Paul Strand Analyse Photo

avec qui j’ai entretenu une sincère relation. Merci à Joël Gaffé et Stéphan Lacour pour leur gentillesse et de m’avoir donné la chance de faire des enseignements… ♦ De l’autre bout du couloir, je remercie tout mes amis « Prion », Catherine, Chantal, Paul, Camille. Je remercie également Dr. Yahia Chebloune qui m’a beaucoup soutenue et qui de par sa grande expérience, m’a suggéré des pistes pour l’après-thèse…Merci aussi à Bilel et bon courage pour ta thèse… ♦ Merci enfin aux secrétaires du LAPM pour

Rueil-Malmaison Formateur IUFM Versailles de Pascale CAMPS-VAQUER Collège Les Vallées, La Garenne-Colombes Formateur IUFM Versailles Dominique SANTONI Collège-Lycée Buffon, Paris Isabelle ZIMMER Lycée Léonard de Vinci, Saint-Michel-sur-Orge Paul LARREYA Professeur de linguistique anglaise Avec la participation de Ruth PHAN, Lycée Charles de Gaulle, Poissy Conception maquette : Marc et Yvette Mise en page : Isabelle Vacher, Graphisme Illustrations : Pénélope Paicheler - Anthony Cocain

revival Poetry Fiction revalued Social fictions Memoirs The professionalization of regional writing Its conservatism Current trends Conclusion The Roman Policier 1850–90 1890–1920 1920–40 1940–60 1960–80 Since 1980 Conclusion 9 BEYOND WORDS The Roman-photo: Graphic Fiction La Bande Dessinée Origins To 1914 Between the wars 1940–58 The ‘Belgian’ school The American way Pilote The rising status of BD 1968 and after Since 1980 Educational BD The decline of the 1980s BD and women Conclusion The Cinema 1895–1918

Edy-Bour Professeur agrégé Lycée Saint-Exupéry Mantes-la-Jolie Claudine Chatenet Professeur agrégé Lycée Pasteur Neuilly Nathalie Faure-Paschal Professeur agrégé Collège Paul Eluard Guyancourt Benoît Schmitz Professeur agrégé Lycée Dupleix Landrecies Couverture : David Bart Maquette intérieure, mise en page : Gudrun Challe Photos : Popakademie Baden-Württemberg Édition : Anke Feuchter Nous remercions Lena Posingies pour ses relectures et ses contributions pour ce guide. Nous avons recherché en

page ici # GW Chanson (n, a = avec traduction) 6 Introduction à Georges Brassens 8 1 14 La mauvaise réputation (1952)n 10 1 16 Le fossoyeur (1953)n 12 1 18 Le gorille (1952)n 16 1 *Le petit cheval (Paul Fort) (1952) 17 1 *28 Le parapluie (1952) 18 1 30 La marine (Paul Fort) (1953)n 19 1 *Comme hier (Paul Fort) (1953) 20 1 *36 Il suffit de passer le pont (1953) 22 1 22 Ballade des dames du temps jadis (François Villon) (1953)n 24 2 42 Les amoureux des bancs publics (1953)n 26 2 46 Brave Margot (1953)n

Ajoutons que la démonstration, dans une histoire où il y a un crime sans coupable apparent (puisque le coupable, en prévision de l'enquête, s'est littéralement escamoté), provoque une surprise émerveillée, analogue à celle qu'on éprouve devant une photo en cours de tirage, quand les blancs et les noirs commencent à se dessiner. Dans Le mystère de la rue Jacob, par exemple, le criminel, voulant supprimer une femme qui le gêne, se déguise lui-même en femme. Son physique le lui permet et l'on sait jusqu'à

N° d’ordre: 4045 UNIVERSITÉ DE BORDEAUX I ÉCOLE DOCTORALE SCIENCES & ENVIRONNEMENT THÈSE pour obtenir le grade de DOCTEUR SPÉCIALITÉ ÉCOLOGIE AQUATIQUE DES POISSONS SOUS INFLUENCE ? UNE ANALYSE À LARGE ÉCHELLE DES RELATIONS ENTRE LES GRADIENTS ABIOTIQUES ET L’ICHTYOFAUNE DES ESTUAIRES TIDAUX EUROPÉENS Soutenue publiquement le 2 Juillet 2010 par Delphine NICOLAS devant le jury composé de : Rapporteurs : Mike ELLIOTT, Professeur, IECS, Université de Hull, Angleterre Patrice

Code de la propriété intdiectnelb n'autorisant. au» termes de l'aride L. 1225(2* el3,a),(ruiniparu(pœle3«(x^le8ourepro<lucti(msstric(oittmriiervéoàrosage privé da eaptae et non iftH*!"**»*; a une miiirnittmi collective » et, d'autre parc que les analyses et les courtes dtatiora dans un but d'exemple et oTlUustnaian, « toute repró-f^ptnií^.i on fepfodudicni intégrale on partielle fuite sens le consentcnis&t de routeur ou clc ses ayants droit OB ayants cause est ¡Did» » (ait L. 122-4). Cette reptesentutioa

présenté. — En effet. Comment le savez-vous ? — Nous avons trouvé votre nom dans son agenda. — Il ne lui est rien arrivé, j'espère ? Le policier poussa un long soupir et lui glissa par la porte entrouverte une photo polaroïd. Langdon sentit son sang se glacer dans ses veines. — Cette photo a été prise à l'intérieur du Louvre, il y a moins d'une heure, reprit Collet. À la vue de cette sinistre image, l'effroi qui avait saisi Langdon fit place à de la colère. — Qui a pu commettre une horreur pareille

tutrice Lucile MENU Lycée Richelieu, Rueil-Malmaison Maël JOYEUX Lycée François-Villon, Les Mureaux Pryscilla HEBEL Lycée Evariste-Galois, Sartrouville Stephanie SOUTHALL Durham University Cynthia BENREY Lycée international, Saint-Germain-en-Laye Paul LARREYA Professeur en linguistique Avec la participation de : Loa Mills, TZR Hauts-de-Seine Mary Feeney Hannah Wood Elisa Grimaldi David Kendall Andy Hobday Marisol Ruelas Relecture : Andrew Hamilton Ruth Phan, Lycée Charles-de-Gaulle, Poissy Françoise