Paradoxes de Zénon

nous survivront pourront dire si notre vie a été ou non réussie, car eux seuls pourront la considérer comme un tout, la raconter et en tirer la leçon. Le récit permettrait de conjurer l’impermanence que le temps confère à l’existence. À lire les paradoxes de Sextus Empiricus, la dimension temporelle des étants permet de tous les nier, ainsi que les savoirs qui prétendent porter sur eux. Augustin reprendra les thèmes sceptiques, mais pour en faire l’instrument de la foi ! Ce qui a été n’est plus, ce

paradoxe achille et tortueLE PARADOXE D'ACHILLE ET LA TORTUE PARTIE 1 : présentation du paradoxe Le paradoxe d'Achille et de la tortue dit qu'un jour, le héros grec Achille a disputé une course à pied avec une tortue. Achille étant un très bon coureur, il lui accorda une avance. Supposons pour simplifier que Achille court à une vitesse constante de 10 mètres par seconde et la tortue court 10 fois moins vite soit à 1 mètre par seconde. Supposons aussi que le héros grec laisse à la tortue une avance

de Colophon 2.2. Pythagore et les pythagoriciens 2.2.1. Aspects religieux 2.2.2. L’unité mathématiques et la philosophie 2.3. Parménide 2.3.1. A quelles conditions peut-on penser le mouvement ? 2.3.2. Les paradoxes de la pensée et du devenir 2.4. le mouvement est une illusion : Zénon d’Elée 3. Les conciliateurs 3.1. Empédocle 3.2. Anaxagore 3.3. Démocrite et l’atomisme Objectif : comment les 1ier philosophes, qui ont été marqué par l’harmonie de la nature, vont-ils « régler » le problème

sagesse, qui est un remède, et prendre exemple sur le sage. 1. LES CARACTERISTIQUES DU STOICISME. Son nom vient de la Stoa, qui est le portique, l’allée couverte où l’on enseignait cette philosophie à Athènes. Le stoïcisme a été fondé par Zénon de Cittium (336-264 av.J.-C.). Ses successeurs sont Cléanthe (331-232) et Chrysippe (280-210). Il se développe sous l’Empire où il offre un moyen de résistance à la dégradation des mœurs publiques dans une époque troublée. Le « summum bonum »

aveugle, et de même il n’y a pas ds la nat de nécessité aveugle mais seulement de nécessité condL ». Dans le paradoxe d'Achille et de la tortue, formulé par Zénon d'Élée, il est dit qu'un jour, le héros grec Achille a disputé une course à pied avec le lent reptile. Comme Achille était réputé être un coureur très rapide, il avait accordé gracieusement à la tortue une avance de cent mètres. Zénon d'Élée affirme alors que le rapide Achille n'a jamais pu rattraper la tortue. « En effet, supposons pour simplifier

faisaient anciennement les Scythes : c’est pour manifester une très grande vengeance »). Il refuse de réduire les violences de ces peuples à des actions barbares et leur confère une dimension symbolique et morale. En faisant référence à Chrysippe et Zénon (l.35-42), Montaigne donne une légitimité à sa thèse. C’est un procédé courant à la Renaissance : la référence aux auteurs antiques permet d’assurer la validité d’un propos. Celui-ci ne doit pas émaner d’une simple personne mais trouver sa source dans

1 : lexique Annexe 2 : l'espace et le temps (tableau) Annexe 3 : le temps homogène et la durée (tableau) Annexe 4 : la notion de multiplicité Annexe 5 : l'associationnisme Annexe 6 : Wundt et la psychologie expérimentale Annexe 7 : Les paradoxes de Zénon   Plan du cours1 - Multiplicité numérique et espacea - Le nombre est à la fois unité et multiplicité, synthèse de l'un et du multiple. b - Toute idée claire du nombre implique une vision dans l'espace              - Examen de l'idée de nombre

antipodes des idéaux mais qui obéissent à ce repli des idéaux. 300 ans avant JC => fondation de l’école stoïcienne à Athènes. Le fondateur de cette école est Zenon. C’est une école à part entière c’est-à-dire au sens de secte. Zenon fonde l’école mais pas pleinement la doctrine stoïcienne qui sera achevée un siècle plus tard. Cléanthe succède à Zenon puis Chrysippe à Cléanthe. Il faut accepter les 3 pensées de ces 3 personnes pour pouvoir parler de système du stoïcisme et une doctrine, stoïcienne. Cette

d'Elée : Zénon d'Elée et Melissos de Samos. 2. Postérité de Parménide L'argument des apories et la grandeur infinie de l'être Né à Elée vers 490 et 485 avant Jésus Christ, Zénon se consacra à la défense systématique des idées de son maître. « L'essentiel des divers arguments de Zénon revient à mettre en évidence, dans tout effort pour penser pluralité ou mouvement, une composition de l'indivisible, qui fait la contradiction. »33(*) Pour arriver à cette fin, le puissant génie de Zénon mit sur pied

présence de 2 mondes, un visible et un intelligible). L’être représente la pensée, le devenir nos sens  réalité stable. ZENON : ce philosophe, élève de Parménide, eut une pensée très paradoxale, connue sous le nom de « paradoxe de Zénon » (paradoxe d’Achille et la tortue/paradoxe du coureur). Ce paradoxe pose un décalage entre le temps et l’espace. Cependant, pour Aristote, ce paradoxe n’est qu’apparent : l’espace est non pas divisé, mais divisible : on le représente comme étant divisé par un nombre