Phénotype

Les gènes interviennent dans l'établissement du phénotype par leur expression et les protéines codées ainsi synthétisées. L’exemple précédent montre que les allèles du gène OAC2 dont on dispose vont aboutir à une plus ou moins grande quantité de mélanine au sein de l’épiderme et à une couleur de peau plus ou moins foncée. On connaît les personnes atteintes d’albinisme, le plus souvent du fait d’une atteinte du gène de la tyrosinase. Ceci montre que les gènes sont, pour certains caractères

Bac Svt Génotype/ Phénotype : De l’information génotype au phénotype : applications Question 1 : La transgénèse repose sur le transfert d’un gène étranger d’un organisme donneur à un organisme receveur qui peuvent être éventuellement d’espèces différentes. On prélève un gène sain, c’est-à-dire un fragment d’ADN d’une cellule et on le transfert au receveur qui possède une anomalie dans le gène correspondant. C’est donc un traitement qui vise a faire exprimer le gène reçu chez le receveur. Ce gène

Correction Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques 1. D'après le document 2, pour les femmes de la population générale, la proportion de femmes atteintes par un cancer du sein augmente très faiblement avec l'âge. Pour les femmes porteuses du gène muté BRCA1 ou BRCA2, la proportion de femmes atteintes par un cancer du sein augmente beaucoup avec l'âge. Lle risque d'avoir un cancer du sein est bien plus important chez la femme porteuse d'un allèle muté du gène BRCA1 ou BRCA2, quel

que le manque de testostérone entraîne l'évolution des organes génitaux externes et du sinus urogénital vers un phénotype femelle. Cependant, il est possible qu'un individu male présente une ou plusieurs anomalies qui ensemble font de sorte que l'individu male possède en plus d'un appareil sexuel male, un utérus. Comment serait-il possible qu'un individu possède à la fois le phénotype sexuel male et un utérus? Tout d'abord, ce garçon présente des caractéristiques à l'échelle génétique tout à

Emettez une hypothèse explicative. (1) (On rappelle que toutes les cellules de la plante ont le même génotype) 3) Testez cette hypothèse en exploitant les données suivantes : (2) S III- influence du génotype et de l’environnement sur le phénotype (10 points) Exercice type 2 de bac - Exploitation de documents et utilisation des connaissances Doc 1 : • Le Xeroderma pigmentosum de type B est une maladie génétique rare caractérisée par une hypersensibilité aux rayons UV solaires. Elle se

TP : Le phénotype <<mucoviscidose>> Objectif : Comprendre le lien entre l'anomalie génétique et les trois niveaux du phénotype de la mucoviscidose. Activité A : La vue en coupe des bronches d'un malade atteint de la mucoviscidose observée au microscope photonique nous montres que les bronches qui sont obstruées par le mucus ne laisse pas la lumière passée. Tandis que sur l'observation au microscope de la lame de poumon sain, les bronches laissent passer la lumière et ne sont pas obstrués.

entières. 1) Que peut-on dire de la localisation de ces deux couples d'allèles ? 2) Pourquoi obtient-on 4 groupes d'individus ? 3) Calculer le pourcentage de chaque groupe par rapport à l'ensemble 4) Prévoir le pourcentage des divers phénotypes issus d'un croisement mâle F1 x femelle F1 (NB il n'ya jamais de crossing-over chez la drosophile mâle). Exercice 4 : Le décryptage des croisements tests On réalise les 5 croisements suivants 1 - On croise des drosophiles

gênes : sont composées de 23 paires de filament de chromosomes, soit 46 filaments qui reprosuisent à l’identique une série de 23 paires de filaments fournient par le spermatozoïde paternel et 23 chromosomes fournis par l’ovule maternel. P.16 • Phénotype : apparence de l’individu : ensemble des caractéristiques que l’n peut mesurer ou qualifier (système sanguin, taille, force..) •Génotype : Collection de gênes dont a été doté l’individu lors de la création • homozygote : RR : présence de deux gênes

peut avoir un gène Hm dominant et l'autre gène Hm récessif !) - réciproque : si le croisement de deux parents (de génotype inconnu) donne 100% du même phénotype on peut en déduire que les parents étaient de souche pure. - un test-cross (croisement test, p:20) est le croisement d'un hétérozygote et d'un homozygote récessif . L'analyse des phénotypes des descendants (et leurs %) reflète les génotypes des gamètes (et leurs %) produits par l'hétérozygote de F1  autrement dit un test cross permet d'avoir

Stabilité, variabilité des génomes et évolution. Rappels de 1ère S 1. Phénotype Le phénotype correspond aux caractères observables d’un individu. Le phénotype peut s’observer à 3 niveaux différents : macroscopique, cellulaire, moléculaire. Le phénotype moléculaire détermine les 2 autres. Le phénotype est le produit de l’expression (Transcription puis Traduction) des gènes 2. Génotype Le génotype est l'ensemble des gènes d'un individu Les organismes diploïdes (2n chromosomes)