Perpendicularité

Développement Technique Mode opératoire coffrage banches Amorce de voile Matérialiser le voile au sol à l’aide du cordeau à tracer suivant l’alignement, vérifier l’implantation par des contrôles de distance. Réaliser un départ de voile qui permettra le positionnement des banches. Ces amorces de voiles se réalisent par coffrage à l’aide de basting situés de chaque côté des voiles. La largeur est maintenue par la fixation de morceaux de contreplaqué sur les deux bastings. Mise en place des

2nd1 Exercice 1. On se donne les fonctions Devoir Maison f  x =45 x −24 x− 2 pour le 29/02/2012 9 5 1 et g  x =− 5 x−3 . On a tracé leur 5 représentation graphique dans le repère suivant : 1) Comment peut-on qualifier le repère ? 2) Calculez l'image de 0 par g. 3) Attribuez chaque courbe à la fonction qui lui correspond. 4) Résolvez graphiquement l'inéquation  I : f  x g  x  (on donnera des valeurs approchées à 0.1 près pour les bornes de (ou des) l'intervalle des solutions)

Géométrie plane – Parallèles et perpendiculaires Géométrie plane – Parallèles et perpendiculaires Séance 1 Séance 1 Découverte. a) Prends la feuille de papier à ta disposition et plie-là en quatre. b) Colorie l’angle droit en rouge : tu as fabriqué une équerre. c) Déplie la feuille de papier. En utilisant ta règle, repasse les plis de la feuille avec un crayon bleu : tu as tracé deux droite. Comment sont-elles ? ……………………………………………………………………………… a) Trace à la règle et au crayon

ANAMORPHOSE CONIQUE Mathématiques et Peinture Contenu : -Qu’est ce qu’une Anamorphose ? - Principe géométrique d’une anamorphose conique -Constructions d’anamorphoses à l’aide de grilles anamorphiques -Exemple illustré d’anamorphoses Principe géométrique d’une anamorphose Lors des deux premières séances de mathématiques en salle informatique, nous avons travaillé sur un logiciel de géométrie nommé Carmetal. A l’aide de ce logiciel nous avons facilement réussi d’écrire un programme

[pic] CHAPITRE 2 [pic] TRIANGLE ET CERCLE CIRCONSCRIT. I- Inégalité triangulaire. a) Distance entre trois points. b) Inégalité triangulaire. Soient trois points distincts A, B et C. Si on a : AB + AC > BC AC + BC > AB AB + BC > AC Alors le triangle ABC est constructible et non plat. Exemples : AB = 7 cm ; AC = 8 cm et BC = 13 cm. Ce triangle est constructible car 8 + 7 > 13 ; 7 + 13 > 8 ; 8 + 13 > 7 ! AB = 16 cm ; AC = 5 cm ;

Taille fine Exercice 1 : Debout, jambes écartées et très légèrement fléchies, tête bien droite, mains sur les hanches, fléchissez latéralement le buste alternativement à droite et à gauche, en vous redressant à la verticale à chaque fois. Votre bassin ne bouge pas et attention de ne pas cambrer votre dos. Si vous avez le dos fragile, arrondissez le bas de votre dos en poussant le bassin vers l'avant. Réalisez 30 flexions en alternance à droite et à gauche, 4 fois par semaine. Astuces : - Adoptez

Avec des plateaux ovales, tourne-t-on plus rond ? janvier 2013 fine.jacques@wanadoo.fr Peu de temps après la course cycliste Paris-Nice en 2012, je suis tombé sur une publicité vantant les mérites des plateaux ovales car le vainqueur de cette course, Wiggins dont j’ignorais le nom avant sa victoire dans le Tour de France 2012, était équipé de ce matériel. Si l’on croyait aux dires de cette publicité : puissance accrue, pédalage plus souple, on pourrait se demander pourquoi tous les vélos

Géométrie synthétique de l'espace : Synthèse Quels sont les principes de la perspective cavalière ? La perspective cavalière est un mode de représentation d'un objet de l'espace par une figure plane : • Les objets sont opaques : - Les lignes vues sont en traits continus, - Les lignes cachées sont en traits pointillés. • L'alignement, le parallélisme et « les milieux » sont conservés. • Les figures vues de face sont représentée comme en réalités. • Les droites perpendiculaires au

Comment démontrer qu'un triangle est rectangle ? [Réciproque du théorème de Pythagore.] Si dans un triangle, la longueur de la médiane relative à un côté est égale à la moitié de la longueur de ce côté, alors ce triangle est rectangle. Si trois points sont sur un cercle, et que deux entre eux sont les extrémités d'un diamètre, alors le triangle ainsi formé est rectangle.  Comment démontrer que deux segments ont la même longueur ? En calculant leur longueur [Théorèmes de Pythagore, de Thalès

GÉOMETRIE DESCRIPTIVE École d’Architecture de Nancy TABLE DES MATIÈRES 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3. 3.1 3.2 3.3 4. 4.1 4.2 5. 5.1 5.2 5.3 6. 6.1 6.2 7. 7.1 7.2 8. 8.1 8.2 8.3 9. 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 ELEMENTS DE FIGURES 7 Principes Le point : La droite : Le plan : 7 11 15 24 PROBLEMES SUR LES DROITES ET LES PLANS Droite et plan parallèles Plans parallèles Intersection de deux plans