Passe décisive

paraître fastidieux il est important de connaître la définition exacte, car pas toujours évidente, des différents secteurs statistiques. Voici donc les critères présents sur la plupart des feuilles de stats officielles : Minutes jouées : temps exact passé sur le terrain (toutefois arrondis en minutes) Tir de champ : il est attribué chaque fois qu’un joueur tire un ballon vivant vers le panier dans le but de marquer. Dans le cas d’une faute sur un tir raté ; il n’est pas comptabilisé comme tir raté mais

totalité des statistiques listées. Jordan a par exemple terminé sa carrière avec une moyenne de 30,1 points par match alors que Bryant est à 25,2 et il en va ainsi sur toutes les stats issues du parquet : Jordan a prit 6,2 rebonds, claqué 5,3 passes décisives et 2,4 interceptions en moyenne contre 5,3 rebonds, 4,6 passes et 1,5 interceptions à Bryant. Ensuite, si on s'intéresse aux reconnaissances et titres, on constate que le gouffre est aussi massif. Jordan a par exemple remporté 6 titres de MVP des

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dans le passé, c'est, par définition, restituer au présent et inconsciemment des images vécues : ces images représentent une réalité passée. De même, anticiper un évènement qui va se produire le lendemain c'est aussi concevoir divers images et scènes possibles, relatifs à cette avenir, crées au sein de notre pensée. Or quelle est la place de la réalité parmi ces projections chimériques et leur fondement ? Il s'agit ici de s'interroger sur le degré de réalité que peuvent contenir le passé et le futur

actuelles, c'est à dire que c'est grâce à ce passé et à son étude que la plupart de nos valeurs et moeurs sont aujourd'hui considérées comme acquises et intouchables. La connaissance de l'Histoire semble aujourd'hui nécessaire, et paradoxalement, l'ignorance, c'est à dire le non savoir de celle-ci, semble être la cause des erreurs humaines. Cela nous amène à nous demander si cette ignorance du passé est un obstacle au futur ou encore si la connaissance du passé est une condition pour que nous ne répétions

le temps. Donc il fournit au lecteur des informations sur l'époque dans laquelle ils sont colloqués et sur la durée qu'ils occupent.  Par rapport au moment dans lequel l'auteur écrit, l'histoire peut se situer: - Dans le passé, s'il raconte une histoire qui s'est déjà passée. - Dans la contemporanéité, s'il rapporte des événements qui sont en train de se passer. - Dans le futur, s'il expose des faits qui vont se passer. En littérature on peut trouver plus fréquemment les premières deux. Une

| | |Prétérit |V + -ed ou prétérit |DID |Action passée, datée, terminée. Actions qui se succèdent dans le passé. On exprime un état, une caractéristique|She stayed at home. | | |irrégulier | |du passé. Actions irréelles (if, I wish…) |

n'y aurait pas de temps passé; que si rien n'arrivait, il n'y aurait pas de temps à venir; que si rien n'était, il n'y aurait pas de temps présent. Comment donc, ces deux temps, le passé et l'avenir, sont‑ils, puisque le passé n'est plus et que l'avenir n'est pas encore ? Quant au présent, s'il était toujours présent, s'il n'allait pas rejoindre le passé, il ne serait pas du temps, il serait l'éternité, Donc, si le présent, pour être du temps, doit rejoindre le passé, comment pouvons‑nous déclarer

Je n'ai rien à proposer désolé :/ Il y a des moments dans la vie d'un étudient ou le site www.etudier.com devient important donc ce dernier se contente de s'inscrire en écrivant quelque chose d'inutil afin d'accéder à un document qui est important pour lui. Cet étudiant ne cherche pas gâcher le site en proposant une oeuvre écrite inutil donc se propose d'expliquer sa volonté et le pourquoi de son acte. Désolé de proposer un document vide de réflexion, je me rattraperai quand j'aurais le temps