Phèdre Racine Jalousie 1214 1280

intgrale Phèdre de Jean Racine I, 3 L’aveu à Oenone v. 269 à 316 II, 5 L’aveu à Hippolyte v. 670 à 711 IV, 2 La colère et la malédiction de Thésée v. 1044 à 1076 IV, 6 La jalousie de Phèdre v. 1214 à 1280 V, 6 Mort d’Hippolyte v. 1527 à 1570 V, 7 Mort de Phèdre v. 1622 à 1654 Lectures cursives obligatoires Deux pièces de Molière au choix parmi Le Tartuffe, L’Avare, L’Ecole des Femmes, Les Précieuses ridicules. Une pièce de Corneille : Le Cid ou Horace Une autre pièce de Racine : Andromaque

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Phèdre’’ (1677) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 20) l’intérêt psychologique (page 22) l’intérêt philosophique (page 33) la destinée de l’œuvre (page 35) l’étude de la pièce, scène par scène (pages 44-95). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Andromaque’’ (1667) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 14) l’intérêt documentaire (page 21) l’intérêt psychologique (page 23) l’intérêt philosophique (page 32) la destinée de l’œuvre (page 33) l’étude de toutes les scènes (pages 39-94)

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Andromaque’’ (1667) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 14) l’intérêt documentaire (page 21) l’intérêt psychologique

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Bérénice’’ (1670) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 12) l’intérêt documentaire (page 17) l’intérêt psychologique

p. 32. 14 Voir Brun, Jean, Le stoïcisme, Paris, PUF, 1998, p. 98 et 99. 15 DOULEUR Contraction déraisonnable de l’âme PITIE Douleur semblable à celle dont souffrent Ceux qui ne l’ont pas méritée ENVIE Naît du spectacle des biens d’Autrui JALOUSIE tel-00272376, version 1 - 11 Apr 2008 Naît de ce que nous voyons les autres posséder ce que nous désirons DEPIT Douleur qui vient de ce que les autres possèdent aussi ce que nous possédons CHAGRIN Douleur profonde qui nous tourmente AFFLICTION Douleur

influences ou des conquêtes, s’étendre ou s’amenuiser. Si les atlas historiques délimitent leurs champs d’expansion, les folklores, les coutumes, les traditions orales, les langues, les costumes, les arts dans leur diversité permettent de retrouver leurs racines. Pierre Teilhard de Chardin, dans son ouvrage Le Phénomène humain (Seuil, 1959), expliquait : « Sur terre, par suite de la configuration fortuite des continents, certaines régions existent, plus favorables que d’autres au rassemblement et aux mélanges

L’envahissement inconscient du texte », dans R. Kaës, Les Voies de la psyché. Hommage à Didier Anzieu, Paris, Dunod, 1994. 244. S. Resnik fait référence aux liens unissant le transfert au bac : « En allemand, transfert est Übertragung et a la même racine que le mot "bac", tragetto en italien. Dans une de mes conférences présentée dans l’île de San Giorgio à la fondation Cini il y a quelques années, j’ai signalé précisément cette relation entre transférer et passer, traghettare dans un sens ou dans