Philosophie médiévale

Extraits de l’entrevue avec Claudine Tiercelin (Philosophie Magazine. No.54. Novembre 2011. Pp. 63-64), intitulé : « Chacun fait de la métaphysique comme il respire » Exemple éloquent de problématisation philosophique. « .. Les philosophes médiévaux restent pour moi un modèle, qui confronte toujours leurs arguments et progressent par objections et réponses. Le problème métaphysique des universaux – un des thèmes les plus débattus de la scolastique – est au cœur de mes préoccupations…

1) Pourquoi et comment les juristes médiévaux interprétèrent-ils la maxime «L'art imite la nature»? La maxime a du être interpréter car le point de l'adoption ne pouvait être claire. En effet, il est difficile d'imaginer qu'une personne soit considérer comme le père d'une personne qui est plus âgé que celle-ci. C'est pour cette raison que Balde, afin d'éclaircir se point a dit: « la fiction imite la nature, et pour cette raison la fiction ne peut jouer que là où la vérité peut le faire.» De plus

Leibniz, la notion complète exprime la substance individuelle et ne correspond qu'à elle ; par ailleurs, un nom propre peut être considéré, selon certaines théories philosophiques, comme exprimant le concept d'un individu1). Le concept dans la philosophie du langage Le concept a très souvent été assimilé à la signification d'un terme, au sens de l'intension, ou dénotation de ce terme. Ainsi, le concept d'un objet serait l'ensemble des prédicats qui lui appartiennent, ou qui sont, en langage aristotélicien

Les universités au moyen-âge L’éducation est devenue un enjeu important dans les sociétés occidentales dès l’antiquité, mais dans le moyen âge, certains maitres de grammaire, de rhétorique et de philosophie se sont regrouper afin de permettre à la population d’avoir des connaissances dirigés autrement que par les dogmes de l’église. Les premières écoles ont été fondées dans un but d’éducation ecclésiastique mais les universités, eux, étaient dans le but d’éduquer, puis de servir l’état. Les

la France, même l’Europe. Le christianisme est au cœur de l'histoire médiévale Les françaises vivent avec un lien étroit entre la religion，tout le monde, quel qu’il soit roi, soit seigneur, soit chevalier, soit gens ordinaires, ils doivent penser et vivre seulement dans le cadre du christianisme, ils ne peuvent absolument pas aller au-delà. La vie humaine est sous les contraintes du christianisme. Enfin bref, la culture médiévale française, y compris le début de la Renaissance, sont basées sur le

la pop music et à la musique de film Jérôme CLER, Ethnomusicologie maître de conférences Laurent CUGNY Analyse du jazz professeur Herméneutique et narrativité musicale, Danielle COHENDramaturgie, en partenariat avec l’UFR de LEVINAS, professeure philosophie Sylvie DOUCHE, Les musiciens français et la Grande Guerre : Maître de conférences quelques pistes de réflexion à partir d’un travail d’édition épistolaire Michel FISCHER A la recherche d’une reconnaissance des maître de conférences évolutions formelles

semblaient pas indignes même de la main des héros . Sources : "La littérature grecque d'Homère à Aristote". (Paris.PUF. 1990) De Trede-Boulmer et S. Said. "La couronne et la Lyre". (NRF. Gallimard. 1979.) De Marguerite Yourcenar. La poésie médiévale Les chansons de geste La geste ou chanson de geste désigne un récit versifié (un long poème) en décasyllabes ou, plus tardivement, en alexandrins, assonancés regroupés en laisses (longues strophes de taille variable) relatant des épopées légendaires

Question 2 ) : Nommez les meubles utilisés au 14e et 15e siècle en spécifiant leur usage .Soyez précis dans les fonctions spécifiques de chacun de ces meubles . Le principal est le coffre équipé sur les côtés de compartiments fermés appelés « layettes » pour les bijoux ,accessoires de lingerie ,vêtements de bébé .Il sert au stockage et transport . Il sert aussi de siège ,de lit, de table ,et dans la cuisine se transforme en huche dans laquelle le pain était pétri puis ,une fois cuit ,conservé

en alexandrins, assonancés regroupés en laisses (longues strophes de taille variable), relatant des épopées légendaires héroïques mettant en scène les exploits guerriers des rois ou des chevaliers, remontant aux siècles antérieurs. Les chroniques médiévales prennent par la suite le relais des chansons de geste. La geste, du latin gesta, est une « action d'éclat accomplie » de caractère guerrier ou fantastique. Tous les modes d'expression sont utilisés  : la parole, le chant, le mime. Pour Maulin

réponses selon les catégories annoncées : guerres, mythes, etc. 3. Correction L'enseignant départage ce qui est réellement médiéval de ce qui ne l'est pas. Ex. : a) médiéval : croisades ; non médiéval : guerre entre catholiques et protestants b) médiéval : voyages de Marco Polo ; non médié- val : voyages de Jacques Cartier c) médiéval : légende d'Excalibur ; non médiéval : légende d'Ulysse. 4. Établir la chronologie Ligne du temps : de Jésus-Christ à Christophe Colomb. 5. Distribuer un document