Physique

© Hachette Livre, 2010 — Physique Chimie 2de, Livre du professeur. A Physique Chimie 2 de Livre du professeur Sous la direction de Thierry DULAURANS Lycée Fernand-Daguin à Mérignac André DURUPTHY Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Michel BARDE Lycée Marcel-Pagnol à Marseille Nathalie BARDE Lycée Saint-Charles à Marseille Vincent BESNARD Lycée Montesquieu à Bordeaux Marc BIGORRE Lycée des Graves à Gradignan Marie des Neiges DE FLAUGERGUES Lycée du Grésivaudan

Identification des empreintes____________________p.20 Conclusion __________________________________ p.21 Fiche métier Hortense_______________________p.22-23 Fiche métier Héloïse________________________ p.24-25 21 SITUATION Le corps d’un professeur de physique a été retrouvé sans vie dans un laboratoire (exao 1) de l’établissement St Jean de la ville de Douai Nous avons pu relever des indices (présentés ci-dessous) sur la scène de crime : ● Un message crypté provenant de la boite mail de Mr LUK Antoine

 TP physique : Bobine quelconque But : Mesurer le champ magnétique généré avec une bobine en présence et la comparer aux différentes formules vues en cours Cadre théorique et définition : Bobine plate : Bobine longue : Bobine quelconque : I = intensité du courant (en Ampère) N = nombre de solénoïde Description de l’expérience : On prends un tesla mètre, une bobine quelconque, quelques fils électriques, un ampère mètre, et on en fait un circuit. En fonction des nombres

réfraction : lois de Snell-Descartes 1ère loi : Le rayon indirect, le rayon réfracté et la normale ∈ à un même plan appelé plan d'incidence. 2ème loi : i et r sont reliés par la relation ni×sini=nr×sinr L'indice de réfraction n est une grandeur physique sans unité qui caractérise la propagation de la lumière dans un milieu. L'indice de réfraction d'un milieu transparent et homogène est égal au rapport entre la vitesse de la lumière dans le vide (c) et la vitesse de la lumière dans ce milieu (v)

scolaire dans les textes. 1870 = guerre 1880 = nouvelle obligation scolaire 1881 = loi Jules FERRY sur la laïcité Tout cela est né en même temps du fait de l'évolution de la société 1914 = Guerre II. 1920 = relance et révision de la formation physique des enfants. Il y a là une véritable imposition de l'E.P. (la mise en place aura pris 40 ans). 1925 = " règlement général de l'E.P. " " sport contre E.P. " Hébert. On tente de stabiliser une méthode en recherchant une unité de l'E.P. il y a le choix

Exercice physique et obésité L’obésité est un fléau qui prend de l’ampleur de nos jours. Nous allons voir en quoi consiste l’obésité, quelles sont ses conséquences, comment peut-on y remédier et en quoi l’exercice physique peut-il aider à vaincre cette maladie. 1) L’obésité A) Définition Excès de poids par augmentation de la masse adipeuse de l’organisme. Il ya obésité lorsque la masse adipeuse dépasse 15 à 20 % du poids total chez l’homme et 25 à 30% chez la femme. L’un des

LE DEVELOPPEMENT DES REPRESENTATIONS DU MONDE PHYSIQUE Sommaire A. Le développement de la représentation des objets I. Développement de la représentation des objets. II. Les coordinations intersensorielles a. le transfert intermodal b. l’appariement intermodal III. La permanence de l’objet dans la théorie de PIAGET IV. L’apport des recherches récentes sur le nourrisson a. La théorie du « Core-Knowledge » d’Elisabeth SPELKE (2003)

TRAVAUX PRATIQUES EN PHYSIQUE LA CHUTE LIBRE Introduction et objectif: On veut étudier la chute libre, et si possible en déduire les lois qui la régissent. Pour cet experience on utilise le système PASCO qui nous aide à mesurer le temps de chute libre. On utilise de différents objets ronds pour savoir si la masse ou la taille de la boule influencent la chute libre. Dispositif expérimental : En utilisant le PASCO`s Discover Freefall System, on mesure le temps échoué. Les boules sont

SVT Devoir Maison Activité physique À l'aide des documents fournis nous allons savoir si il est possible de préserver sa santé tout en pratiquant une activité sportive. Le premier document présente les effets de l'échauffement qui sont positives, le deuxième document nous montre les effets négative du surentraînement, les documents trois et quatre nous montrent les effets du dopage à la testostérone. L'échauffement prépare le corps, le cœur, et les muscles avant la pratique sportive ce qui

PHYSIQUE CHIMIE Dev 7 Exercice 1 1) C’est entre les bobines, que le champ magnétique est uniforme. Il faudrait vérifier que le vecteur champ magnétique soit constant dans cette région de l’espace et donc que tous les vecteurs champ magnétique ont la même direction, le même sens et la même valeur, pour qu’il soit uniforme 2) Voir schéma Exercice 2 1) La formule donnant la valeur du champ magnétique est bien vérifiée car plus le fils