Personnages Féminins Odyssée Adjuvants Opposants

figures féminines tout au long des chants 5 à 13. *Portrait des trois figures féminines entourant le plus Ulysse durant son périple : Nausicaa, Calypso et Circé *Omniprésence du personnel féminin *Lorsque ces figures féminines ne sont pas présentes, elles sont évoquées II. Ces figures féminines ont toutes une fonction actancielle, ou plusieurs *Figures féminines Opposantes : Circé (1), Calypso (1) *Figures féminines Adjuvantes : Athéna

Athéna, autant de figures féminines qui scandent véritablement cette écriture de ce qu’est Ulysse (l’Odyssée étant étymologiquement « ce qui est fait d’Ulysse », Ulysse se disant Odysseus en grec et Odyssée, Odysseia). Il convient donc de nous interroger sur le rôle de ces figures féminines, humaines, divines ou monstrueuses qui rythment et jalonnent les épreuves d’Ulysse. En quoi peut-on dire que ces figures féminines déterminent profondément le personnage d’Ulysse et son Odyssée ? En quoi leur complexité

Image → physique/spirituel → créature merveilleuse/mystique «jamais Dieu n'avait si bien réussi» comparaison fleur de lys → pureté/noblesse comparaison «lumineux» «yeux rayonnants» «étoile» → sainte avec l’auréole. L'idée de la beauté féminine → dualisme platonicien → elle est ailleurs. «étoile» → lointain «miroir» → tout le monde se retrouve, on voit la beauté en elle. La rencontre → changement discours = narration → réaction Enide, elle est intimidé, elle a honte

stimule la mémoire pour ce récit qui était au début fait pour être chanté. Chaque personnage à son épithète, par exemple, seul Athéna est appelée «la déesse aux yeux brillants » (chant XIII, v73), seul Poséidon est « l'ébranleur de la terre » (chant V, v. 282), Circé est « aux beaux cheveux »(chant XII, v.150) Zeus est « le porte égide ».. Certains épithètes ne sont composé que d'un seul adjectif et destiné à un personnage en particulier. Ulysse est « endurant », « patient ». Pénélope est « prudente »

IV b) les personnages Valmont à propos de sa liaison avec Tourvel: « Qu’ t’on de plus sur un plus grand théâtre? Des spectateurs? […] Ma besogne faite ils n’auront plus qu’à admirer et applaudir ». Merteuil avec fierté déclare: « Alors je commençais à employer sur le grand théâtre les talents que je m’étais donnés » Remise en cause des valeurs des lumières 1) perversion de la liberté et de la sociabilité « Bellum omnia contra omnes » tous les personnages se font la guerre par le

définit comme une longue poésie narrative destinée à la tradition orale, mêlant de nombreuses tragédies, exaltant les belles actions et hommes de mérite, pour « en faire des hommes remarquables comme Achille dans Homère ». L’aède fait vivre ses personnages, narrant leurs exploits ou déléguant sa parole en incarnant le discours de l’un d’eux. Homère est cité comme un référent incontournable de l’épopée : L’Odyssée est un long poème narrant une action mettant en jeu l’intérêt d’un héros ou demi-dieu

LUF 6e_(01-11)_début98 4 HOMÈRE, ODYSSÉE Repères : Homère et l’Odyssée 100 Textes et images 1 Homère, Odyssée – Extrait 1 : « Je vais te permettre de partir » 104 – Extrait 2 : « Une énorme vague déferla sur lui » 107 – Extrait 3 : « Le Cyclope pousse un hurlement épouvantable » 110 – Extrait 4 : « Je suis revenu au bout de vingt ans » 114 – Extrait 5 : « Ulysse arma le grand arc » 117 2 Lire l’image : vase grec représentant Ulysse et les Sirènes 119 Prolongements Activités de lecture (les femmes

« mythologie »). - Décrire en quelques phrases l’illustration (a) le personnage (b) le décor (1er plan, arrière-plan). - Formulation d’hypothèses de lecture. - Lecture du texte accroche de la 4e de couverture. - Elaboration du schéma actantiel de l’œuvre. Recherche sur trois autres héros de la mythologie grecque : Hercule, Persée, Thésée. Séance 2 (1h) a) Qui et comment était Homère ? b) Décrire un objet représentant un personnage. Le rabat de la couverture. - Lecture de la courte biographie

Nouvelle (féminin) Selon le Littré, une nouvelle est une « sorte de roman très court », un « récit d’aventures intéressantes ou amusantes ». Malgré cette définition, il apparaît qu’il ne faut pas tenir compte forcément de la longueur du texte pour décider si celui-ci est un roman ou une nouvelle. Cela dit, la nouvelle est généralement un récit court et cette brièveté permet d’intensifier l’effet produit par le texte.
À la différence de la fable, il n’y a ordinairement pas de morale dans la nouvelle ;

Le réconfort féminin.…………………………………………. 65 I.1. 5. L’appui masculin……………………………………………… 103 I.2. Les repères identitaires et leur rapport avec le temps et l’espace. 124 I.2. 1. Les espaces naturels et les espaces culturels……………………………… 124 I.2. 2. Les espaces naturels…………………………………………….. 125 I.2. 3. Les espaces culturels……………………………………………. 142 Chapitre II : L’espace du savoir………………………………………. 154 II.1. Les enjeux du savoir pour le personnage féminin.…………. 154