Participation Du Citoyen A La Vie Politique

.......................................................................................................................................................................................................... Kuzmanovic Djordje La communication politique De Jacques Gerstlé, Paris, Armand Colin, Compact Civis, Paris, 2004 ............................................................................................................................................................................

CHAP 1 – LE SYSTEME POLITIQUE DEMOCRATIQUE 1.1 – COMMENT S’ORGANISENT LES REGIMES POLITIQUES DEMOCRATIQUES ? A – Qu’est-ce qu’un régime politique démocratique ? a) – Système politique et régime politique 1. Un système politique est formé d'un ensemble d'institutions (pouvoirs publics, partis politiques, groupes d’intérêts…), de règles et de comportements politiques des acteurs, qui agissent en interaction pour accéder et exercer le pouvoir politique. Un système est un ensemble d’éléments interdépendants

citoyenneté Problématique : Comment devient-on citoyen ? Introduction : La citoyenneté désigne la qualité du citoyen, c'est-à-dire le membre d'un Etat considéré du point de vue de ses droits et de ses devoirs civils et politiques. Pour comprendre la citoyenneté en général et les spécificités de la citoyenneté française en particulier, il faut analyser les conditions et le contexte dans lesquels elle émergea au XIXe siècle. La citoyenneté est intimement liée à la notion de démocratie. La citoyenneté

d’abstentionnisme pour les éléctions présidebtielles s’élèvent à 26 %, ce qui représente 2 points de pourcentage en + qu’en 2002. La participation electorale mesure le nombre de citoyens qui votent par rapport au nombre de citoyens inscrits sur les listes electorales. Cependant, cette participation se mesure à l’aide de plusieurs indicateurs, qui nous permettent de nous poser la question suivante : Comment mesurer et comprendre le vote ? Afin de répondre à cette interrogation, nous allons en premier lieu étudier

La politique est-elle l’affaire de tous ? « Voter est un droit, c’est aussi un devoir civique ». C’est la devise qui figure sur la carte électorale. De même, le suffrage universel instauré dans l’article 3 de la Constitution de 1958, est reconnu depuis 1962 et garantit ainsi le droit de vote à tout citoyen de la République française. Ce suffrage universel adopté par référendum traduit la volonté de donner le pouvoir à tout citoyen, sans aucune distinction hormis une condition d’âge, de participer

Qu’est ce que la citoyenneté active ? La citoyenneté active est la mise en œuvre dans la vie de tous les jours de son rôle de citoyen. Elle passe essentiellement par le fait associatif, l’exercice des droits d’association, d’expression libre, de grève et de manifestation. Elle est complémentaire de la citoyenneté représentative, et passe par la « la démarche participative ». Une société démocratique se construit dans un rapport dialectique entre deux formes différentes et complémentaires de l’exercice

LE CITOYEN ET LA CITE A ATHENES AU Ve SIECLE av. J.C. Au Ve siècle avant J.C, on compte en Grèce des centaines de cités (cités-Etats indépendantes les unes des autres). Mais une cité s'est surtout une communauté d'hommes, sur un territoire réduit, avec des institutions communes. A Athènes des institutions démocratiques se sont progressivement établies. Qui est citoyen et quels sont ses droits et ses devoirs? Quelles sont les limites de la démocratie?

Démocratie locale et participation citoyenne : la promesse et le piège Loïc Blondiaux Apres avoir obtenu son doctorat à l'Institut d'Etude Politique de Paris en 1994, Loïc Blondiaux , né le 8 mai 1962 dans le Nord de la France , devient depuis septembre 2008, professeur/chercheur au département de science politique de l’Université Paris I Panthéon-Sorbonne, après avoir enseigné au sein de l'Institut d'Etude Politique de Lille . Il se spécialise dans la Sociologie politique, la théorie de la démocratie

objectifs Plan D : Éléments clés 1.Stimuler les débats a) Organisation des débats nationaux b) Contenu c) Retour d’information 2. Les grandes initiatives visant à renforcer le dialogue III/ Le plan D Aujourd’hui Conclusion Introduction L’Union Européenne est une union intergouvernementale et supranationale composée aujourd’hui de 27 États. Elle a été créée dans le but d’avoir une certaine représentativité face aux États-Unis et à l’URSS, et dans un objectif de paix en mettant en

démocratie. A l’heure où d’autre peuple comme les tunisiens ou encore les égyptiens se battent pour obtenir cet accès, ce droit à la citoyenneté et pour implanter une forme de démocratie dans leur pays jusqu’à présent sous les ordres de dictateurs. Bien que la période qui nous intéresse ne soit pas la même il est important de constater que ce sujet est toujours d’actualité. Notre étude quant à elle va se concentrer sur le berceau de la démocratie. En effet, cette étude concerne le citoyen à Athènes au