Passé simple en français

PPT1 Leçon 1 Mon père, ce héros •Contenu thématique Histoire de l’immigration en France • Objectif communicatif Exposer une situation passée et les étapes de son évolution • Objectif linguistiques Les temps du récit Le passé simple ( reconnaissance) Un petit homme de dos Document 1 Un petit homme de dos Document 1 Document p. 12 1e survol: • Que repérez-vous en observant ce document? - le genre - le titre - le source - l'auteur - l'éditeur et la publication...

Schweitzer, Maître de conférences Mme Sylvie Servoise-Vicherat, Maître de conférences Mme Anna Saignes, Maître de conférences Mme Anne Teulade, Maître de conférences Mme Frédérique Toudoire-Surlapierre, Professeur des Universités Correcteurs d’Ancien français : Mme Marie-Madeleine Castellani, Professeur des Universités Mme Françoise Laurent, Maître de conférences M. Stéphane Marcotte, Maître de conférences Mme Sarah Michels, Maître de conférences Mme Muriel Ott, Professeur des Universités M. Xavier-Laurent

mots………………………………………………………………...81 XI. 1. Citations des linguistes……………………………………………………….81 XI. 2. Problèmes en discussion……………………………………………………...83 XI. 3. Positions à retenir…………………………………………………………….84 XI. 3. 1. Particularités et fonctions de l’ordre des mots en français………………...84 XI. 3. 1. 1. Fonction grammaticale de l’ordre des mots…………………………….84 XI. 3. 1. 2. Fonction rythmique de l’ordre des mots………………………………..85 XI. 3. 1. 3. Fonction sémantique de l’ordre des mots………………………………85 XI. 3. 1. 4. Fonction communicative

Le Testament Français : Commentaire de l’extrait 1 Le testament français d’Andrei Makine est un roman d’inspiration autobiographique qui nous emmène à travers les paysages de la Russie, et de la France, a travers l’histoire des deux pays, et nous émeut grâce aux paroles attentionnées de Charlotte, la grand-mère du protagoniste. Le lecteur arrive peu-a-peu à s’imprégner de la culture des deux pays au fil des pages. Dans l’extrait des pages 26 à 27 du premier chapitre, le lecteur peut noter

anaphorique « au moment où je servais le petit déjeuner ». Le temps employé « arriva » renforce cette idée de même que les termes subjectifs « grand crissement de freins », « grand matin », « en courant l’escalier ». La description de l’emploi du passé simple montre la rapidité par laquelle l’arrestation s’est déroulée. Le narrateur, à travers l’expression « fesses meurtries », suscite l’émotion chez le lecteur en révélant la cruauté des pouvoirs coloniaux représentés ici par les gardes. Le geste

distinguer phonèmes. 1/ Accents= signes diacritiques placés sur certaines voyelles pour indiquer * leur prononciation différente de celles non accentuée * distinction entre des mots NB: ils signalent parfois une indication historique. En français: accent aigu, accent grave, accent circonflexe. Fonction phono-grammique = palliatif à l'insuffisance des voyelles en latin dans la notation des timbres et durée des voyelles. Emploi en cas d'ambigüité sur la prononciation des voyelles. NB:

d’après ce principe le professeur va faciliter l’enseignement de la langue étrangère par l’intermédiaire de la langue maternelle des élèves. Étant donné que le français et le roumain sont tous les deux des langues romanes, on remarque une grande ressemblance quant à la grammaire (l’article défini et indéfini, l’emploi des formes verbales simples et composées etc.), au lexique et à la phonétique de ces deux langues. Mais il y a tout de même un piège à éviter : les élèves ne doivent pas conclure qu’on

FICHE PRODUIT : Innovation : Ce nouveau type d'ordinateur se passe de souris, d'écran cathodique ou plat, de stylet ou de tablette graphique et de borne Internet. Il est pour l'instant commandé par des gestes simples, reconnus par l'ordinateur via des « capteurs » qui repèrent par exemple 4 points de repère (colorés en rouge, jaune, bleu et vert), apposés sur le bout de quatre des doigts de l'utilisateur. C'est un concept qui a rapidement attiré l'attention des médias spécialisés, mais aussi

ministère de l’éducation nationale français 4e Livret de cours Rédaction N. Langbour F. Nottebaert S. Rio Coordination C. Lenègre F. Milhe Poutingon Expertise pédagogique F. Didier (IA-IPR de lettres) Enregistrement A. Cresseaux Relecture M. Barazer Dessins N. Julo P. Derr Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par

Adjectifs Les Adverbes Les Pronoms Les Prépositions Autour des Nombres La Quantification Les Composés de Some, Any, No & Every Les Subordonnées Les Auxiliaires La Syntaxe: Construire une phrase… Tags & Autres Reprises par Auxiliaire Présent simple & Prétérit Present perfect & Past perfect Le Futur Les Modaux Interdiction & Obligation L'Infinitif & le But Le Discours Indirect La Voix Passive 2/79 2 3 4 8 14 15 23 27 34 39 39 42 44 53 54 61 64 65 68 70 71 73