Personnage Feminin Marivaux

Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde I. QUESTION : 4 points Dans leur manière d’introduire les personnages, ces textes cherchent-ils à donner l’illusion du réel ? Justifiez votre réponse. Remarques préalables : a) compte tenu de la formulation de la question qui oriente les élèves vers ce qui contribue à donner l’illusion du réel dans les textes, et de la complexité et de l’ambiguïté des textes eux-mêmes, on ne pénalisera pas les candidats -qui considèrent

LIRE UNE ŒUVRE INTEGRALE L’ÎLE DES ESCLAVES (1725) MARIVAUX Fabrice COMTE, LP G.Ferrié Sequence : etude d'une œuvre theatrale - l'ile des esclaves (marivaux) Problématique proposée : Quelles fonctions Marivaux assigne-t-il à l’inversion des situations dans l’Ile des esclaves ? |Séances |Supports |Activités élèves |Modalités de travail |Notions

LE JEU DE L'AMOUR ET DU HASARD, ARLEQUIN COURTISE LISETTE (II, 3) Introduction : Comédie de Marivaux, 1ere représentation en 1730. 2 jeunes nobles Silvia et Dorante doivent se marier. Silvia et Dorante ont conçu un stratagème : échanger son rôle avec celui de son valet. Ces derniers se sont rencontrés à la fin du premier acte et sont étonnés de se plaire. Maintenant, c'est au tour des valets de se trouver seuls. On sait à partir de I, 1 que Arlequin éprouve une attirance pour Lisette (récit de Lisette)

libertinage 1. Le Spectateur Français, Marivaux : contrôle et manipulation 2. 4e de couverture de La Nuit et le Moment, Crébillon : importance du langage et goût pour l’esthétique 3. La Philosophie dans le boudoir, Marquis de Sade : éducation des femmes, refus du mariage et liberté IV. Éducation et statut de la femme 1. Éducation traditionnelle 2. Éducation libertine : Correspondance de Mme Gourdan, dite la Comtesse, Charles Théveneau de Morande V. Personnages 1. Petit-maitre et roué 2. Victime

doléances et critiques personnelles -exodos : sorties du chœur en chanson burlesque : prend une dimension politique car les périodes de carnaval sont assorties d’un droit de critique. Agon désigne des scènes de combats qui opposent deux groupes de personnages dans un débat rhétorique. Souvent tourné en ridicule dans les comédies qui sont des satyres de la rhétorique La comédie est empreinte du mélange des styles mais on ne pour autant dire qu’il est un fait en grâce antique car la comédie

comédie en trois actes de MARIVAUX pour laquelle on trouve un résumé des notes puis successivement l’examen de : les sources (page 11) l’intérêt de l’action (page 12) l’intérêt littéraire (page 16) l’intérêt documentaire (page 17) l’intérêt psychologique (page 18) l’intérêt philosophique

figure de Louise par Camille. Le personnage desséché et acariâtre de Dame Pluche est une autre illustration de la faillite de l'option religieuse, au-delà de l'éducation des jeunes filles. Les thèmes majeurs de la pièce vont cependant plus loin que ces connotations d'époque pour atteindre des thèmes universels mais avec une coloration romantique particulière : il s'agit de l'amour et du sentiment tragique de la vie7. Musset met d'abord en scène, dans la lignée de Marivaux, le libertinage et le badinage

les scènes des commedia se finissent toujours bien. Au départ, les troupes s'adressent à des auteurs professionnels comme Marivaux. La commedia dell'arte se construit en plusieurs actes au nombre de trois et d'un prologue. Selon l'époque et les moyens financiers dont disposent une troupe, il existe entre 10 et 20 personnages. Les comédiens incarnent des personnages représentatifs de quelques caractères fondamentaux présents dans chaque canevas. Chaque caractère dispose d'un costume et d'attributs

SEQUENCE 2 La mise en abyme de Marivaux à Genêt Objet d’étude: Extraits étudiés (p.2 à 8) Points étudiés (p.8-10) Lectures cursives (p.10-8) Sortie théâtrale (p.18) Le théâtre Extrait n°1 : Les Fausses Confidences (1737) de Marivaux Problématique : Quelles sont les fonctions de la mise en abyme I. la mise en abyme sert le comique ARAMINTE * Décalage entre ses sentiments et ce qu’elle laisse paraître (l.19)j’augurais beaucoup de ce mariage avec Marton ; je croyais qu’il m’oublierait… (l.17) Eh

un mariage imminent qui donne dès les premières répliques dynamisme et enjeux à cette scène d'exposition. En effet, on perçoit les prémisses de la « folle journée », car cette scène fonctionne en une extrême rapidité dans la présentation des personnages, de leurs relations et des enjeux. Le comte, allié d'hier de Figaro, apparaît par la voix de Suzanne le rival d'aujourd'hui : l'ordre ancien hérité du Barbier de Séville est remis en question dès ce début de pièce. C'est aussi la remise en cause