale est conservée dans les studios Disney, 1) Contexte Historique Après l'attaque de Pearl Harbor, (le 7 décembre 1941), toute l'Amérique se mobilise, ainsi que les studios d'animations qui participent en faisant de la propagande anti nazi, destinée aux enfants, afin de développer le patriotisme des petits et des grands. Avant la sortie du film, la chanson Der Fuehrer's Face composée par Oliver Wallace (engagé chez Disney en 1936) pour ce court métrage avait été parodiée et enregistrée

avec les SA. Il rate le putsch et écrit Mein Kampf en prison. La crise de 1929 donne une chance à Hitler, il promet du travail, la fin du chômage, la relance de l’économie. Votent pour lui décus de la guerre, ouvriers, chômeurs, chefs d’entreprise, anti-communistes, commerçants. Les bolchéviques sont accusés de vouloir faire la révolution, les démocrates d’avoir signé le Diktat, les juifs de détenir toutes les richesses. Le 30 Janvier 1933, Hitler est nommé chancelier par Hiddenburg. Le NSDAP fait

La propagande Soviétique Puis , nous allons présenter la propagande soviétique.            Le 23 août 1939, l'Allemagne signe le Pacte germano-soviétique (nom communément donné au Traité de non-agression entre l'Allemagne et l'URSS). Outre un accord de non-agression, ce pacte définissait aussi une répartition des territoires séparant l'Allemagne et l'URSS. Il fut rompu le 22 juin 1941, lorsque l'Allemagne nazie envahit l'URSS. Cette invasion provoqua le massacre de plusieurs millions de Soviétiques

1933, le parlement allemand, le Reichstag est détruit par un incendie, commandite par Hitler. Les communistes sont pourchassés. Les partis politiques sont interdits. Le parti nazi est épuré, la vieille garde des S.A., service d'ordre du parti nazi, et anti-capitalistes voient leurs chefs assassinés lors de la nuit des "longs couteaux". S.A. : STURM ABTEILUNG : section d'assaut créée en 1922, appelée également les chemises brunes, et qui ont permis à Hitler d'accéder au pouvoir.     A la mort du président

le pouvoir ? (p 164-165). marche sur Rome en 1922 par les chemises noires (milice fasciste). B- Les points communs et les spécificités des régimes totalitaires. Points communs : texte 3 p 163. Rejet de la démocratie libérale, culte de l'état, anti-individualisme, rejet des partis politiques et des syndicats. Démocratie qualifiée d'illusion de la souveraineté. L'individu est au service du collectif (parti, nation, État), notamment grâce aux mouvements de jeunesse (doc 4 p 163) Culte du

suprêmes, le chef est donc à la tête de la dictature. · Staline est le secrétaire général du PCUS et dirige le Polit bureau. · Mussolini dispose du pleins pouvoir dès 1926, après les lois fascistissimes.· Pour Hitler, c’est dès 1934.L’état totalitaire est anti démocratique, puisqu’il n’est pas fondé sur la séparation des pouvoirs, ni sur le respect des libertés. Staline dénonce la démocratie comme étant un régime bourgeois opprimant le prolétariat. Pour Hitler et Mussolini, c’est un régime qui affaiblit

Fin 1913, Broz est mobilisé et sert dans l'armée de l'Autriche-Hongrie. En mai 1914, il remporte la médaille d'argent d'un concours d'escrime au sein de l'armée austro-hongroise à Budapest. Il est envoyé à Ruma (Voïvodine). Arrêté pour propagande anti-guerre, il est emprisonné à la forteresse de Petrovaradin près de Novi Sad. En 1915, il est envoyé en Galicie, sur le front de l'est, combattre contre la Russie. En Bucovine, il est gravement blessé par un éclat d'obus. En avril, le bataillon

dans lequel le Japon disposerait du sort de l'Asie orientale, dés janvier 1932,ils refusent de reconnaitre les conquêtes japonaises. Pour se protéger de l'avancée russe, le Japon signe avec l'Allemagne, le pacte anti-komintern qui deviendra par la suite le pacte tripartite. Cependant, ce pacte n'empêchera pas le Japon de se servir de l'allemagne comme une première ligne de défense en effet,elle a contribué à épuiser l'ennemi commun permettant ainsi au japon d'édifier un empire colonial invulnérable

tout est fait pour éviter un conflit avec les puissances totalitaires : on pense qu'en étant conciliants avec l'Allemagne, on peut arriver à s'entendre avec Hitler sur ses ambitions expansionnistes. C'est dans ce contexte que Léon Blum propose le pacte de non-intervention, signé par la quasi-totalité des pays européens. Un comité est créé à Londres pour en définir les modalités. Chaque pays se voit chargé d'empêcher la livraison d'armes en Espagne : les Britanniques doivent assurer le respect d'un

autres, le montant des réparations est réduit et rééchelonné). Le traité de Locarno (1925), entre la Grande-Bretagne, la France, l’Italie, la Belgique et l’Allemagne, reconnaît les frontières de 1919. • L’Allemagne entre à la SDN en septembre 1926. Le pacte Briand-Kellogg, signé par 63 États (dont l’Allemagne, l’Italie et l’URSS), met la guerre « hors-la-loi » (1928). 2  L’impuissance des démocraties face à l’agressivité des totalitarismes A  La rupture du dialogue • La crise économique de 1929 et