Paragraphe Argumenté En France La Crise Des Années 30

soit en histoire ou en géographie, selon la discipline tirée au sort pour l’épreuve longue. - En histoire : les sujets portent sur une période large ou sur un tableau à un moment de l’évolution historique. Un sujet portant sur les dix dernières années est exclu mais des sujets envisageant une période plus large allant jusqu’à nos jours, sont possibles. - En géographie : les sujets portent sur un ou plusieurs thèmes ou ensembles géographiques du programme. - Attention ! En histoire comme

S’entraîner à trouver des plans pour différents sujets de paragraphe argumenté tout en révisant ses cours. Lorsque vous avez un sujet, vous devez trouver un plan qui réponde au sujet sans oublier d’aspects et sans être hors sujet (Voir fiche méthode du paragraphe argumenté). Vous pouvez vous entraîner avec les sujets ci-dessous. Comment procéder ?? Vous prenez le sujet sans regarder ma proposition de plan : 1 / Vous analysez le sujet en vous posant des questions sur les limites du sujet

heures par semaine. * la création de 2 semaines de congés payés, * et des contrats collectifs de travail. A quel mouvement social ces mesures font-elles suite ? Ces mesures font suite à un vaste mouvement de grève qui s'étend à toute la France. Quelles sont les différentes mesures du front populaires qui ont permis cette « idée de loisirs » ? Les 15 jours de congés payés, la réduction du temps de travail à 40 heures par semaines au lieu de 48 heures couplé et l’augmentation des salaires

figées sur nos frontières attendant l’offensive à l’abri de la ligne Maginot à l’Est du pays. Après 8 mois de cette « drôle de guerre », en mai 1940, les troupes allemandes déferlent en Belgique puis, contournant la ligne Maginot, envahissent la France par le Nord, créant un véritable cahot dans l’armée française. Le 18 mai, Albert Lebrun, Président de la République appelle Philippe Pétain, le héros de la Grande Guerre, à la Vice Présidence du Conseil auprès de Paul Raynaud, Président du Conseil

de l’âge industriel 1789= prise de la Bastille. Déclaration des droits de l’homme et du citoyen 1792= Proclamation de la république 1804-1815= Le premier Empire (Napoléon Ier) 1815-1848= La monarchie constitutionnelle en France 1848-1852= La seconde république (suffrage universel, abolition de l’esclavage) 1852-1870= Le second empire (Napoléon III) 1885= Vaccin contre la rage (Pasteur) 1898= L’affaire Dreyfus 1870-1940= la IIIe République

LE TEXTE ARGUMENTATIF Écrire un texte argumentatif consiste à défendre un point de vue en réponse à une question d’intérêt philosophique ou scientifique. Ce point de vue (la thèse ou l’idée principale) s’appuie sur des idées directrices et des arguments susceptibles d’emporter l’adhésion rationnelle des lecteurs. Plusieurs formes de textes ont un caractère argumentatif. Par exemple, un essai populaire, un éditorial ou une lettre d’opinion sont des textes qui comportent une argumentation pour ou contre

Institut des Hautes Etudes Internationales (IHEI) Certificat de Recherche Approfondie (CRA) Gestion de crise et droit international : l’évolution des principaux aspects du cadre juridique des opérations de paix des Nations Unies Directeur de mémoire : Monsieur Victor BAILLY Auteur : Augustin LABORDE 2 SOMMAIRE INTRODUCTION Première Partie : L’élaboration des opérations de paix des Nations Unies I. Les modes de création successifs des opérations de paix Les organes compétents de

6 - Rédaction des transitions En quoi la dégradation du marché du travail depuis le début des années 80 contribue-t-elle à modifier le système de protection sociale français ? Travail : rédigez les transitions qui ont été retirées. Entre des idées d'un même paragraphe, un mot suffit, mais entre les sous-parties une transition est une phrase entière qui part de l'idée précédente pour amener celle suivante d'une manière logique. L'introduction et la conclusion sont intactes pour vous permettre

au cause en Europe entre 1815 et 1848 ? Dans ce texte argumenté nous allons être dans la période du 19eme siècle. Dans quelle mesure l’ordre de vienne est-il remis en cause en Europe entre 1815 et 1848 ? Dans un premier paragraphe nous parlerons du nouvel ordre européen mis en place par le congrès de Vienne. Puis dans un second paragraphe nous aborderons le passage de la restauration à la monarchie de juillet. Enfin dans un dernier paragraphe nous parlerons des causes de son effondrement en 1848

bien discutable que limitée. Car, d’un côté, l’Europe ne forme pas un ensemble unifi é et cohérent. L’Europe, c’est la somme des États disparates qui la composent. On y trouve aussi bien de grandes nations industrielles et coloniales (Royaume-Uni, France, Allemagne) que de plus petites (Belgique, Pays Bas, États des Balkans), ou bien encore de grands Empires multi-ethniques hétérogènes et parfois fragiles (Autriche-Hongrie, Russie). D’ailleurs, cette Europe divisée est minée par des tensions internes