Peut On Expliquer Le Vivant

précises, presque didactiques du fonctionnement d’une mine. En effet nous pouvons remarquer la présence du champ sémantique de la mine : « cages de fer »(l.5), « verrous »(l.5), « berlines »(l.6), «moulineurs»(l.6), « bois de taille »(l.8)… Le lecteur peut aussi remarquer la précision des chiffres : « cinq cent cinquante-quatre mètres » (l.15), « trois cent vingt » (l.16)… ce qui rend le récit plus crédible et réaliste. L’emploi du discours direct: « Et quand ça casse ?» (l.18) est présent ainsi que

En effet, à travers toute son histoire, le roman montre une grande diversité de thèmes et de constructions qui témoignent de sa vitalité. Par ailleurs, L’écrivain varie les modes de narration et alterne les points de vue narratifs. Le romancier peut choisir de développer une intrigue linéaire ou bien complexe. De plus Il développe une intrigue en présentant au lecteur une succession d’évènements. Enfin, l’écrivain crée un cadre spatio-temporel organisé et structuré, en jouant entre l’enchaînement

TP2 de SVT Introduction On peut observer qu’une surface est mieux éclairée si la source en est plus proche. Mais l’habitabilité d’une planète dépend-t-elle de sa température et de sa luminosité ? On peut penser que la température d’une planète varie en fonction de la distance du Soleil. Peut-être que si la planète est proche du Soleil alors sa température sera plus chaude, et inversement. Partie I On met en œuvre une expérience pour voir si la luminosité varie en fonction de la distance

 La raison et le réel I- La raison et l'expérience : • « Expérience » peut s'entendre en un triple sens : l'expérience de l'homme d'expérience n'est pas l'expérience sensible dont parle Kant, ni non plus l'expérience scientifique ou « expérimentation ». • Dans chacune de ses significations cependant, l'expérience est un moment nécessaire de la connaissance. • Il va s'agit alors de déterminer quel est son rôle exact, et quelle est au contraire la part de la connaissance qui revient à la raison

eux créer une batterie d’enzymes pour la réplication (ouverture de la chaine et duplication) Pourquoi l’ADN a-t-il supplanté l’ARN ? L’ADN est plus robuste grâce au groupement OH qui a disparu et qui rend la molécule d’ARN si fragile l’ADN peut se réparer facilement après mutation grâce à la présence de l’autre brin qui a le nucléotide complémentaire L’ADN est donc plus fiable pour sauvegarder l’information génétique, c’est pour cela qu’il a été sélectionné au cours de l’évolution.

Landsborough-Thomson, qui révèle que les nids ne sont pas si parfaits « à peine ébauchés, parfois bâclés »[2], qu’ils s’écroulent parfois sous le poids de l’oiseau. Il évoque ainsi la douce polémique entre enthousiasme et critique scientifique, qui peut parfois, dans les deux cas, s’éloigner des faits. Anthropomorphisme Dans la troisième partie de son chapitre sur le nid, Bachelard se moque des « valorisations humaines » de l’image du nid, de la manière qu’à l’homme de ne voir le

chaleureusement mais Harker ne peut manquer d’éprouver de la crainte face à une personne si pâle, aux dents si pointues. Sa physionomie a quelque chose de pas normale. Le château est richement meublé bien qu’il n’y ait aucun miroir à l’intérieur. Lors d’une longue discussion nocturne, Harker comprend que Dracula ne supporte pas l’aube et le crucifix mais est attiré par le sang.  Chapitre 3 Harker se sent pris au piège du personnage de Dracula dont il découvre la nuit qu’il peut ramper sur les murs. Il

Comment la préserver ? I- La biodiversité, qu’est-ce que c’est ? A) La biodiversité à l’échelle globale : Voir diaporama du début de l’année. P72 : nombre d’espèces selon les différents groupes zoologiques. Espèce : groupe d’êtres vivants capables de se reproduire entre eux (et leurs descendants se reproduisent aussi). Selon les milieux, il existe différents écosystèmes, peuplés par des végétaux et animaux adaptés à leur milieu et en interrelation. B) La biodiversité à l’échelle

Thème 1 La Terre dans l’univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée L’ADN, molécule universelle et variable Introduction Livre p 204, 208, 209 L’ADN (Acide désoxyribonucléique) est le constituant essentiel des chromosomes présents dans le noyau cellulaire. L’ADN se présente sous forme de filaments très fins et très longs (plusieurs cm !). L’ADN est le support moléculaire de l’information génétique. Comment est structurée la molécule d’ADN ? I) L’ADN

Biologie Constituant des êtres vivants : Oxygène 65 % ; carbone 18.5 % ; hydrogène 9.5 % ; Azote 3.3 % ; calcium 1.5 % ; phosphore 1 % ; potassium 0.4 % ; soufre 0.3 % ; sodium 02 % ; chlore 0.2 %, magnésium 0.1 % L’oxygène, hydrogène, carbone et azote = le 96.5 %. Les deux premiers sont plus nombreux pour cause de l’eau. Le carbone correspond au 40 % du poids sec, expliquant le rôle essentiel des substances organiques. L’azote entre dans la composition des protéines. Cette analyse est