Parallélisme Le Cid

Ex : «  va, je ne te hais point » Corneille, le Cid 5 ) Intensité Gradation : énumérer les mots dans un ordre croissant ou décroissant. Ex : «  il germe, il rampe, il chemine, il va au diable » Hyperbole : forte exagération Ex : «  je meurs de faim » 6 ) Insistance Anaphore : qui commence par le même mot. Epiphore : qui se fini par le même mot. Parallélisme : plusieurs phrases ayant la même forme. 7 ) Argumentation

d’atténuer ou d’amplifier le sens. L’euphémisme. C’est une évocation détournée d’un fait pour en atténuer la violence : il est parti au lieu deil est mort. La litote. Elle permet de dire peu pour dire beaucoup : « Va, je ne te hais point » (Corneille, Le Cid). La gradation. C’est une énumération ordonnée suivant un ordre croissant ou décroissant ; le dernier terme est souvent hyperbolique : « C’est un roc !... C’est un pic !... C’est un cap ! Que dis-je, c’est un cap ? C’est une péninsule ! » (Rostand)

réveiller un mort IRONIE n.f. contraire de ce que l’on pense - C’est malin !  LITOTE n.f. Utilisation d'une expression suggérant beaucoup plus que ce qu’elle dit réellement - Ce n’est pas mauvais (c’est bon) - Va, je ne te hais point (je t’aime) Le Cid, de Corneille METAPHORE n.f. Etablir une assimilation entre un comparé et un comparant qui sont rapprochés sans outils de comparaison. Une métaphore filée est développée et poursuivie sur plusieurs mots. - Et tes mains, feuilles de l’automne - Les étoiles

utilisé chez les surréalistes pour sa capacité à créer des significations inédites (« Larguez les continents. Hissez les horizons. » Ducharme) Le parallélisme : On utilise une construction semblable pour deux énoncés. Ex : « Il n’avait pas de fange dans l’eau de son moulin. Il n’avait pas d’enfer dans le feu de sa gorge. » (Hugo) Le parallélisme met en évidence une similitude ou une opposition. Le chiasme : On fait suivre deux expressions contenant les mêmes éléments syntaxiques ou lexicaux

celle-ci n’a aucun penchant pour lui. Cependant, il fait preuve de bravoure en pensant qu’il a une place à prendre et il n’hésite pas à se proposer comme champion contre Rodrigue pour venger la mort du comte. Les registres L’œuvre de Corneille « Le Cid » est l’exemple parfait de la tragi-comédie (genre dramatique du XVIIème siècle). Elle connaît une tension dramatique (dilemme), mais s'achève, comme la comédie, sur une fin heureuse (dans notre cas il s’agit d’un mariage). On y retrouve donc différents

pense - C’est malin ! (c’est idiot) - Surtout ne te presse pas ! LITOTE n.f. Utilisation d'une expression suggérant beaucoup plus que ce qu’elle dit réellement - Ce n’est pas mauvais (c’est bon) - Va, je ne te hais point Le Cid, de Corneille (je t’aime) METAPHORE n.f. Etablir une assimilation entre un comparé et un comparant qui sont rapprochés sans outils de comparaison. Une métaphore filée est développée et poursuivie sur plusieurs mots. - Et tes mains

 procédés  qui  illustrent  les  idées  que  l’on   exprime.    Par  exemple,  dans  cet  extrait  du  Cid  où  Rodrigue  se   demande  :  «  Faut-­‐il  laisser  un  affront  impuni?/  Faut-­‐il  punir  le  père   de  Chimène?1  »,  on  peut  observer  des  phrases  interrogatives,  un   parallélisme,  une  périphrase,  la  présence  d’un  verbe  modalisateur,   etc.    Mais  tous  ces  procédés

d’amplifier le sens. • L’euphémisme. C’est une évocation détournée d’un fait pour en atténuer la violence : il est parti au lieu de il est mort. • La litote. Elle permet de dire peu pour dire beaucoup : « Va, je ne te hais point » (Corneille, Le Cid). • La gradation. C’est une énumération ordonnée suivant un ordre croissant ou décroissant ; le dernier terme est souvent hyperbolique : « C’est un roc !... C’est un pic !... C’est un cap ! Que dis-je, c’est un cap ? C’est une péninsule ! » (Rostand)

de ce que l’on pense - C’est malin ! (c’est idiot) - Surtout ne te presse pas !   LITOTE n.f. Utilisation d'une expression suggérant beaucoup plus que ce qu’elle dit réellement - Ce n’est pas mauvais (c’est bon) - Va, je ne te hais point Le Cid, de Corneille (je t’aime)   METAPHORE n.f. Etablir une assimilation entre un comparé et un comparant qui sont rapprochés sans outils de comparaison. Une métaphore filée est développée et poursuivie sur plusieurs mots. - Et tes mains, feuilles

Le Cid De Corneille L’œuvre à l’examen 4 exemples de sujets d’oral corrigés Par Sylvie Joye Petits Classiques Larousse -1- Le Cid de Corneille - Quelques propositions de sujets d’oral - Les stances de Rodrigue (acte I, scène 6) : lecture analytique des traductions stylistiques et rhétoriques du dilemme cornélien [objet d’étude : le travail de l’écriture] Quel trope utilisé à plusieurs reprises dans ce passage est-il la traduction des oppositions révélatrices du dilemme ? - Les