Passeport Bts Communication

Directeurs commerciaux adjoints : Sébastien Mercier, Camille Rabehanta, Marie Valade ❚ Chef de produit : Marie-Hélène Lampe ❚ Et toute l’équipe commerciale ❚ Exécution : Sylvie Joly, Catherine Schlesinger, Pascal Vinette ❚ Directrice de communication-promotion : Delphine Cantat ❚ Chef de fabrication : Sabine Enders ❚ Fabricantes : Cécile Chotard, Pascale Supernant. Impression : Roularta Printing (Belgique) ❚ Encarts : Services Orientation, entre 2e de couverture et p. 3 ; vente par

LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot, Michel Muller Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Correction : Valérie Doineau Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Ressources documentaires Les classes préparatoires 12 Directeur du département : Gilles Foubert Documentation : Anne-Camille Bazzoli, Chantal Brige, Marie Forestié

(dans le domaine du social, du paramédical, de la communication, du journalisme…) ou une école de commerce ou d’ingénieurs post-bac. Le recrutement se fait généralement sur concours pour 2 à 5 années d’études ; • choisir des études courtes à visée professionnalisante en préparant un DUT, voire un BTS/BTSA qui se préparent en 2 ans après le bac. Les candidats ayant obtenu la mention « bien » ou « très bien » sont admis de droit dans les spécialités de BTS/BTSA ou de DUT correspondant à leur profil de

sont fortement dépendants des secteurs d'activité. Toutefois la fidélisation devient une véritable orientation stratégique. Des spécialistes du marketing l'intègre d'ailleurs à part entière dans le Mix au même titre que la politique de prix ou de communication. La fidélisation a incontestablement pris une nouvelle dimension dans l'organisation globale de l'entreprise. Les types de fidélité On distingue deux types de fidélité : * La fidélité attitudinale, fondée sur un profond attachement à la

* Leur façon de se divertir * Leurs besoins de communiquer : le cas des réseaux sociaux * Leurs besoins. * Le besoin de reconnaissance * Le besoin d’exploiter les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC) * Le besoin d’accessibilité extrême * Les garçons « Y ». * Les filles « Y ». * Conclusion. 2) L’intérêt pour les entreprises de « capter » les Y * Sa taille est massive * Une cible en mal de consommation

...............................................................................................................................................................................................................................110 INFORMATION, COMMUNICATION, AUDIOVISUEL ..............................................................................113 Chef monteur ......................................................................................................................................

lors des portes ouvertes ou bien d’interventions spécifiques (par exemple expliquer la différence entre les filières, les options, les enseignements d’exploration… aux enseignants de collèges pour faciliter l’orientation de leurs élèves). La communication du lycée Les journées portes ouvertes : pour permettre aux adolescents et leurs parents intéressés par une poursuite d’étude dans l’établissement de connaître les formations proposées, de connaître les professeurs et parfois de visiter les locaux

me permettant d'accéder aux comptes des clients des toutes les agences *** ainsi qu'aux agendas quotidiens du personnel et du directeur. D'une imprimante. D'un téléphone relié à ceux de toute l'agence. Cela me permet de transmettre les communications téléphoniques destinées aux conseillers, à la seconde d'agence ou au directeur. Du programme de traitement de chèque E-capture. Les remises de chèques doivent obligatoirement être scannées avec ce logiciel ou avec l'ARC ( Automate de Remise

certification inscrite au Répertoire National de Certification Professionnelle. Niveau Diplômes obtenus ou suivis (encadrez et précisez SVP) BP - BT - BEI - BEP Autres Baccalauréat : IV BAC ou équivalent : (ESEU – DAEU ou autre certification du niveau IV) BTS - DUT - DEUG - DEUST 1ère année III BAC+2 2ème année Diplômes du CNAM Autres (DU etc.) Licence : Maîtrise : II BAC+3 ou 4 Diplômes du CNAM Examen probatoire du CNAM Autres (DU etc.) Ingénieur I BAC+5 et DEA - DESS plus MASTER 3ème cycle Autres Autres

PUBLIQUE au sens de l’article 17, alinéa 2, lettre f, du règlement d’application de la loi sur les constructions et les installations diverses, du 27 février 1978 (RALCI). Demande No DD 103318. Requérant: Amodus SA, M. Yves Nicod pour Orange Communications SA. Objet: installation pour téléphonie mobile, sur parcelle No 4054, feuille No 3, 22, rue Adrien-Lachenal, 10, rue de l’Est, commune de Genève-Cité. Le dossier et les plans relatifs à la demande susvisée, dont l’objet peut appeler l’application