Paroles De Poilus Librio 1998 Un Soldat Allemand

a choisit de vous présenter l’ouvrage « Paroles de poilus » ; nous allons dans un premier temps vous en parler plus en détail et dans un second temps vous expliquez pourquoi on estime qu’il a sa place dans cette table de présentation et avec quels autres ouvrages le mettre en relation. Donc « Paroles de poilus » est un recueil de lettres qui ont été envoyé par des soldats lorsqu’ils étaient sur le front à leurs amis et familles. (français comme allemands) Pour commémorer le 80ème anniversaire

 SEQUENCE 2 – FICHE DE LECTURE Ouvrage Choisi : Paroles de Poilus 1ère Partie : La présentation de l'ouvrage Le titre de l'ouvrage est "Paroles de Poilus". Sous la direction de Jean-Pierre Guéno et Yves Laplume. L'éditeur de se livre est Librio. Cela est publié en 1998. Cet ouvrage comprend une série de lettres descriptives du quotidien des soldats sur le front. Ces lettres sont composée en fonction des saisons et des années. Les narrateurs sont multiples.

| | |Séance 4  |Analyser un corpus de trois lettres de |Lettre de Joseph Dézarnaud à sa femme, |Lecture et analyse de ces trois lettres, à | | |Poilus : fanatisme, révolte et désespoir |7 juillet 1914; |l’aide d’un questionnement méthodique. | |Lecture |Rappel : les caractéristiques de la |Lettre de René Pigeard à son père, 27 |

de fois. Lettre de Gaston Biron à sa mère, 25 mars 1916 (après Verdun), publiée dans Paroles de Poilus, Librio, 1998 1. Gaston Biron a vingt-neuf ans en 1914. Il écrit régulièrement à sa mère. Il meurt le 11 septembre 1916. Le titre : L’expérience combattante vue par un soldat français La date : le samedi 25 mars 1916 La source : Lettre de Gaston Biron à sa mère, publiée dans Paroles de Poilus en 1998 Ce document est une lettre écrite par Gaston Biron à sa mère le 25 mars 1916. Âgé d’une

Sujet : L’expérience combattante vue par un soldat français Consigne : Montrez que ce document témoigne de l’état d’esprit des combattants de la Première Guerre mondiale ; mettez en évidence les limites d’un tel document. Nous sommes montés mille deux cents et nous sommes redescendus trois cents ; pourquoi suis-je de ces trois cents qui ont eu la chance de s’en tirer, je n’en sais rien, pourtant j’aurais dû être tué cent fois, et chaque minute, pendant ces huit longs jours, j’ai cru ma dernière

5) Rédige un texte de cinq lignes indiquant les causes lointaines et immédiates de la guerre ainsi que la réaction des européens au moment de son déclenchement. travail maison 3 Document 2 page 21. 1) D’où viennent ces soldats. A votre avis, pourquoi a-t-on été obliger de faire appel à eux ? Documents. 4 à 6 page 27. 2) Que font les femmes durant la guerre ? Document 3 page 21. 3) A qui ces journaux sont-ils destinés ? 4) Montrez que les journaux

9 2°/ Le rôle des femmes 11 3°/ Le rôle de la propagande 17 B. L’image du soldat à l’arrière 20 1°/ Un héros national 20 2°/ Un objet de culte et de superstitions

Question1 : Présenter Verdun : Le 21 février 1916, le chef de l’armée allemande décide de livrer bataille à Verdun ( Meuse) afin de briser le front des Français. Cette bataille, qui a duré jusqu’en décembre 1916, est devenue, par la violence de ses combats et le nombre de tués, le symbole de la guerre des tranchées. En quoi la bataille de Verdun, sur le front occidental, est révélatrice de la violence de guerre infligée aux soldats ? 2/ Témoigner : Question5 / Doc. 4 p.41 : Questions du manuel 1/

sujets. Que remarquez-vous ? c) Faites l’analyse grammaticale des phrases suivantes : Au petit matin, l’infirmière qui penche sa tête sur moi a de grands yeux bleu marine. Lorsqu’elle réalise finalement que j’existe, elle finit par m’adresser la parole. Elle mesure mon interrogation à l’intensité de mon regard. Quand on monte le récipient, la soupe descend. De la physique simple. Un homme qui bave est forcément un innocent.   4. Page 36 « Six brancards… » à la fin du chapitre. a)      Combien

général en chef des armées françaises à la place de Nivelle. Il y a 629 condamnations à mort et finalement, en comptant les cas de mutilation volontaire, 75 exécutions, dont 27 pour actes de mutinerie91. Pétain tente de mettre fin au mécontentement des soldats en améliorant leur vie quotidienne par le repos, la nourriture et le rythme des permissions92. Le commandement français n’ose plus lancer les hommes à l’attaque tant qu’il ne dispose pas d’une supériorité absolue en matériel grâce aux Américains et