Perse

de la guerre du Péloponnèse. Le comportement tyrannique de celui-ci conduit directement Athènes à la tête de la ligue. Pausanias, pris en 478 le commandement en chef de l’alliance panhéllenique précédemment conclue en 481 pour lutter contre les perse dont Spartes exerçait l’hégémonie depuis le VI siècle. Durant l’expédition en Byzance, Pausanias libère sans l’accord des grecs des membres de la famille du grand roi, action dont les grecs, notamment ceux de la région de l’Ionie, signalent un comportement

Philippe Alexandre doit se méfier des femmes. 11) C'est le père d'Alexandre qui le dit durant le cours qu'il donne à son fils. 12) Il lui succède à l'âge de 20 ans, juste après l’assassinat de son père en publique. 13) Persépolis se trouve en Perse, et pour Alexandre cela représente se qu'il déteste. 14) Il rencontre Darius pour la première fois à Gaugamèles. 15) Cette bataille est une folie parce que les Perses sont 250 000 et les Grecs sont 40 000. 16) Ils prédisent qu'ils vont gagner

Persée http://www.persee.fr La communication interne comme récit : de l'intériorisation à la convention Vincent-Bernard Nicotri Nicotri Vincent-Bernard. La communication interne comme récit : de l'intériorisation à la convention. In: Communication et langages. N°130, 4ème trimestre 2001. pp. 100-118. Voir l'article en ligne Cet article présente une approche originale du rôle des « médias » et « supports » de communication interne en période de changement dans les organisations. Il prend ses distances

Persée http://www.persee.fr L'humiliation des élèves dans l'institution scolaire: contribution à une sociologie des relations maître-élèves Pierre Merle Merle Pierre. L'humiliation des élèves dans l'institution scolaire: contribution à une sociologie des relations maîtreélèves. In: Revue française de pédagogie. Volume 139 N°1, 2002. pp. 31-51. Voir l'article en ligne L'article a pour objet de connaître les pratiques d'humiliation des élèves en vigueur dans les établissements d'enseignement français

œuvres ne sont pas parvenues jusqu’à nous. Il en aurait écrit plus de quatre-vingt-dix et nous n’en possédons que sept !… Eschyle meurt en 456 av. J.C. à Gela Résumé Nous sommes à la cour de Perse et les plus grands notables sont rassemblés. Xerxès est parti avec la plus grande armée que la Perse n’a jamais levée. Tous les peuples de l’empire ont fournis leurs contingents et sont dirigés par les meilleurs chefs. Ils se sont portés vers la mer avec plus de mille navires !… Jamais personne n’a

RESUME – LES LETTRES PERSANES, MONTESQUIEU (1721) LETTRES PERSANES – LETTRES 1 A 50 Lettre première Usbek à Rustan (Ispahan) Usbek relate à Rustan les motivations qui l’ont conduit à quitter son pays malgré la richesse de la culture perse et ses innombrables curiosités. Usbek est parti car il ressentait de la curiosité à l’égard des autres cultures. Il demande à Rustan de lui faire parvenir les échos de son départ. Lettre II Usbek au premier eunuque noir (Ispahan) Usbek possède un sérail (=harem)

Persans Rica et Usbek qui observent le mode de vie des Français, leurs coutumes, leur religion ainsi que leurs traditions. Ils en font par la suite le rapport à leurs interlocuteurs restés en Perse. Ces lettres s’échelonnent sur huit années donc la durée de leur voyage. Les deux personnages ont quittés la Perse pour se rendre à Paris. Nous étudierons dans un premier temps comment est construit le roman de Montesquieu et dans un second temps les intrigues qui le composent et comment s’articulent-elles

Persée http://www.persee.fr Les animaux dans la tragédie grecque André Bernand Bernand André. Les animaux dans la tragédie grecque. In: Dialogues d'histoire ancienne. Vol. 12, 1986. pp. 241-269. Voir l'article en ligne «Chant du bouc» ("trag-oedia"), quel que soit le sens que l'on donne à cette expression, la tragédie grecque est par essence liée au monde animal. S'il existe une «Carte du Tragique», qu'André Bernand a essayé de définir dans son livre, paru en 1985, aux éditions du CNRS, on découvre

personnages principaux, Rica et Usbek, sont deux riches Persans qui ont quitté Ispahan pour rejoindre Paris. Leur séjour s’étend sur une dizaine d’années de 1711 à 1720. Ils écrivent beaucoup pour raconter ce qu’ils observent à leurs proches restés en Perse et aussi à leur ami Rhédi qui voyage en Europe. Ils observent les mœurs occidentales. Montesquieu va comparer deux mondes : l’Orient et l’Occident. Ce thème est très répandu au 18ème siècle. Ici il s’agit de la lettre 52 écrite par Usbek pour Rica

de peau, la religion etc. Comment le thème du regard est-il mis en scène dans cette lettre ? I- Une lettre mettant en scène le regard sur l’autre A) Forme épistolaire : Système énonciatif / genre / regard d’un perse sur notre société retranscrit à un autre perse B) Distanciation : autoréflexion, recul / lucidité, sagesse / humour / ironie / expérience C) Anecdotique : histoire / vêtement persan (d’ailleurs inconnu) : universalité de l’expérience II- Le regard des parisiens