Parler De Son Projet Professionnel

aidé durant ces différents stages. Je remercie aussi les autres collègues des entreprises de m’avoir encadré et aidé pendant ces PFMP. Pour finir, je tenais à remercier le lycée Alexandre BERARD pour permettre à ses élèves de découvrir le monde professionnel et de nous faire des stages d’apprentissage pour mieux approfondir notre connaissance de notre filière. Introduction Ce rapport de synthèse décrit et présente les différentes périodes

les semaines suivantes. 13. Le stagiaire n’est pas tenu par le secret professionnel : (Stagiaire) INTOX : Le stagiaire est tenu par le secret professionnel, il doit respecter la convention de l’entreprise comme un salarié. 14. Si un enfant se fait battre, le stagiaire ne peut pas en référer aux responsables de la structure : Sécurité INTOX : Au contraire, si un enfant se fait battre prévenir les autorités, en parler tous d’abord avec son équipe d’animation et la direction pour trouver la meilleur

entreprise plutôt qu'une autre et parler de la stratégie mise en oeuvre pour chercher et trouver le stage. Vous pouvez aborder les critères et les objectifs que vous vous étiez fixés, ou ceux qui l'ont été avec votre maître de stage lors d'une éventuelle entrevue préalable qui montrera que vous avez assumé pleinement votre responsabilité. Ne pas oublier de parler de vos attentes par rapport à votre sursus scolaire et de vos attentes personnelles et professionnelles. Vous pourrez ainsi dire en conclusion

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITÉ Etude à caractère professionnel (Epreuve E2) THEME: Suivi d’un dossier client Lycée Clement Ader 2009/2010 SOMMAIRE Introduction…………………………………… P. Présentation de l'entreprise…………………… P. Historique…………………………………….. P. Organigramme………………………………… P. Etude………………………………………….. P. Analyse……………………………………….. P. Conclusion……………………………………. P. Annexes INTRODUCTION Je suis actuellement en formation continue 3 ans Bac Professionnel Comptabilité

diversité des centres ne nous a donc pas permis d'être exhaustif. De plus, nous n'avons rencontré qu'un seul professionnel. Donc nos données (avantages, risques, contraintes, compétences particulières,...) sont subjectives. Cependant elles sont réelles car elles sont le fruit d'un entretien avec un professionnel de terrain et nous permettent tout de même nous projeter entant que futur professionnel dans ce type de structure. Aussi, lors de notre entretient nous avons rencontré des difficultés pour obtenir

familles. De même, il agit contre l’exclusion et participe avec les partenaires locaux au développement d’actions collectives répondant aux besoins repérés. Le service dans lequel j’ai effectué mon stage est riche de l’expertise de nombreux professionnels formant une équipe médico-sociale dirigée par une responsable de pôle et un médecin de protection maternelle et infantile. Elle implique 6 assistantes de service social, 2 éducateurs de polyvalence, une conseillère en économie sociale et familiale

plutôt faciles - plutôt difficiles. Pourquoi ? J’ai trouvé un stage : - qui correspond un peu à mes intérêts professionnels - qui correspond beaucoup à mes intérêts professionnels - qui ne correspond pas du tout à mes intérêts professionnels J’attends de ce stage de : découvrir un métier que je ne connais pas voir si les activités correspondent à l’idée que j’ai du métier confirmer mon projet d’orientation …Plus précisément, ce je pense apprendre au cours de ce stage c’est : Page 3 / 15 Partie

Intercommunal). Dans le Projet Educatif de l’Association Familiale de Sigolsheim ainsi que dans le Projet Pédagogique de la structure l’Île aux Enfants, accentuent bien sur le fait que le Centre est « un lieu de rêve et de détente » ; « le relais entre l’école et la famille ». Un endroit où l’enfant peut « passer du bon temps… ; où il peut s’épanouir… ; exprimer ses envies… ; participer à la vie de groupe… ; qu’il s’affirme… ; qu’il soit attentif aux autres… ». (cf. annexe n°1 : Projet éducatif) (cf

J’ai organisé mon auto analyse en deux partie La première partie nous verrons la forme Et la deuxième partie nous verrons le fond Voyons d’abord la forme, quand je parle de forme j’entends parler de : Voix, de mon attitude, je parle aussi de la gestuel employé, mais aussi de la posture, et de ma tenuevestimentaire. Tout d’abord ma voix : J’ai trouvé la tonalité de ma voix très tremblante, mais assez présente et je prononçais beaucoup de mot parasite. Par moment je mâché mes mot certainement

Addictologie 1 A. Présentation 1 B. Rôle du Conseiller en Economie Sociale et Familiale au CSAPA 2 II. Analyse du besoin au CSAPA 2 A. Par un questionnaire d’enquête 2 B. Résultat du questionnaire d’enquête 3 Démarche de projet 3 I. Objectifs 3 II. Solutions 4 III. Présentation de l’action choisie 4 A. Description générale 4 B. Les objectifs 5 a. À court terme 5 b. À long terme 5 C. Les bénéficiaires 5 IV. Conception